Організація класів та віковий склад дітей:

Павільйон 1 - А

- клас А (малий клас) Діти 2,5 - 3 років (перший поверх)
- клас С (середній та дошкільний клас) Діти 4-6 років (поверх)

організація

Павільйон 2 - Б

- клас B (середній клас) 4 - 5-річні діти (перший поверх)
- клас D (дошкільний клас) Діти 5 - 6 років (поверх)

Павільйон 3 - С

- клас E (гетерогенний клас) 3 - 5-річні діти (господарська будівля)
- клас F (малий та середній клас) 3 - 4-річні діти (нове розширення)

Робота в класі, зустрічі та розлучення дітей:

В час від 6.30 до 7.15 годин діти зустрічаються в класі А. У цьому класі вони також збираються в другій половині дня від 15.30 годин до 16.30 годин.

Організація роботи відповідно до повсякденної діяльності

Щоденний режим складається із змістовно організованих занять, які враховують вікові та індивідуальні особливості дітей. Він визначає чергування видів діяльності, що забезпечують глобальний розвиток дитини, та видів діяльності, що забезпечують управління життям. Складається з організаційних форм - з педагогічно-психологічної точки зору рівнозначних форм навчально-виховного процесу. Кожна організаційна форма поважає принципи та методи дошкільної освіти. При організації повсякденної діяльності враховувалося забезпечення збалансованої ротації видів діяльності, створення простору для ігор та навчання дитини, дотримання принципів здорового способу життя та часу, визначеного для занять, що забезпечують чітко визначений спосіб життя. Загально встановлений час застосовується до змінних і одночасно повторюваних форм щоденного замовлення.

Щоденний графік - організація щоденних занять у дитячому садку
Виховна діяльність у дитячому садку складається з усталених організаційних форм. У цих формах щодо оптимального біоритму та здорового способу життя дитини дошкільного віку задовольняються різні потреби та інтереси наступним чином:

6.30
- відкриття операції. зустрічі з дітьми, ігри та заходи на ваш вибір, оздоровчі вправи,

8.30 - 9.15
- діяльність, що забезпечує управління життям (гігієна, підготовка до десятого, десятого),

9.15 - 11.20
- освітні заходи, підготовка до перебування на вулиці, перебування на вулиці
- прогулянки, ігри на шкільному подвір’ї, шкільних майданчиках,

11.20 - 15.00
- заходи, що забезпечують спосіб життя (гігієна, підготовка до обіду, обіду),
- спати, відпочивати,

15.00 - 16.30
- ігри та заходи на ваш вибір
- розлука дітей, припинення операції.

Організація в роздягальні:

Батьки мають доступ до роздягальні. Переодягаючись і складаючи речі в шафку, батьки у співпраці з вчителями ведуть своїх дітей до самостійності та порядку. Учитель у відповідному класі відповідає за порядок у шафках та естетичне облаштування роздягальні. Призначений непедагогічний персонал відповідає за гігієну та блокування входу.

Організація в туалеті:

Усі класи мають окрему ванну кімнату. Кожна дитина має власний рушник, гребінець, зубну щітку, зубну пасту та чашку, розміщені на їхній торговій марці. Працівник, який не викладає, несе відповідальність за регулярну зміну рушників, прибирання гребінців, чашок, суху підлогу та гігієну в туалеті. Діти залишаються в умивальнику лише в присутності вчителя, який приводить їх до основних гігієнічних звичок та самообслуговування. Вчитель відповідного класу відповідає за загальну організацію перебування дітей у вмивальні, закриття води, змивання туалету та дотримання відповідних правил гігієни, охорони праці.
Визначений працівник, який не викладає, відповідає за регулярну зміну рушників, прибирання гребінців, суху підлогу та гігієну вмивальника. Діти залишаються в умивальнику лише в присутності вчителя, який приводить їх до основних гігієнічних звичок та самообслуговування. Вчитель відповідного класу відповідає за загальну організацію перебування дітей у вмивальні, закриття води, змивання туалету та дотримання відповідних правил гігієни, охорони праці.

Організація в їдальні:

Інтернат для дітей забезпечує шкільна їдальня при початковій школі. Їжа ввозиться до дитячого садка і подається у їдальні дитячого садка.

