Ця стаття призначена виключно для абонентів (2)

погане

Підпишіться, щоб насолоджуватися необмеженим ексклюзивним та надійним вмістом.

Увійдіть у свій обліковий запис, щоб продовжувати насолоджуватися нашим вмістом

Ця стаття призначена виключно для абонентів (2)

Підпишіться, щоб насолоджуватися необмеженим ексклюзивним та надійним вмістом.

Ця стаття призначена виключно для передплатників (1)

Підпишіться, щоб насолоджуватися необмеженим ексклюзивним та надійним вмістом.

Багато студентів та студентів мають проблеми з освітою через погане харчування.

Панорама настільки серйозна, що Третій звіт про освіту про програму «Держава нації» присвятив їй розділ.

«Ключовим аспектом, який впливає на освітні результати учнів, є доступ до правильного харчування чи ні. Зокрема, у шкільному віці повноцінне харчування має важливе значення для підтримання темпів зростання та для кращого розвитку когнітивних здібностей », - говорить дослідження.

Наприклад, останнє Національне дослідження харчування показало, що у 2009 році 16,3% дітей дошкільного віку (до 5 років) мали слабке недоїдання.

Крім того, 29,4% мають невелику затримку висоти.

З іншого боку, школярі, які класифікуються як худі в сільській місцевості, становлять 9,3%, а в мегаполісах - 20%.

Тим часом два роки тому 21,4% населення у віці від 5 до 12 років важили більше, ніж мали б, тоді як у 1996 році лише 14,9% дітей у цій віковій групі належали до цієї категорії.

"Надмірна вага стає основною проблемою здоров'я серед коста-риканських дітей і замінює харчовий профіль, в якому переважає недоїдання", - зазначається у звіті.

Саме розслідування рекомендувало Міністерству народної освіти (МОП) переглянути поточну політику з метою сприяння змінам у режимі харчування.

"Право всіх людей на здорову їжу є частиною прав дітей та підлітків", - йдеться в документі.

порада. Сільвія Чакон Рамірес, директор відділу підтримки викладання Університету Коста-Ріки (UCR), рекомендувала дітям збалансовано харчуватися.

«Харчування є життєво важливим протягом перших трьох років. На цьому етапі фізіологічний розвиток відбувається на рівні мозку, із зростанням нейронів, і те, що там відбувається, відбувається, і його не можна замінити.

"Якщо в той період він мав погане харчування та емоційні депривації, то це вплине на все його життя", - додав Шакон.

Той самий Державний навчальний заклад радить скористатися першими роками життя дітей, щоб стимулювати їх, адже саме в той час вони вчаться найбільше.

Що стосується досягнень, у дослідженні згадується низький рівень захворюваності на анемію серед студентів, виявлених у 2009 р., Лише 2,3% дітей постраждали від цього захворювання.

З іншого боку, лише 2,1% мали дефіцитний рівень вітаміну А в крові.