Проблеми з харчуванням

дитинстві

Апетит залежить від людини. Хтось їсть більше, хтось їсть менше, і при цьому правильно розвивається. Як можна судити, чи їсть дитина достатньо? Щоб отримати відповідь, давайте розглянемо особливості дитини, яка добре харчується.

Характеристика добре харчується дитини:

  • розвиток розвитку у всіх сферах є доцільним,
  • вони зголодніють до їжі,
  • він із задоволенням їсть їжу,
  • якщо ви не просите більше, ви точно вкажете це своєму оточенню,
  • задоволений після їжі.

Що робить дитину хорошим поїдачем? Жодна дитина не народжується для цього. Щоб стати хорошим поїдачем, важливо бути активним учасником для їжі,ви можете контролювати, скільки і з яким темпом ви їсте, він може ініціювати завершення трапези і це створити радість від їжі, скуштувавши їжу та смакуючи смак.

Проблеми з харчуванням у дитинстві можуть бути найрізноманітнішими і надзвичайно поширеними.

Проблеми з дитячим харчуванням:

  1. прискіпливість,
  2. "Погане харчування"
  3. анорексія,
  4. ожиріння,
  5. провал процвітання,
  6. “Патологічне падіння” - румінація.

Коли виникають проблеми з харчуванням у дитинстві, перше завдання вивчити це чи існує органічна причина розвиток проблеми, чи немає органічного ураження або захворювання у фоновому режимі. Досвід показує, що це трапляється в дуже незначному відсотку, проте можливість слід виключити. Якщо ні, це освітня проблемадумати.

1. Селективність

Багато хто боїться, що, пристосувавшись до смаку дитини, їх виховатимуть вибагливими до їжі. THE джерело вибірковості однак, не це, а якщо дитина вони щось не їдять, вони одразу дають щось інше його замість цього. Інша можлива причина полягає в тому наслідування, тобто, як прискіпливий батько, ваша дитина також буде прискіпливою.

Формування вибірковості профілактикае і лікуванняпід час цього прийміть без гніву і вдачі, що для вас є їжа дитина не любить. Не додайте інший відразу, якщо ви не хочете приймати їжу, розміщену перед вами. Якщо ви не можете, не бачите, переживайте, що ваші батьки теж вибирають.

2. "Погане харчування"

Жодна дитина не народжується “поганим їдцем”, але стає ним. У грудному віці такий тип харчових проблем зустрічається дуже рідко, здебільшого він з’являється наприкінці першого року, на початку другого року.

Одна з причин полягає в тому, що дитині потрібно їсти більше, ніж вона хоче; з цього приводу є багато неприємних переживань; їх зґвалтують умовлянням («ні для мами», відволіканням уваги («пташка летить туди»), обіцянками, винагородами («якщо ти їси, то ти отримуєш шоколад»), залякуванням («якщо ти їсиш кошеня»), ти, Я тебе не люблю "), з покаранням (" ти не можеш встати з-за столу, поки не з'їсиш "). Він стає" поганим пожирачем ".

У профілактиці та лікуванні розвитку «поганого харчування» важливо, щоб дитина їла стільки, скільки їй подобається їсти з хорошим апетитом; нехай ви відчуєте, що якщо ви не їсте, ви зголоднієте, а голод можна втамувати лише їжею.

3. Анорексія

Дитина може стати анорексичною нездужання, хвороби одержимість поганий стан душі в результаті. Однак цей вид - тимчасова анорексія - відрізняється від „реального” тим, що в даному випадку він є причина після припинення апетиту одужує.

Як і у випадку з попередніми харчовими проблемами, початок анорексії є рідкісним у грудному віці, але частіше в дитячому віці.

в порядку в дитинстві це може бути дитина неприємний досвід прийому їжі пов’язує з неприємними подразниками і відмовляється смоктати. Інша причина полягає в тому нетерпляча поведінка матері, що викликає у дитини занепокоєння і відмову від їжі. У дитинстві фізичний розвиток відбувається повільніше, дитині потрібно менше їжі. Це роблять дорослі природна власна потреба враховується не завжди. Причини можуть включати психічні розлади, виховні помилки - примус; неправильний дизайн харчових звичок, напр. казки, ігри під час їжі, закуски тощо; штраф; нагорода; залякування; переконання; позбавлення любові; відволікання уваги.

Не їсти може бути покаранням для батьків, вихователів з боку дитини, за неправильні батьківські процедури. Це несвідомо з боку дитини.

