мозг

Невимогливий, дуже щадний і в той же час ефективний метод зняття депресії, страхів, фізичного та емоційного болю. Метод використовує м’язові тести, що використовуються в кінезіології, як інструмент для виявлення емоційного стресу, тому він також відомий як кінезіологія. Принцип простий.


Ведучий, людина, яка займається кінезіологією, перевіряє напругу м’язів. Різниця в напрузі м’язів використовується для виявлення стресової ситуації. Це спілкування з мозком через м’язи. Клітинна пам’ять дає можливість з’ясувати вік причини, оскільки організм пам’ятає все, що відбувалося в його житті. У методі не використовується гіпноз, вік причини визначається зміною напруги м’язів. Для усунення негативного досвіду використовуються десятки виправлень. Це надзвичайно прості фізичні вправи, масаж точок точкового масажу, ефект кольорів, світла, візуалізація позитивних переживань, різні способи дихання. Всі вони ефективно працюють над усуненням енергетичного блоку, який був створений в результаті негативного емоційного переживання. Видаляючи негативні емоції і замінюючи їх позитивною інформацією в свідомості людини, блоки також видаляються з рівня тіла. Метод усуває бар'єри, системи переконань та страхи, які негативно впливали на наше оточення в дитинстві, підлітковому або пренатальному періоді.

Діти, основною проблемою яких є навчання, письмо, підрахунок, дислексія або тремор, можуть покращити свої результати навчання від чотирьох до одиниць. Причиною є емоційна травма. Менеджерам та людям із високим рівнем працездатності метод допомагає підвищити концентрацію уваги на роботі, зняти стрес із робочої відданості, покращує можливості творчого мислення та підвищує ефективність. Зростають можливості легшого прийому нової інформації, вивчення іноземних мов, зменшується напруга на робочому місці. Важливою частиною є можливість усунення проблем і страху від керування автомобілем, літаків, ліфтів, телефонного зв’язку, страху перед публічними виступами з боку начальника.

У стресових ситуаціях ідеальне спілкування між правою та лівою півкулями головного мозку знижується. Результат - повторення несприятливих, іноді навіть саморуйнівних способів дії. Баланс і креативність змінюється жорсткістю. Ми почуваємося обдуреними, застійними та в пастці. Негативний настрій, напруга, страх емоційного болю приносять фізичні проблеми. Усуваючи бар’єри та страхи, ми можемо вибрати, що ми хочемо робити і як ми хочемо це робити у своєму житті. Ми відкриємо себе. Можливості відкриваються там, де ми не бачили рішення. Якщо ми можемо знайти себе, ми можемо краще зрозуміти найближчих людей, з якими живемо і щодня зустрічаємось, своїх друзів, колег. Метод функціональний, а зміни постійні.

Більшість людей вважає метод «Один мозок» незвичним, оповитим таємницею.

Кінезіологія використовує метод біологічного зворотного зв’язку - метод зворотного зв’язку, який був відкритий на початку шістдесятих років д-ром. Джордж Гудхарт. Пізніше результати тестів були доповнені в сімдесятих роках д-ром. Джон Тай. Кожен наш вчинок, наша свідомість, наш досвід, наші думки впливають на фізичні процеси. Зв’язок тіла і розуму змушує кожну думку думати про тимус, де він створює хімічну реакцію і завдяки якій контролюється імунна система. Позитивні думки, переживання, сприйняття енергізують наше тіло і негативно послаблюють його. Якщо ми переживаємо дуже неприємний досвід, м’язи слабшають, іноді навіть при пам’яті, що людині потрібно сісти через слабкість. Під час тестування м’яза процес мислення людини проявляється таким чином, що м’язи його слабшають, коли він негативний, а м’язова напруга сильна, коли він позитивний.

Мозок працює як комп’ютер. Мільярди нервових клітин та їх взаємозв'язки створюють величезний обсяг інформації. Як отримати інформацію, що зберігається в комірках? Як зв’язати контакт з мозку? М’язи - чудовий інструмент спілкування.

