У попередніх вправах ви могли вправляти з дітьми градацію, види, роди та падіння прикметників. Сьогодні ми розглядаємо закономірності та правопис. У п’ятому класі діти вивчають два візерунки - приємний та чужий. Прикметники іноді можуть турбувати дітей, особливо візерунок NICE, в якому необхідно постійно усвідомлювати, що в називному відмінку множини необхідно надати м’який í. Цьому, а також іншим проблемним явищам, пов’язаним із прикметниками, можна навчитися. Важливо, щоб дитина в основному їх розуміла, а потім, щоб у них було достатньо можливостей займатися. І, можливо, наступні завдання допоможуть вам потренуватися.
Що дитина повинна дізнатися про прикметники?
1. Відмінювання за зразком NICE
За зразком ПРИГОЖНО перегинаються якість a реляційний прикметники, що мають перед собою згинальний суфікс важко або обидва приголосний.
- обґрунтовані прикметники: основний, преміум.
- власні назви: Подільський.
- місцеві та географічні назви: Zázrivá, Podbanské.
- деякі порядкові та кратні цифри: друга, п’ята.
- дехто розгубився: такий, той самий.
- деякі дієслівні форми: оброблений, прибитий.
УВАГА! В називному відмінку множини воно завжди пишеться м’яким í .
М'який i це також пишеться в інструментальній формі в суфіксах - -амі .
В інших випадках ми пишемо жорсткий у .
Одиничний | |||
Чоловіча стать | Жіноча стать | Середній рід | |
N | Приємно | Гарненько | Приємно |
G | Приємно | Приємно | Приємно |
D | Приємно | Приємно | Приємно |
A | Пекнехо (живий) | Приємно | Приємно |
Ніцца (не в прямому ефірі) | |||
L | Про приємне | Про приємне | Про приємне |
Я | Приємно | приємно | приємно |
Множина | ||
Чоловіча стать | Чоловік нежиттєвий, жінка, середня стать | |
N | Приємно | Приємно |
G | Приємно | Приємно |
D | Приємно | Приємно |
A | Приємно | Приємно |
L | Приємно | Приємно |
Я | Приємно | Приємно |
2. Відмінювання за зразком іноземців
За зразком ІНОСТРАНЦІ перегинаються якість a реляційний прикметники, що мають перед собою згинальний суфікс м'який приголосний.
- прикметники 2-го та 3-го ступеня: веселіший, найкращий.
- прикметники, утворені суфіксом –Пр від загальних іменників та тварин: гусак.
- обґрунтовані прикметники: побутовий.
- прізвище: Старіше.
- географічні назви: Revúca.
- порядкові числівники: треті, тисячі
- дехто заплутався: знищує, чий.
- деякі дієслівні форми: танці.
УВАГА. У шаблоні ІНОСТРАНЦІ ми пишемо в кожному випадку і цифри лише м'які i.
Падіння | Одиничний | ||
Чоловіча стать | Жіноча стать | Середній рід | |
Н: Номінатив | іноземні | іноземні | іноземні |
Г: Генітив | іноземні | незнайомець | іноземні |
Д: Датив | незнайомцеві | незнайомець | незнайомцеві |
В: Звинувальний | іноземний (живий) (хлопчик) | незнайомець | іноземні |
іноземний (неживий) (костюм) | |||
Л: Місцевий | (о) іноземні | (о) іноземні | (о) іноземні |
І: Інструментальний | незнайомець | іноземні | іноземні |
Множина | ||
Падіння | Чоловіча стать | Самець неживий, жінка і середній |
стрижень | ||
Н: Номінатив | іноземні | іноземні |
Г: Генітив | іноземці | іноземці |
Д: Датив | незнайомець | незнайомець |
В: Звинувальний | іноземці | іноземні |
Л: Місцевий | (o) іноземці | (o) іноземці |
І: Інструментальний | незнайомці | незнайомці |
Дитина просто визначає шаблон, ставлячи прикметник у називному відмінку множини та зазначаючи, яка приголосна стоїть перед суфіксом, що згинається.
Вправи для дітей
1. Заповніть, í, y, ý.
vesel___ син, серйозні ___ батьки, втомлений__m велосипедист, маючи тихий___ м день,
казки ___ герої, страшні_м_м дівчата, минулого року__ сніг,
ідеальний день, про хороших футболістів, про блакитні очі, із солодощами
полуниця, нові___ гравці, солодший ___ м торт, охочі ___ друзі
2. Заповніть дані в таблиці.
Прикметник | Вудилище | Кількість | Падіння | Візерунок | Типу |
з маленькою собачкою | |||||
довший тунель | |||||
про червоні кольори | |||||
вищий хлопчик | |||||
від нових друзів | |||||
булочки з маком |
3. Запишіть фрази у зазначеній формі.
успішний колега (N, пл.) .
нетерпляча людина (I, sg.) .
чорний костюм (G, sg.) .
4. Посилити прикметники.
прикметник | 2 ступінь | 3 ступінь |
добре | ||
жадібний | ||
мало | ||
сердечний |
Прикметники 1-го ступеня відмінюються за зразком _______________________ .
Прикметники 2-го та 3-го ступеня відмінюються за зразком ___________________.
5. Поставте прикметники в дужки у правильній формі і запишіть речення.
Все (погано) для чогось (добре).
Час - (хороший) лікар.
У (здоровому) тілі (здоровому) дусі.
(Хороший) горобець у руці, як голуб на даху.
6. Введіть правильний суфікс осені. імена та обґрунтуйте свою відповідь написанням моделі.
Я не знаю _ (хлопець) зразок _______________________________
сильніший_ (вітер) візерунок ___________________________
з темним _ м (денним) малюнком _______________________________
високий _ (хлопець) зразок _______________________________
mal_ (першокурсники) модель _______________________________
мисливський _ (собачий) зразок _______________________________
на білому _ ch (стіни) візерунок _______________________________
зі свіжим _ м (дихальним) малюнком ___________________________
7. Утворення множини номінативів.
тонкий спортсмен ____________________________________________
бородатий ____________________________________________
високий студент ____________________________________________
мудрий однокласник ____________________________________________
Ключ до правильних відповідей можна знайти на аркуші для друку.