Людям потрібні стосунки.

відносин

Відносини формуються за допомогою бесід та спільного досвіду.

Відносинам потрібен час - тому ми вважаємо дуже важливим, щоб учитель не змінювався на кожному уроці. Тільки якщо вчитель проводить достатньо часу з дітьми (звичайно більше 2-3 годин на тиждень), можуть сформуватися функціональні стосунки (більше інформації про це можна знайти в тексті «Зв’язок йде до навчання» Енн Усторф).

Соціальні компетенції можуть бути створені та змінені лише завдяки стосункам з іншими людьми.

Побудова відносин вимагає часу, який не структурований (довші часові блоки).

Вчитель може знайти час для індивідуальної бесіди з конкретною дитиною лише в той час, коли діти самостійно працюють над проектом.

Командна робота дорослих пропонує всім зацікавленим більше можливостей побудувати відповідні стосунки з дітьми. Діти, як і дорослі, є окремими, і не всі стосунки однакові.

Інтерв’ю поточного дня: Протягом дня добре спілкуватися з дітьми про те, якими були вихідні, які їхні плани відпочинку, про нового вихованця тощо.

Навчальні співбесіди: Запитайте дітей, що їм найбільше подобається. Що вони роблять добре і з чим мають проблеми? Де вони вчаться найкраще? Які кроки необхідні для досягнення своїх цілей?

Особисті співбесіди: Особисті співбесіди з дітьми важливі. Вони можуть бути веселими, серйозними, довгими, короткими, приватними або публічними, вони можуть мати місце меншими або більшими групами. Це можуть бути розмови, які стосуються сім’ї, поведінки, емоцій, ви можете говорити про почуття страху, погрози, але також про ідеї чи радість від роботи з дитиною. Розмови можуть йти про роздуми, відгуки про поведінку, але ви можете, наприклад, навіть сміятися разом або разом видужувати.