Звичайні підходи до створення позитивних змін у поведінці та фізичному здоров’ї не працювали добре. Метод одного мозку, три в одному концепції - означає єднання тіла, розуму та духу. Якщо ми об’єднаємо ці три аспекти нашого Я, ми будемо достатньо впевнені, щоб змінити своє життя на краще, і будемо впевнені, щоб мати позитивний вплив на тих, кого ми любимо, і завдяки нашим змінам на краще ми отримаємо достатньо енергії, щоб бути ними почувався комфортно на цій планеті.

Метод виник у шістдесятих роках у США. Гордон Стокс - піонер самовилікування і використовував поведінкову генетику та психодраму у своїй роботі, досягнув надзвичайних тонкощів у практичній кінезіології і в 1963 р. Розпочав співпрацю з Даніелем Уайтсидом, який збагатив метод поведінкової генетики у зв'язку з психологією та використав свою історію наук., археологія, музика, література.

З тих пір вони є співавторами всіх матеріалів та курсів методу «Дерево в одному концепції» один мозок. З 1980 року вона працює над розробкою методу пані Кендіс Коллавей, яка закінчила навчання з генетики поведінки та міжособистісних відносин, і її внесок у нетрадиційні способи вирішення проблем. Автори живі і постійно створюють нові курси. Даніель Уайтсайд читав лекції в Братиславі в 1998 році на спеціальному курсі під назвою "Сексуальні очікування". Грунтуючись на розумінні структур обличчя та їх функцій, він пояснив партнерські стосунки та наші підсвідомі очікування, оскільки вони відрізняються від свідомих. В даний час створена ексклюзивна система з дванадцяти базових курсів. Існує кілька десятків курсів підвищення кваліфікації. Зміст курсу методу Єдиного мозку:

1. Інструменти методу - намір полягає у засвоєнні основних прийомів, з якими ми працюємо у цілому методі, виявлення стресових факторів, барометра поведінки, вікової регресії без використання гіпнозу, тестування чистого кола м’язів, розблокування емоційного стресу.

2. Основний уніфікований мозок - детальна програма для вивільнення емоційних блоків. Виправлення для усунення проблем і розладів навчання.

3. Тілесний кодекс - знання людини на основі структур та функцій обличчя, які дозволяють нам зрозуміти особисті системи переконань та поведінки себе та інших. Вони вчать нас позитивно спілкуватися з конфліктуючими людьми, що значно зменшує стрес спілкування.

4. Єдиний мозок для просунутих - поглиблює знання про метод та знання про емоційні причини дислексії. Нові виправлення для зняття емоційних причин стресу.

5. Гучніше за слова - наше власне самопізнання та знання інших, що стосується нашої інстинктивної особистості та знання нових структур та функцій обличчя. Курс дозволяє ведучому краще пізнати клієнта, що пришвидшує пошук пріоритетної проблеми.

6. Структурна неврологія - завершує викладання основних прийомів, що використовуються в методі Єдиного мозку, з основним акцентом на істотну енергію мозку та тіла.

7. М’язові ланцюги, біль, розуміння - об’єднує принципи фізичної активності із взаємодією м’язів, розуму та пам’яті.

8. Відносини ризику - розвиває самосвідомість і звільняє від нерозуміння минулого. Це перший із трьох курсів, призначених для майбутніх фасилітаторів, щоб допомогти їм "бути кращими", особисто та у всіх стосунках з іншими.

9. Дитинство, сексуальність, старіння - поглиблене дослідження того, як перші сім років впливають на решту нашого особистого життя і як ми можемо змінити цю модель на краще.

10. Підлітковий вік, зрілість, любов - досліджуються коріння наших особистих та професійних успіхів чи невдач, які вплинули на наш досвід з другого та третього семирічного циклу життя. Деякі теми: служба, помста.

