ITMS 26110230016
Посилення культури якості в Католицькому університеті в Ружомбероку

проект


Оперативна програма: Освіта
Пріоритетна вісь: 1 Реформа системи освіти та навчання
Міра: 1.2 Університети та дослідження та розробки як двигуни розвитку суспільства знань.
Тип проекту: проект, орієнтований на попит
Код проекту: 26110230016
Початок реалізації проекту: 05/2010
Завершення реалізації проекту: 04/2013
Загальна допустима вартість проекту: 292835,00 євро
Головний дослідник проекту: док. Інж. Мирослав HRNCIAR, к.т.н.
Контракт НПФ: ні. 025/2010/1.2 ОПВ

Впровадження будь-якої системи управління якістю неможливе без активної участі керівництва. Можна стверджувати, що лише у випадку реальної та щирої готовності та доказової участі керівництва організації можливо створити в організації "культуру якості", яка, на наш погляд, полягає насамперед у створенні внутрішньої системи управління якістю з використанням "лідерство на прикладі". Тільки таким чином можна очікувати, що співробітники нашого державного університету будуть відкритими, висловлюючи свої думки щодо змін, вдосконалення та інновацій управління, впровадження, а також підтримки процесів католицького університету.

Реалізація проекту "Зміцнення культури якості в Католицькому університеті в Ружомбероку", який проводився Педагогічним факультетом КУ у Ружомбероку, відповідає змісту Директиви ректора №. 7/2010 від 24 лютого 2010 р. Про підготовку та впровадження системи управління якістю в Католицькому університеті Ружомберок. Проект реалізовувався з травня 2010 року по квітень 2013 року.

Цільовою групою проекту було керівництво залученого католицького університету в Ружомбероку, яке ініціювало реалізацію проекту саме для того, щоб створити умови для постійного вдосконалення, щоб через 3-5 років Католицький університет у Ружомбероку став надихаючим для інших університетів в Словацька Республіка у створенні "культури якості" на базі державного університету.

  1. Впровадити систему управління якістю на рівні ректорату, факультетів-учасників та загальноуніверситетських частин університету, які беруть участь у проекті.
  2. Створити передумови для обміну досвідом щодо підтримки системи управління якістю та постійного вдосконалення з іншими університетами.

Цільова група проекту:

Працівники управління КУ з компонентів:

  • Ректорат КУ,
  • Педагогічний факультет КУ - керівник проекту та реалізатор,
  • Факультет охорони здоров’я КУ,
  • Богословський факультет КУ.

1.1 Аналіз сучасного стану сприйняття та поваги до принципів комплексного управління якістю
1.2 Вибір та адаптація моделі системи управління якістю
1.3 Впровадження моделі в середовище католицького університету
2.1 Моніторинг та перевірка функціональності моделі третьою стороною
2.2 Дослідження створення внутрішньої моделі якості в коледжах та університетах


Результат діяльності 1.3. були заходи:
Впровадження моделі в середовище католицького університету
Відповідно до проектного рішення, команда CAF підготувала звіт про самооцінку з докладним описом дев'яти критеріїв моделі CAF. Наприкінці вересня 2012 року звіт був переданий працівникам керівництва КУ для процедури коментування. Після включення коментарів та доопрацювання деяких критеріїв у жовтні 2012 року звіт був направлений на оцінку групою зовнішніх експертів, що забезпечить максимальну неупередженість та об’єктивність при оцінці рівня впровадження моделі CAF в умовах КУ. Зовнішня оцінка на місці відбулась у листопаді 2012 року. Відгуки від зовнішньої оцінки на місці стали основою для створення Плану дій щодо поліпшення якості, розробка якого зараз готується.

Мирослав HRNČIAR: SMR в освіті


Результат діяльності 1.4. були заходи:
Дослідження створення внутрішньої моделі якості на базі коледжів та університетів

Педагогічний факультет Католицького університету в Ружомбероку в рамках реалізації діяльності 2.2. Дослідження створення внутрішньої моделі якості в університеті, організувало конференцію розповсюдження під назвою «Підтримка принципів культури якості в університетах» 11 - 12 квітня 2013 р. У приміщенні пансіонату «Фонтана» в Бешеневій. Конференція відбулася з нагоди завершення загальноуніверситетського проекту "Зміцнення культури якості в Католицькому університеті в Ружомберку".