Анорексія, яка є ознакою порушення відносин між батьками та дітьми, не виявляє ніякої різниці в яслах через правильну поведінку вихователя, якщо вона зникає за дуже короткий час.

У разі втрати апетиту ні в якому разі ні змусити його їдять, нехай це переживається дитині якщо не їсти буде голодним. Якщо психічний розлад викликає проблему, ми рекомендуємо або будь-ласка іншим допомога спеціаліста. Якщо виховна проблема причини, надати зразок і радити батькам щодо доброї батьківської поведінки. Встановіть якнайкращий зв’язок з дитиною.

4. Втома - ожиріння

Раніше вже було сказано, що кількість споживаної їжі змінюється залежно від віку та дитини. Є діти, які їдять менше, а є такі, які навіть не набирають більше жиру. Однак якщо вага тіла дитини щонайменше на 40% перевищує "ідеальну" вагу, необхідну для її віку та зросту, дитина має надлишкову вагуслід враховувати.

Інші ознаки ожиріння можуть включати:

  • поза часом годування, якщо дитині не дають їжу, її забирають,
  • дитина не вибирає між продуктами, вони їдять все, що їм дають,
  • він їсть майже цілий день.

Інші ознаки також можуть з’являтися з перервами, якщо дитина перебуває у стані надмірного збудження або нудьги.

Види та причини ожиріння:

  • "Нормальне ожиріння" - немає причин для здоров’я чи психології. У безпосередній близькості від дитини це a звичка, виховна проблема,
  • "Ожиріння в розвитку" - сімейні проблеми наслідок, це створюється тривалою напругою між батьками, обома батьками, але перш за все мати прагне «надмірно піклуватися» про свою дитину, задовольняючи тим самим свою розчаровану потребу в любові. Мати задовольняє власні потреби шляхом непомірного годування, а не свою дитину. Дитина дізнається, що у розчарованій ситуації важливо їсти, їжа стає засобом духовного задоволення,

○ "Реактивне ожиріння" - сильний емоційний стрес створюється ефектом напр. смерть одного з батьків (в першу чергу вихователя дитини), народження брата та сестри тощо.

У разі «ожиріння» та «реактивного ожиріння» основною причиною є емоційні порушення, харчування стає засобом самозаспокоєння, а якщо воно зберігається тривалий час, воно інтегрується в особистість і стає рисою особистості.

5. Провал процвітання

Характеризується тим, що вага дитини не збільшується, хоча мати каже, що дитина правильно харчується. Дитина не приймає їжу від матері. Після кількох коротких сеансів смоктання мати судить, що дитина досить смоктала, і припиняє годувати грудьми. Однак дитина голодна, але вона є зневажливо, механічна поведінка, лікування створює неїстівну ситуацію. Докази того, що якщо хтось інший годує дитину дитину охоче і годує відчайдушно

6. "Патологічне падіння"

Дитина вона харчується належним чином, навіть не розвивається. він ковтає їжу, яку з’їв неперетравленою. Цей розлад харчування також називають "психічною блювотою".

Це характерно для першого року життя і може виникнути відразу або незабаром після їжі. Ця діяльність приносить задоволення дитині. Вона бере палець у рот, смокче, а тим часом затискає їжу.

Якщо це відбувається занадто часто, причина мати - дитина, вихователь - розлад дитячих стосунків. Мати або вихователь ледве можуть встановити контакт з дитиною, і дослідження показують, що вона боїться, що дитина помре під час догляду. Мати або вихователь незрілі для участі матері. В результаті дитина повертається всередину, коли подразники із зовнішнього середовища болючі, нещасні.

Проблема його лікування що стосується дитини є доречним надання можливості для діяльності, надання досвіду; підтримка матері, допомога a у догляді за немовлям.

Загалом, можна сказати, що a проблеми з харчуваннямнак, га немає органічної причиниa, az a відноситься до емоційних порушень дитини.

Загальноосвітні завдання:

  • їсти не потрібно, це безкоштовно,
  • повинні враховуватися індивідуальні потреби дитини,
  • потрібно виробляти правильні харчові звички, регулярність має важливе значення,
  • важлива чиста, смачна, приємна подача,
  • не ставте дитину у виснаженому або підвищеному настрої перед їжею,
  • дитині потрібно розвинути самоконтроль, довіривши йому, скільки вона просить їсти,
  • не фаршируйте печивом між прийомами їжі. З солодощами,
  • за споживання їжі немає покарання чи винагороди.