Природні науки »Біологія
Це період з 15 по 18 рік життя.
- так званий юність, юність,
- кінець дитинства,
- після біологічна сторона відбувається фізіологічне зростання, завершення статевої зрілості,
- після психічна сторона відбувається розвиток пізнавальних здібностей, формування особистості (різкіше, ніж у зрілому віці), спостерігаються коливання настроїв, поглядів, необхідність бути незалежними, навіть ціною жорсткого опору, від чого виникають конфлікти, чергування стосунків, створення ідеалів, планування на майбутнє,
- після соціальна сторона відносини зміцнюються, людина стає відповідальною, стає самостійною, починає працювати або є безробітним, часто моделлю поведінки є група (алкоголь, наркотики, куріння, з іншого боку ті самі інтереси, такі як спорт, танці, піші прогулянки, музика.).
Часто виникають невідповідності між фізичною та психічною зрілістю (наприклад, фізично зрілі 16-річні дівчата, але не в змозі дозріти або діяти, піклуватися про себе, домогосподарство, самокритично приймати думку іншого, нести відповідальність за свої вчинки, слова, надаючи пріоритет лише своїм інтересам.). На всі ці факти впливає сімейне середовище, життєвий досвід чи життєві пріоритети особистості.
Порушення здоров’я підлітків можуть торкнутися будь-якої його сторони, а також усіх одразу.
Це важливо з точки зору охорони здоров'я в цей період розвитку правильний спосіб життя (багато сну, відпочинку, здорового харчування, багато фізичних навантажень), профілактика захворювань (переважно дівчата із захворюваннями сечостатевої системи, алкогольним отруєнням обох статей) та травми (адреналінові види спорту, мотоцикл, автомобілі.), підтримка статевого здоров'я (негативні - раннє статеве життя, чергування партнерів, передача венеричних захворювань, дуже молоді первістки. Секс стає в першу чергу фізичною потребою!), але також правильний соціальна взаємодія в сім’ї, групі, громаді чи суспільстві.