Центр спеціального педагогічного консультування
Центр спеціального педагогічного консультування
тел: 052/772 92 23; 052/772 92 09
мобільний: 0911 467 611
Наш заклад забезпечує якісну спеціальну педагогічну допомогу, яку надають кваліфіковані фахівці Mgr. Олена Ледецька, мол. Андреа Більшакова, магістр Вієра Регекова, мол. Моніка Рацкова, мол. Здена Дедачковас має багаторічний досвід у цій галузі. Ми пропонуємо:
діти та молодь з розумовими вадами:
- комплексна допомога клієнтам з психічними вадами: діагностика, передіагностика, перевиховання, реабілітація,
- рання та дошкільна допомога дітям з розумовими вадами,
- використання методів та процедур, придатних для дітей з розумовими вадами,
- індивідуальне та групове перевиховання читання, письма, математики,
- розвиток графікомоторних навичок дітей з розумовими вадами,
- використання методу Монтессорі у вихованні та навчанні дітей з розумовими вадами,
- розвиток специфічних навичок, необхідних для набуття навичок читання, графічних та математичних навичок (зорове сприйняття, слухове сприйняття, слухомоторна координація, навички орієнтації),
- рекомендація спеціальних процедур, альтернативних методів роботи з розумово відсталими
- рекомендація щодо коригування освітніх умов (змісту, форм, середовища) у навчанні учнів з особливими потребами,
- корекція читання, методика проточної техніки читання SFUMATO,
- розвиток дрібної, грубої моторики, вдосконалення діяльності самообслуговування,
- рання допомога дітям з розумовими вадами,
- дошкільна освіта дітей з розумовими вадами,
- комплексний догляд за навчанням дітей з особливими потребами в загальноосвітніх школах
пошук відповідного дитячого садка, початкової школи, середньої школи, консультації з учителем, відвідування клієнта до закладу, допомога вчителям у розробці документації учня,
- вибір відповідного компенсуючого пристрою, перевірка ефективності використання пристрою,
- вибір відповідного способу спілкування, якщо дитина з психічними вадами не використовує розмовну форму мови, тренінг спілкування,
- освітні консультації, професійна орієнтація дітей та молоді з психічними вадами.
- консультування у сфері соціальної та компенсації тяжкої інвалідності (ЗТП), розробка необхідних рекомендацій.
догляд за дітьми та молоддю з фізичними вадами
- комплексний догляд за клієнтами з фізичними вадами: діагностика, повторна діагностика, перевиховання.
- рання та дошкільна допомога дітям з обмеженими можливостями,
- комплексний догляд за навчанням дітей з особливими потребами в загальноосвітніх школах
пошук відповідного дитячого садка, початкової школи, середньої школи, консультація з учителем,
- рекомендація щодо коригування освітніх умов (змісту, форм, середовища) у навчанні учнів з особливими потребами,
- використання методів та процедур, придатних для дітей з фізичними вадами,
- індивідуальне та групове перевиховання читання, письма, математики,
- розвиток графікомоторних навичок дітей з фізичними вадами,
- використання методу Монтессорі у вихованні та навчанні дітей з фізичними вадами,
- розвиток специфічних навичок, необхідних для набуття навичок читання, графічних та математичних навичок (зорове сприйняття, слухове сприйняття, слухомоторна координація, навички орієнтації),
- рекомендація спеціальних процедур, альтернативних методів роботи з інвалідами,
- корекція читання, методика проточної техніки читання SFUMATO,
- вибір відповідного компенсуючого пристрою, перевірка ефективності використання пристрою,
- вибір відповідного способу спілкування, якщо дитина з психічними вадами не використовує розмовну форму мови, тренінг спілкування,
- освітні консультації, професійна орієнтація дітей та молоді з психічними вадами,
- консультування у сфері соціальної та компенсації тяжкої інвалідності (ЗТП), розробка необхідних рекомендацій.
догляд за дітьми та молоддю з множинними вадами розвитку
- комплексна допомога клієнтам з множинними вадами: діагностика, повторна діагностика, перевиховання, реабілітація,
- ранній та дошкільний догляд за дітьми з множинними вадами розвитку,
- комплексний догляд за навчанням дітей з особливими потребами в загальноосвітніх школах
пошук відповідного дитячого садка, початкової школи, середньої школи, консультації з учителем, відвідування клієнта до закладу, допомога вчителям у розробці документації учня,
- рекомендація щодо коригування освітніх умов (змісту, форм, середовища) у навчанні учнів з особливими потребами,
- використання методів та процедур, придатних для дітей з множинними вадами,
- розвиток дрібної, грубої моторики, вдосконалення діяльності самообслуговування,
- індивідуальне та групове перевиховання читання, письма, математики,
- розвиток графікомоторних навичок дітей з множинними вадами розвитку,
- використання методу Монтессорі у вихованні та навчанні дітей з множинними вадами розвитку,
- розвиток специфічних навичок, необхідних для набуття навичок читання, графічних та математичних навичок (зорове сприйняття, слухове сприйняття, слухомоторна координація, навички орієнтації),
- рекомендація спеціальних процедур, альтернативних методів роботи з багатьма інвалідами,
- використання ААК - альтернативні та допоміжні форми спілкування з дитиною з множинними вадами розвитку,
- вибір відповідного методу спілкування, якщо дитина з множинними вадами не використовує розмовну форму мови, тренінг спілкування,
- корекція читання, методика проточної техніки читання SFUMATO,
- рання допомога дітям з розумовими вадами,
- дошкільна освіта дітей з розумовими вадами,
- вибір відповідного компенсуючого пристрою, перевірка ефективності використання пристрою,
- освітні консультації, професійна орієнтація дітей та молоді з множинними вадами розвитку.