Дієта така:

Перекус
8.45 - 9.00 год. - діти з класу А, В
9.00 - 9.15 год. - діти з класу C, D

Обід
11.30 - 12.00 год. - діти з класу А, В
12.00 - 12.30 год. - діти з класу C, D

Оловрант
14.30 - 14.45 год. - діти з класу А, В
14.45 - 15.00 год. - діти з класу C, D

Керівник шкільної їдальні несе відповідальність за якість та встановлену кількість їжі, гігієну та культуру харчування. Він також надає опитування кількості закусочних та режиму пиття. Представник дитячого садка та викладачі відповідають за організацію та навчальний процес у їдальні. Вчитель веде дітей до набуття основних звичок культурного обіду, застосовуючи при цьому індивідуальний підхід до дітей якомога більше. Під час трапези вчитель ненасильницько направляє дітей та годує їх відповідно до побажань батьків. Діти класу A використовують ложку під час їжі, діти класу B також використовують виделку, а діти класу C та D використовують столові прибори.

Питний режим у дитячому садку.
Наказ Міністерства охорони здоров’я Словацької Республіки No 527/2007 зб. щодо деталей вимог до закладів для дітей та молоді вимагає, щоб садочок забезпечив питний режим для дітей протягом усього перебування дитини в закладі. Ми вважаємо найбільш підходящим напоєм, який подають дітям, небезпечну питну воду, яку ми забезпечили з комунального водопостачання.
Дитячий садок поважає протиепідемічні вимоги щодо забезпечення гігієнічних питних умов та вільного доступу дітей до питної води - кожна дитина має власну марковану чашку, яку регулярно миють.

Діти залишаються на вулиці:
Під час перебування дітей на вулиці вчитель зобов’язаний забезпечити дітям повноцінну організовану діяльність, приділяє підвищену увагу дітям, дотримується вимог безпеки та охорони їх здоров’я відповідно до відповідних загальнообов’язкових правових норм та інструкцій школи представник. Під час перебування на шкільному подвір’ї вчитель першим перевіряє безпеку містечка та, за необхідності, забезпечує, видаляє або повідомляє про шкоду представнику школи. На прогулянках вчитель дбає про безпеку дітей та дотримання принципів при переході дороги. Перебування на вулиці відбувається навіть за менш сприятливої ​​погоди, тому необхідно одягати дітей належним чином і одягати їх у будь-яку погоду.

Організація в спальні:
Під час післяобіднього відпочинку в спальні вчитель дбає про відповідний одяг для дітей (піжаму). Забезпечує регулярне провітрювання спальні, що не загрожує здоров’ю дітей. Він не залишає дітей, що відпочивають, він індивідуально підходить до дітей, які не відчувають потреби у сні.

Організація в спортзалі:
Індивідуальні заняття відвідують спортзал принаймні раз на тиждень за узгодженим графіком. Вчитель перевіряє безпеку інструменту та посуду перед кожним використанням. Він організовує заходи щодо запобігання травматизму дітей. В кінці діяльності використані допоміжні засоби зберігаються у відведеному місці.

Організація поїздок та екскурсій за межі села:

Для діяльності, яка вимагає посиленого нагляду, представник школи забезпечить необхідну кількість педагогічних працівників для даної кількості дітей, що беруть участь, згідно з § 28, пунктом (10) Закону № 245/2008 Coll. і відповідно до §7від. (9) Декрету No 308/2009 Coll. про дитячий садок. Дитячий садок може організовувати ці заходи лише за усвідомленою згодою законного представника дитини та за погодженням із засновником, максимум на один день та із забезпеченням теплого обіду для дітей з урахуванням їх безпеки, гігієни та фізіологічних потреб. Уповноважений педагогічний працівник організаційно забезпечить підготовку та хід діяльності, включаючи інструкції з безпеки та охорони здоров'я. Уповноважений працівник педагогічного складу складає письмовий запис (інформована згода), який підтверджується усіма дорослими особами, які підписали підпис.

Умови забезпечення безпеки та охорони здоров'я дітей:

Відповідно до Закону Національної ради Словацької Республіки № 355/2007 зб. щодо захисту, підтримки та розвитку громадського здоров’я та внесення змін до деяких законів у дошкільному закладі, лише дитина, яка в медичному плані придатна для перебування в групі, не виявляє симптомів інфекційної хвороби, не має карантинних заходів замовляв.

Декларація про медичну придатність/інфекційність/подається законним представником дитини, якщо відсутність дитини в дитячому садку перевищує 30 днів.

Відповідно до наказу Міністерства освіти, молоді та спорту про дитячий садок No 306/2008 у пункті (7) § 7, педагогічний працівник може відмовити у прийнятті дитини, якщо виявить, що стан її здоров’я не підходить для прийому до дитячого садка.

У разі раптового погіршення стану здоров’я дитини під час перебування в дитячому садку, вихователь зв’язується та інформує законного представника, про що вона/вона робить письмовий запис. Вчителі щодня роблять записи про здоров’я дітей у книзі «Ранковий фільтр».

