Ми спираємось на думку Комісії з охорони здоров’я Ради Європи, видану в 1992 році. З огляду на це джерело, основними формами насильства щодо дітей вважаються:
1. особисті зловживання,
2. психологічне (емоційне) жорстоке поводження,
3. нехтування дитиною
4. сексуальне насильство.
Фізичне насильство над дитиною:
В рамках синдрому CAN фізичне, фізичне насильство над дітьми є відносно найбільш досліджуваною формою жорстокого поводження, з такою формою, яку ми також найчастіше зустрічаємо в літературі.
Фізичне насильство включає всі акти фізичного насильства над дитиною, що здійснюються в активній або пасивній формі.
Активне фізичне насильство включає будь-яке фізичне насильство, що спричиняє/серйозні соматичні розлади, різні травми голови, внутрішніх органів, переломи, опіки різних частин тіла.
Пасивне фізичне насильство не відстає від активної форми своєю жорстокістю.
Його суть полягає в недостатньому задоволенні основних фізіологічних потреб дитини або в недостатньому догляді, іноді в повній відсутності будь-якого догляду за хворою дитиною.
Це означає, що дитині не дають достатньо їжі, не дають необхідних ліків, вона недостатньо одягнена, зачинена в холодному приміщенні, вигнана з дому на вулицю, гігієнічно занедбана і під.
Чому батьки так ставляться до дітей? Загальновизнано, що неконтрольована та надмірна агресія, відповідно, є надмірним стресом для батьків та вихователів відповідно.
Насильницьке поводження з дитиною порівняно часто використовується як навчальний засіб.
Відповідь на питання, де закінчуються тілесні покарання, а де починаються зловживання, непростий. Дуже часто їх перехід є плавним і тому не завжди впізнаваним.
Психічне (емоційне) зловживання:
Психічне насильство - це особлива форма жорстокого поводження, що є принципово
і завдає шкоди дитині досить конкретно. В результаті дитина стає
емоційно порожній, він не може встановити емоційні стосунки з іншими людьми, йому не вистачає емоцій
`` емпатія, він ненавидить людей і світ, і незважаючи на всі кривди та приниження, які він отримав, він не здатний співчувати і бажати допомагати іншим.
Це форма зловживання, яка не видно на перший погляд. Однак це залишає майже невиліковні рани на душі дитини та на її загальному психічному та соціальному розвитку.
При психічному жорстокому поводженні, як в активній, так і в пасивній формі, дитина потрапляє в екстремальну ситуацію безпорадності, тривоги та страху внаслідок систематичного приниження, висміювання, непропорційних вимог та критичної оцінки кожного з її результатів та невиконання своїх основних потреби, особливо в емоційно-пізнавальній сфері.
Найбільш поширеною формою психічного насильства є словесні напади, спрямовані на впевненість дитини в собі, багаторазове називання невідповідними, принизливими іменами як у сімейному середовищі, так і в компанії однолітків, жорстока ізоляція або обмеження його діяльності, руху, відповідно. інтересу.
Активне психологічне насильство включає різні міжособистісні прийоми, які не інтегрують особистість.
Сюди можна віднести, наприклад, добре відоме "промивання мізків"
("промивання мізків") і "подвійне зв'язування", ситуації, коли дитині одночасно даються накази, що взаємовиключні, за що дитина потім карається.
Батьки піддають свою дитину серйозним емоційним знущанням у випадках врегулювання своїх справ у його присутності, суперечок і сварок при розлученні або навіть у ситуації після розлучення з усіма характерними ознаками та проявами.
За таких умов дитина втрачає почуття захищеності та захищеності, почуття прихильності та любові батьків, т. j. одна з основних потреб і передумов для вашого здорового психічного розвитку.
Тому З. Матейчек стверджує, що кожна дитина, яку не люблять, насправді зазнає жорстокого поводження (Матейчек, 1986).
Психічне жорстоке поводження - це концентрований напад дорослого на психічний розвиток дитини, напад, що впливає на його «Я» та його самопоняття та самооцінку, щоб знизити його самооцінку, дезінтегрувати його особистість і, зрештою, порушити не лише жорстоке поводження. батькам, а взагалі людям.
Чим довше триває психологічне насильство, тим нижча стадія розвитку дитини і чим інтенсивніша, тим гірші та небезпечніші його наслідки як з точки зору психічного, емоційного та соціального розвитку постраждалої дитини, так і її прогнозу.
П'ять основних форм психічного насильства:
1, відмова - форма, при якій батьки відкидають дитину або обумовлюють свої стосунки з нею, виконуючи важкі завдання, часто не відповідні здібностям та здібностям дитини
2. ізоляція - обмеження участі дитини в її природному колективі або повне виключення з нього через недостатнє виконання дитиною вимогливих завдань
3. тероризація - включає погрозу дитині вбивством або залишенням, відмову любити та постійне образа дитини та посилення страху перед покаранням
4. реєстрація - являє собою часткову або повну відсутність інтересу батьків до дитини, для якої дитина навіть не існувала
5. Корупція - "підкуп" дитини, точніше, ми зловживаємо нею одним із батьків з метою досягнення домінуючого становища в сім'ї або отримання певних благ (Dunovský та ін., 1995).
Реакції таких жорстоких дітей різні.
Діти стурбовані, лякаючі, з підвищеною агресивністю.
Поширені також психосоматичні проблеми - головний біль, лихоманка тощо.
Цей тип зловживань активно проявляється у послабленні природного зв’язку між батьками та дітьми.
З точки зору точки зору, висока ймовірність оволодіння згаданою поведінкою та подальшого її застосування у власній родині та у вихованні дітей є дуже серйозною.
Психічне насильство - це особлива форма жорстокого поводження, яка принципово і цілком конкретно шкодить дитині./1/с. 82-85