Національний проект: DiGiŠkola

Проект реалізується Міністерством освіти, науки, досліджень та спорту Словацької Республіки у співпраці з Методологічним та Педагогічним Центром, фінансується Європейським Союзом за програмою OPIS.

Національний проект

Основна мета проекту - побудувати та створити функціональну електронну систему освіти та ввести в дію електронні послуги. Сюди входять впровадження інформаційної системи з електронними послугами, обраними в рамках проекту, створення та обладнання цифрових класів, адаптація цифрового контенту та, нарешті, але не менш важливе, підготовка вибраного персоналу для подальшої освіти вчителів. Ціль проекту буде досягнута шляхом виконання конкретних цілей проекту, що забезпечить реалізацію окремих проектних заходів.

Конкретними цілями проекту є:

  • модернізація навчального процесу з метою покращення готовності учнів, які закінчують дошкільну, початкову та середню освіту,
  • впровадження обраних електронних послуг, що охоплюють життєві ситуації громадянина,
  • зв’язок шкільної освіти та домашньої підготовки учня за участю батьків,
  • створення електронної підтримки процесів освітньої системи регіональної освіти, сучасного викладання та цифрового класу.

Активізуючі методи в освіті

Проект спрямований на вдосконалення освіти професійно-педагогічних кадрів у галузі освіти. Водночас він спеціалізується на професійному оволодінні використанням активуючих методів у навчанні не лише в реальному середовищі, а й у зв’язку з новими інформаційними технологіями. Учасники освіти, що працюють у галузі освіти, зміцнять свої компетенції у впровадженні активізуючих методів на практиці, щоб вони могли використовувати їх на благо формування основних цінностей дітей та молоді, зміцнення медіаграмотності та зменшення освітніх проблем.

Мета проекту: досягти того, щоб педагогічні та професійні працівники на практиці ефективно використовували активізуючі методи в освіті і, таким чином, мали змогу суттєво сприяти усуненню освітніх проблем.

Сучасна освіта - цифрова освіта для загальноосвітніх предметів

Стратегічною метою проекту є змістовна реконструкція освіти в початкових школах із використанням інноваційних форм та методів навчання. Конкретною метою є інновація змісту та методів навчання з акцентом на використання оцифрованої навчальної програми та розвиток дидактичних навичок вчителів.

Національний проект "Сучасна освіта - цифрова освіта для загальноосвітніх навчальних закладів", окрім трансформації навчального процесу в словацьких початкових та середніх школах, пропонує реальні та конкретні рішення поточних проблем, які мучать освіту та громадськість:

  • розвиваючи знання та вміння учнів щодо їх фізичних та психічних передумов
  • формувати повноцінних особистостей, здатних до самостійного мислення
  • мотивуючи студентів не обирати простіший спосіб отримання диплому
  • популяризація технічних та наукових дисциплін

Підвищення якості освіти в початкових та середніх школах за допомогою електронного тестування

В рамках національного проекту буде створено велику електронну базу завдань та тестів «на замовлення» відповідно до Державної освітньої програми у Словацькій Республіці, напр. для мов викладання та іноземних мов, природничих та соціальних наук, математики та роботи з інформацією для нижчих загальноосвітніх шкіл та середніх шкіл. Ми також створимо тести на ключові компетенції, а саме читання та математичну грамотність, фінансову, статистичну та наукову грамотність.

Школи, які беруть участь у проекті вже під час його реалізації, зможуть скористатися новими тестами в класі, отримати безкоштовні, більш ефективні та об’єктивні відгуки про якість освіти, що допоможе їм краще підготувати учнів до конкурентоспроможного європейського ринку праці. У проекті ми розраховуємо на фінансову винагороду вчителів - авторів нових завдань та тестів. NÚCEM відшкодує школам-учасникам операційні витрати, пов'язані з реалізацією проекту.

Шкільні фрукти

Програма "Шкільні фрукти" - це регулярне забезпечення школами фруктів та овочів чи вибраних фруктів та овочів. Таким чином, діти у словацьких садочках та учні початкових шкіл можуть споживати свіжі фрукти та овочі, вирощені в наших умовах.

  • збільшити споживання фруктів та овочів у дітей дошкільного та шкільного віку
  • змінити харчові звички у дітей у молодшому шкільному віці
  • зменшити частоту надмірної ваги та ожиріння у дітей
  • сприяти здоровому харчуванню
  • підвищити обізнаність про харчову цінність окремих фруктів та овочів

Національний проект: Комплексна система консультування щодо профілактики та впливу соціально-патологічних явищ у шкільному середовищі

Національний проект орієнтований на розвиток людських ресурсів у системі освітнього консультування та профілактики, на інновації, модернізацію методичних засобів, засобів праці. Це допоможе створити комплексну систему профілактики соціальної патології в учнів початкових класів, впорядкувати їх соціальну інтеграцію, включаючи підвищення їхньої працевлаштування, працевлаштування на ринку праці.

Частиною проектної діяльності є також надання нових методологій консультування, інструментів, програм (звичайно, також із навчанням) для освітніх радників початкових шкіл, що зробить освітні консультації в початкових школах більш ефективними, а також якісна консультаційна робота освітні консультанти.

Нові тенденції в освіті вчителів англійської мови в початкових класах

Національний проект орієнтований на підвищення якості викладання англійської мови в початкових школах Словацької Республіки.

Проект пропонує викладачам нові методи та інструменти, які дозволять легко зробити уроки англійської мови більш привабливими. Вони придбають сучасні засоби навчання, які є продовженням існуючого асортименту підручників англійської мови.

Він пропонує студентам інтерактивні та веселі уроки завдяки новому цифровому контенту.

Вчителі пройдуть навчання, яке зосереджується на нових методах навчання, а також на практичному використанні сучасних засобів навчання.

Завдяки проекту викладання англійської мови буде якіснішим, незалежно від того, чи це кваліфікований вчитель англійської мови, чи вчитель, який викладає англійську мову без необхідної кваліфікації.