Питання побудови та підтримання систем управління якістю в умовах університетів було пріоритетною темою конференції з розповсюдження інформації в Бешеньовій. Намір полягав у тому, щоб відповісти лекціями та дискусіями на ескалаційні зусилля з явного просування принципів якості в управлінні університетами, що підтримується керівними органами Міністерства освіти, а також позитивно сприймається самими університетами. Ключова тема "культура якості" сприймалася як комплексна концепція, що містить підхід до встановлення та досягнення цілей з одночасним дотриманням вимог замовника та інших зацікавлених сторін у процесі освіти, науки та досліджень, а також підхід до створення та використання ресурсів, планування та організація процесів в університеті, культивування стосунків як серед академічної спільноти, так і зовні, щодо громадськості.

Метою конференції було також створити простір для більш широкої дискусії на актуальні теми розвитку та зміцнення культури якості в умовах навчальних закладів, нових поглядів на управління якістю, створити простір для обміну досвідом та натхнення, зосередившись на підходах та результати, досягнуті вже реалізованими проектами, університетські організації можуть використовувати це на свою користь та у своїй щоденній практиці.

На конференцію прийшли представники університетів Словаччини та Польщі, генеральний директор університетської секції, директори інститутів та інститутів КУ, менеджери з якості, викладачі університетів та середніх шкіл у своїх професійних внесках, а також послухати цікаві лекції спікерів .

Спонсорами конференції були Міністерство освіти, науки, досліджень та спорту Словацької Республіки, Словацьке товариство якості та Управління зі стандартизації, метрології та випробувань Словацької Республіки. Професійним гарантом конференції був доктор. Інж. Мирослав Грнчар, к.т.н.

Програма конференції була розділена на два дні.

На початку першого дня присутніх привітав декан педагогічного факультету К.У. Томаш Яблонський, який подякував партнерам за те, що вони взяли егіду конференції.

Увечері присутні зустрілися за круглим столом, де обмінялись досвідом, ідеями, спостереженнями, інформацією та передовою практикою з цього питання за допомогою інтерактивного спілкування.

Другий день конференції відкрили заступник декана з питань якості та акредитації PF KU Надежда Столларова та президент Словацького товариства якості (SSK) Мілан Шестак. Програма програми цього дня була спрямована Словацьким товариством якості та робочою групою "Освіта" під егідою SSK. У вступі було викладено намір робочої групи, а саме спільні зусилля в процесах оптимізації навчальних програм, пов’язаних з якістю, підтримка впровадження інструментів та моделей якості в шкільних умовах, обмін досвідом та передовою практикою з визначенням конкретні кроки, які слід включити до плану дій. Зміст дискусії перегукувався з темами щодо якості виробництва навчальної програми, європейських правил забезпечення якості, застосування моделі ISO 9001 та CAF у навчальних закладах, стандартів якості ESG, термінології для моделей досконалості, застосування моделей досконалості в удосконаленні організації . Широке обговорення розкрило завдання для членів робочої групи, а саме:

- відображення сучасного стану впровадження систем управління якістю в університетах,
- надання доступу до посібників із застосування для вибраних моделей та інструментів якості,
- підтримка шкіл у впровадженні обраних моделей та інструментів якості,
- підтримка вирішення проектів побудови систем управління якістю, що фінансуються з ресурсів ЄС.

Теми, висвітлені конференцією з розповсюдження інформації протягом двох днів, були актуальними та цікавими, що було підтверджено під час обговорень, що призвело до запитів на конкретну інформацію та факти. Лектори поділились інформацією та своїм досвідом, що впровадження моделей або стандартів якості позитивно впливає на функціонування організації, співробітників і, зрештою, компанії.

Присутні учасники підтвердили, що відкритість, робота в команді, мужність до змін, відповідальність, співпраця із зацікавленими сторонами, ефективне впровадження стратегії та політики є важливими кроками для підвищення якості університетів. Сприйняття освіти як послуги суспільству, якість якої впливає на всіх нас, також повинно бути важливою частиною.

- Публікація: HRNČIAR, TKÁČIK: Хороша творча практика.

Ми підтримуємо дослідницьку діяльність у Словаччині/Проект фінансується за рахунок ресурсів ЄС