- консультування у сфері соціальної та компенсації тяжкої інвалідності (ЗТП), розробка необхідних рекомендацій.
догляд за дітьми та молоддю з вадами слуху
- комплексна допомога клієнтам із вадами слуху: діагностика, передіагностика, перевиховання, реабілітація,
- рання та дошкільна допомога дітям з вадами слуху,
- специфічна діагностика розвитку слухових здібностей,
- пропозиція індивідуального плану для клієнта та сім'ї,
- комплексний догляд за навчанням дітей з особливими потребами в загальноосвітніх школах,
пошук відповідного дитячого садка, початкової школи, середньої школи, консультації з учителем, відвідування клієнта до закладу, допомога вчителям у розробці документації учня,
- рекомендація щодо коригування освітніх умов (змісту, форм, середовища) у навчанні учнів з особливими потребами,
- використання методів та процедур, придатних для дітей з вадами слуху,
- допомога у виборі відповідного способу спілкування (мова жестів, розмовна мова, загальне спілкування).,
- інтенсивна слухо-мовленнєва освіта,
- навчання спілкуванню з членами сім'ї,
- основи жестової мови, посередництво на жестовій мові,
- розвиток графомоторних та рухових навичок дітей з вадами слуху,
- використання методу Монтессорі у вихованні та навчанні дітей з множинними вадами розвитку,
- розвиток специфічних навичок, необхідних для набуття навичок читання, графічних та математичних навичок (зорове сприйняття, слухове сприйняття, слухомоторна координація, навички орієнтації),
- індивідуальне та групове перевиховання читання, письма, математики,
- рекомендація спеціальних процедур, альтернативних методів роботи з вадами слуху,
- використання ААК - альтернативні та допоміжні форми спілкування з дитиною з вадами слуху у поєднанні з іншою інвалідністю,
- вибір відповідного способу спілкування, якщо дитина з вадами слуху не користується розмовною формою мовлення, тренінгом спілкування,
- корекція читання, методика проточної техніки читання SFUMATO,
- ранній догляд за дітьми із затримкою розвитку - навіть вдома,
- дошкільна освіта дітей з вадами слуху,
- вибір відповідного компенсуючого пристрою, перевірка ефективності використання пристрою,
- освітні консультації, професійна орієнтація дітей та молоді з множинними вадами розвитку.
- консультування у сфері соціальної та компенсації тяжкої інвалідності (ЗТП), розробка необхідних рекомендацій для компетентних органів.
догляд за дітьми та молоддю з порушеннями навичок спілкування
- діагностика розвитку мовлення - визначення поточного рівня комунікативних навичок,
терапія дислалії - видалення пошкоджених звуків у мові, - комплексний догляд за навчанням дітей з особливими потребами в загальноосвітніх школах
- пошук відповідного дитячого садка, початкової школи, середньої школи, консультації з учителем, відвідування клієнта до закладу, допомога вчителям у розробці документації учня,
- рання та дошкільна допомога дітям з НКС
- логопедична допомога дітям
- заохочення затримки розвитку мовлення та терапевтичних втручань,
- стимулюючі вправи при дисфазії розвитку - розвиток активного словника,
- консультування з приводу домашнього стимулювання дитини батьками - ми навчимо вас азам відповідних вправ та прийомів для розвитку мовлення вашої дитини.
- логопедична допомога клієнтам із порушеннями навичок спілкування:
- клієнти із затримкою розвитку мовлення,
- клієнти з дислалією,
- клієнти з мутизмом,
- клієнти з симптоматичними порушеннями мови (психічні вади, множинні вади, DMO, порушення слуху, аутизм).
догляд за дітьми та підлітками з аутизмом та іншими поширеними розладами
догляд за дітьми та підлітками з вадами розвитку у навчанні
- комплексний догляд за дітьми та підлітками з вадами розвитку у навчанні,
- діагностика порушень розвитку навчання,
- комплексний догляд за навчанням дітей з особливими потребами в загальноосвітніх школах
пошук відповідного дитячого садка, початкової школи, середньої школи, консультації з учителем, відвідування клієнта у закладі, допомога
викладач з опрацюванням документації учня,
- рекомендація щодо коригування освітніх умов (змісту, форм, середовища) у навчанні учнів з особливими потребами,
- корекція читання технікою SFUMATO,
- корекція письма, розвиток графікомоторики,