Приємно Приємно

У попередніх вправах ви могли вправляти з дітьми градацію, види, роди та падіння прикметників. Сьогодні ми розглядаємо закономірності та правопис. У п’ятому класі діти вивчають два візерунки - приємний та чужий. Прикметники іноді можуть турбувати дітей, особливо візерунок NICE, в якому необхідно постійно усвідомлювати, що в називному відмінку множини необхідно надати м’який í. Цьому, а також іншим проблемним явищам, пов’язаним із прикметниками, можна навчитися. Важливо, щоб дитина в основному їх розуміла, а потім, щоб у них було достатньо можливостей займатися. І, можливо, наступні завдання допоможуть вам потренуватися.

Що дитина повинна дізнатися про прикметники?

1. Відмінювання за зразком NICE

За зразком ПРИГОЖНО перегинаються якість a реляційний прикметники, що мають перед собою згинальний суфікс важко або обидва приголосний.

  • обґрунтовані прикметники: основний, преміум.
  • власні назви: Подільський.
  • місцеві та географічні назви: Zázrivá, Podbanské.
  • деякі порядкові та кратні цифри: друга, п’ята.
  • дехто розгубився: такий, той самий.
  • деякі дієслівні форми: оброблений, прибитий.

УВАГА! В називному відмінку множини воно завжди пишеться м’яким í .

М'який i це також пишеться в інструментальній формі в суфіксах - -амі .

В інших випадках ми пишемо жорсткий у .

Одиничний
Чоловіча стать Жіноча стать Середній рід
N Приємно Гарненько Приємно
G Приємно Приємно Приємно
D Приємно Приємно Приємно
A Пекнехо (живий) Приємно Приємно
Ніцца (не в прямому ефірі)
L Про приємне Про приємне Про приємне
Я Приємно приємно приємно

Множина
Чоловіча стать Чоловік нежиттєвий, жінка, середня стать
N Приємно Приємно
G Приємно Приємно
D Приємно Приємно
A Приємно Приємно
L Приємно Приємно
Я Приємно Приємно

2. Відмінювання за зразком іноземців

За зразком ІНОСТРАНЦІ перегинаються якість a реляційний прикметники, що мають перед собою згинальний суфікс м'який приголосний.

  • прикметники 2-го та 3-го ступеня: веселіший, найкращий.
  • прикметники, утворені суфіксом –Пр від загальних іменників та тварин: гусак.
  • обґрунтовані прикметники: побутовий.
  • прізвище: Старіше.
  • географічні назви: Revúca.
  • порядкові числівники: треті, тисячі
  • дехто заплутався: знищує, чий.
  • деякі дієслівні форми: танці.

УВАГА. У шаблоні ІНОСТРАНЦІ ми пишемо в кожному випадку і цифри лише м'які i.

Падіння Одиничний
Чоловіча стать Жіноча стать Середній рід
Н: Номінатив іноземні іноземні іноземні
Г: Генітив іноземні незнайомець іноземні
Д: Датив незнайомцеві незнайомець незнайомцеві
В: Звинувальний іноземний (живий) (хлопчик) незнайомець іноземні
іноземний (неживий) (костюм)
Л: Місцевий (о) іноземні (о) іноземні (о) іноземні
І: Інструментальний незнайомець іноземні іноземні

Множина
Падіння Чоловіча стать Самець неживий, жінка і середній
стрижень
Н: Номінатив іноземні іноземні
Г: Генітив іноземці іноземці
Д: Датив незнайомець незнайомець
В: Звинувальний іноземці іноземні
Л: Місцевий (o) іноземці (o) іноземці
І: Інструментальний незнайомці незнайомці

Дитина просто визначає шаблон, ставлячи прикметник у називному відмінку множини та зазначаючи, яка приголосна стоїть перед суфіксом, що згинається.

Вправи для дітей

1. Заповніть, í, y, ý.

vesel___ син, серйозні ___ батьки, втомлений__m велосипедист, маючи тихий___ м день,

казки ___ герої, страшні_м_м дівчата, минулого року__ сніг,

ідеальний день, про хороших футболістів, про блакитні очі, із солодощами

полуниця, нові___ гравці, солодший ___ м торт, охочі ___ друзі

2. Заповніть дані в таблиці.

Прикметник Вудилище Кількість Падіння Візерунок Типу
з маленькою собачкою
довший тунель
про червоні кольори
вищий хлопчик
від нових друзів
булочки з маком

3. Запишіть фрази у зазначеній формі.

успішний колега (N, пл.) .

нетерпляча людина (I, sg.) .

чорний костюм (G, sg.) .

4. Посилити прикметники.

прикметник 2 ступінь 3 ступінь
добре
жадібний
мало
сердечний

Прикметники 1-го ступеня відмінюються за зразком _______________________ .

Прикметники 2-го та 3-го ступеня відмінюються за зразком ___________________.

5. Поставте прикметники в дужки у правильній формі і запишіть речення.

Все (погано) для чогось (добре).

Час - (хороший) лікар.

У (здоровому) тілі (здоровому) дусі.

(Хороший) горобець у руці, як голуб на даху.

6. Введіть правильний суфікс осені. імена та обґрунтуйте свою відповідь написанням моделі.

Я не знаю _ (хлопець) зразок _______________________________

сильніший_ (вітер) візерунок ___________________________

з темним _ м (денним) малюнком _______________________________

високий _ (хлопець) зразок _______________________________

mal_ (першокурсники) модель _______________________________

мисливський _ (собачий) зразок _______________________________

на білому _ ch (стіни) візерунок _______________________________

зі свіжим _ м (дихальним) малюнком ___________________________

7. Утворення множини номінативів.

тонкий спортсмен ____________________________________________

бородатий ____________________________________________

високий студент ____________________________________________

мудрий однокласник ____________________________________________

Ключ до правильних відповідей можна знайти на аркуші для друку.