Якщо дитина страждає на захворювання, яке не видно із обов'язку законного представника дитини повідомити про це представника дитячого садка та педагогічного персоналу в класі дитини. Ліки в дитячому садку не дають!

Відповідно до § 26 Закону Національної ради Словацької Республіки № 355/2007 про охорону, зміцнення та розвиток громадського здоров'я, забороняється вживати в дитячих садках їжу та напої будь-якого виду (фрукти, десерти, солодощі, напої), приготовані поза межами громадського харчування.

Педагогічні та непедагогічні працівники несуть відповідальність за дотримання гігієнічних правил у приміщеннях дитячих садків та охорону здоров’я дітей у межах покладеного на них навантаження. Середовище повинно бути відрегульоване таким чином, щоб діти не контактували з предметами, якими вони можуть отримати травму. Водостоки, шахти та електричні розетки повинні бути захищені кришкою.

Законний представник зобов’язаний надати дитині відповідне та безпечне взуття для дитячого садка. Під час перебування в інтер’єрі це капці із закритим каблуком і носком, закриті зовні, міцне та водонепроникне взуття. Законний представник відповідає за його регулярну заміну. Виняток становить спеціальне ортопедичне взуття.

Якщо дитина зазнає травми, яку не потребує лікування лікаря, вчитель буде лікувати її належним чином. Він фіксує нещасний випадок і спосіб лікування в обліку нещасних випадків у школі. Цей запис підпишуть батьки. Якщо дитина зазнає травми, яка вимагає лікування у лікаря, вчитель негайно зв’яжеться з батьком дитини, з яким він/вона узгодить наступний крок.

Якщо батьки не можуть домовитись про лікування з самим лікарем, вихователь за погодженням з представником дитячого садка доставить дитину на лікування. Після прибуття батьки повідомляють дитину про лікування та надають медичний висновок. Нещасний випадок і спосіб лікування реєструються в обліку нещасних випадків у школі, і батько підтверджує це своїм підписом.

В інтересах профілактики зубів в нашому закладі проводиться гігієна зубів, яка полягає у чищенні зубів у дітей класів B, C та D з початку навчального року до обіду. Батьки також беруть участь у його здійсненні, надаючи своїй дитині відповідну зубну щітку, чашку та зубну пасту. Батьки відповідають за регулярну заміну зубної щітки.

Педагогічний працівник приводить дітей до вироблення правильної звички при чищенні зубів. Це знайомить дітей з важливістю гігієни зубів, підводить дітей до регулярності та послідовності цієї діяльності. Бере участь у здійсненні профілактичного стоматологічного контролю.

Заходи на випадок педикульозу - зараження дитини. При виявленні захворювання факт повідомляється вчителю, представнику школи, який повідомляє про проведення дезінфекційної дії у всьому колективі дитячого садка, тобто j. навіть у здорових членів класу, сім'ї.

На всій території дитячого садка існує сувора заборона на куріння!

Створюючи умови для забезпечення безпеки та охорони здоров’я в освіті, ми поважаємо § 152 Закону 245/2008 Coll. «Про освіту та навчання (Шкільний закон)» та «Про внесення змін до деяких законів», Act 124/2006 Coll. про безпеку та охорону здоров'я на виробництві та про внесення змін до деяких законів та відповідно до § 7 Декрету № 306/2008 зб. про дитячий садок

Заступник директора дитячого садка відповідає за створення безпечних та гігієнічних умов для дошкільної освіти. Педагогічний колектив несе відповідальність за безпеку та охорону здоров’я дітей з моменту їх прийняття до передачі їх законному представнику або уповноваженій ним особі (особі старше 10 років) або вчителю, який замінює його на роботі (§7, пункт (8) Декрету No 306/2008 Coll.)

Під час занять з дітьми вчитель залишає дітей лише в крайньому випадку та на необхідний час, просячи колегу про нагляд за дітьми, або інший працівник дитячого садка.

Педагогічний колектив не може мати на прогулянці більше 20 дітей віком від чотирьох до п’яти років, або 21 дитину старше п’яти років. З класом дітей у віці до трьох років та з дітьми у віці від трьох до чотирьох років прогулянка завжди проводиться у присутності двох працівників (включаючи невчителів). У випадку діяльності, яка виконується як частина навчальної діяльності дитячого садка і яка вимагає посиленого нагляду, представник забезпечує кількість педагогічних працівників відповідно до § 7 абз. (4) декрету № 306/2008 зб. про дитячий садок.