11. Жадібність, провина і бог - ми заглиблюємось глибше в шари нашого самозречення. Ця тема вказує на коріння байдужості, що сприяє жадібності. Жадібність призводить до почуття провини, а провина забирає нашу особисту відповідальність за все, що відбувається в нашому житті.

12. Фасилітаційний, заключний курс - спрямований на перевірку здатності випускників викладати курси від Методичних інструментів (№1) до Єдиного мозку для просунутих студентів (№4). Багато часу приділяється розблокуванню проблем, пов’язаних з викладанням. Намір полягає в тому, щоб налаштуватися на успіх у викладанні на курсах та у випуску негативного досвіду клієнта під час особистих консультацій...

Базові курси можна пройти лише в зазначеному порядку. Перший курс триває два дні, другий курс три, ведучий п’ять днів. Всі інші курси по чотири дні. Для тих, хто зацікавлений серед викладачів, студентів та пенсіонерів, створено знижки на двадцять відсотків на базові курси та до п’ятдесяти відсотків для членів родини. Після другого курсу випускник може випустити негативні емоційні переживання. Поглиблені курси є одноденними і призначені для випускників принаймні перших двох базових курсів. Найбільш знайоме: Невміння вчитися - пошук та усунення негативного досвіду, що впливає на використання творчих можливостей навчання та отримання нової інформації.

Розблокування творчого письма - письмо як фактор стресу, усунення блокуючих спогадів про людину призводить до радості та творчості не лише під час письма.

Алергія - дуже нетрадиційне поняття гіперчутливості до їжі, запаху через розуміння підсвідомих робочих механізмів покарання людей навколо себе або себе.

Барометр на тілі - біль у тілі, як ідентифікаційний пункт для не вирішення психічної травми або прояву душевного та емоційного болю на фізичному тілі.

Зловживання - люди починають розуміти шокуючі наслідки зловживання для людського серця. Не лише сексуальне насильство, але особливо розуміння емоційного насильства у стосунках, а також над собою.

Достаток - відкриття блоків з минулого, які перешкоджають правильному розумінню та досягненню достатку як процвітання, включаючи гроші. Теми: заздрість, ревнощі.

Очікування кілограмів - зняття емоційного заряду, який не дозволяє позбутися небажаної зайвої ваги. Визначення найбільш доцільної комбінації фізичних вправ та харчування.

Метою кожного курсу є навчити техніки, щоб випускник курсу міг використовувати їх самостійно під час видалення блоків. На кожному курсі учасники допомагають одне одному вирішити ваші проблеми. Випускник кожного курсу отримає сертифікат, виданий Міжнародною асоціацією спеціалізованих кінезіологів, який дає йому право використовувати методи.

Успішно вирішені проблеми: концентрація, креативність, оригінальність, організація роботи, страх перед публічними виступами, страх, невдачі, страх перед новими людьми та новими стосунками, сімейні стосунки, страх перед школою, проблеми з читанням, письмом, диктантами, математикою, вивчення іноземних мов, досягнення кращих спортивних результатів, страх самотності, медичний огляд, агресія та гіперактивність маленьких дітей, проблеми зі шлунком, головні болі, проблеми з мовою, позіхання.

У Словаччині метод “Один мозок” вперше викладав у 1993 році Керол Енн Хонц із США, яка викладає для Центральної Європи. Він читає лекції в Росії, Чехії та Польщі, а в Угорщині, де метод є найбільш поширеним, випускник може після успішного складання державних іспитів практикувати метод одного мозку як професію.

Асоціація кінезіологів, що працюють за методом «Єдине дерево мозку в одних концепціях», була створена в Словаччині в 1996 році під назвою «Словацьке товариство розвитку особистості». Деякі із понад ста випускників мають право викладати базові курси та деякі курси підвищення кваліфікації. Випускників, які мають лише деякі базові курси, значно більше.

Сучасне агентство мозку, мол. Марія Корчекова та Павол Корчек, викладачі методу Єдиного мозку