Захист від соціально-патологічних явищ

Відповідно до Конвенції про права дитини, вчителі зобов’язані забезпечити активний захист дітей від соціально-патологічних явищ, відслідковувати зміни в поведінці дітей та негайно вирішувати проблему у разі виправданої підозри у фізичному чи психічному жорстокому поводженні. або загрози моральному розвитку дитини. У разі знахідки обговоріть це у співпраці з керівництвом школи на робочій нараді або з педагогічно-психологічним консультативним центром, зверніться до відповідного відділу соціальних справ, педіатра та відповідного відділу міліції.

Заходи проти поширення легальних та нелегальних наркотиків

Дитячий садок вживає таких заходів:
- Поінформувати дітей у відповідній формі про існування законних та незаконних наркотиків та їх надзвичайно негативний вплив на здоров’я людей.
- Ведіть дітей до здорового способу життя, розрізняючи здорові та шкідливі для життя звички та здоров’я.
- Для профілактики використовуйте відповідну та доступну літературу та включену навчальну
проекти навчальної програми ШкВП Духа над Красіном - Захистіть своє тіло та здоровий дух у здоровому тілі та заохочуйте дітей до розуміння проблеми. - Забезпечити дітям достатні стимули та можливості через здійснення різних видів діяльності, і таким чином вести їх до повноцінного життя, де легальні чи нелегальні наркотики не мали б свого місця.
- Переконайтеся, що до шкільної будівлі не потрапляють сторонні особи, таким чином запобігаючи можливості поганого зовнішнього впливу на дітей.
- У разі підозр у розповсюдженні законних та нелегальних наркотиків в оточенні дитячого садка, негайно повідомте про це компетентних керівників, які вживатимуть негайних заходів.

Профілактика ожиріння та пропаганда здорового способу життя

Дитячий садок також підтримує активний спосіб життя дітей, зосереджуючись на ŠkVP Dúha nad Krásinom у сфері перцептивно-рухового розвитку особистості дитини. Запобігаючи пасивному способу життя дітей, ми забезпечуємо дітей, навчаючи їх звички регулярного перебування та пересування на природі, а також займаючись спортом на спортивних майданчиках початкової школи. Під час їжі ми звертаємо увагу на поступову звичку дітей вживати всілякі продукти харчування, фрукти та овочі. За допомогою навчальних програм та проектів Бабусин сад, Пізнай своє тіло, Захисти своє тіло, Чому шепотіть, Шлях молока, Дух у здоровому тілі. ми впроваджуємо профілактику ожиріння на початковому рівні та знайомимо дітей з його наслідками для здоров’я людини.

План профілактики ожиріння та пропаганда здорового харчування протягом навчального року в дитячому садку

Захист спільного та особистого майна:

Входи до дитячого садка захищені замками.

Ключ від будівлі та комплексу дитячого садка належить представнику школи та прибиральниці, або непрофесорсько-викладацькому персоналу, який вранці відмикає будівлю, а після обіду блокує її. Під час роботи дитячого садка шафка будинку несе відповідальність прибиральника, заступника директора, педагогічного персоналу або уповноваженого непедагогічного персоналу.

Заборонено будь-який рух незнайомця в приміщенні школи без супроводу працівника школи.

Права та обов'язки, пов'язані з охороною майна, виконуються працівниками дитячого садка відповідно до посадової інструкції. Представник дитячого садка відповідає за інвентаризацію в обсязі, визначеному договором матеріальної відповідальності.

Працівники дитячого садка зберігають особисті речі у відведеному для замків місці.

Батьки зберігають свої особисті речі у своїх шафах у відведеному для цього місці. Працівник, який не викладає, повинен забезпечити, щоб під час зустрічі дітей у роздягальнях не залишалося сторонніх людей.

Своїми підписами законні представники дають вчителям спільну інформовану згоду на здійснення заходів, відвідувань, екскурсій та екскурсій дітей у селі та поїздок у найближче природне середовище навколо села. Вони також дають свою згоду на публікацію спільних фотографій дітей на веб-сайті дитячого садка з проведених заходів та заходів.

Золоті вироби (браслети, ланцюжки, незакріплені сережки тощо) не рекомендуються дітям через їх безпеку та можливу втрату. Працівники не несуть відповідальності за свої втрати. Вони також не несуть відповідальності за пошкодження та втрату принесених іграшок. Діти можуть приносити в клас лише плюшеві іграшки, придатні для сну, приносити в клас інші види іграшок заборонено.

Законні представники дітей надають дитячому садку свої телефонні номери, які використовуються відповідно до Закону Національної ради Словацької Республіки № 18/2018 зб. щодо захисту персональних даних, лише у разі термінового контакту у разі раптової хвороби дитини або у випадку, якщо батько не забере дитину з дитячого садка до кінця операції. Вони також нададуть копію картки застрахованої особи, що важливо у випадку травми дитини та подальшої потреби в лікуванні.