Догляд за пацієнтом
- Загальна інформація про амбулаторну допомогу
- Наші замовлення
- Загальна інформація про стаціонарну допомогу
- Діагностичні відділення
- Епідеміологічна робоча група
- Відділ генетики
- Фізіотерапія
- Відділення гіпертонії
- Кардіологія
- Лабораторія клінічної хімії
- Остеологія
- Психосоціальна робоча група
- Рентгенологія
- Амбулаторії та стаціонарні відділення
- 1.B. Онкологія
- Ендокринологія
- Гастроентерологія
- Гематологія
- Амбулаторія гематології
- Відділення інтенсивної терапії
- Вітальня
- Нейроонкологія
- Неврологія
- Пульмонологія
- Ревматологія
- Хірургія
- Політика та листівки
- Представлення пацієнта
- Платні послуги
Наш партнер
Члени психологічної групи:
Орсоля Беше - клінічний психолог, керівник групи
Янлія Яносі - кандидат клінічних психологів
Жанне Лоос Аніта - клінічний психолог
Zsuzsanna Kalmárné Rikker - клінічний психолог
Мадьяр Емма - кандидат клінічних психологів
Катона Река - кандидат клінічного психолога, ординатор
Випускник роботодавця:
Соціальний працівник:
Тамас Імрене Райхер
Психологічна робоча група
A SE II. s. Можна супроводжувати лікувальну роботу в педіатричній клініці у всіх сферах допомоги за допомогою психологічної допомоги. Оскільки робота наших психологів у цьому сенсі пов’язана із соматичною допомогою, до них також можна зв’язатися через амбулаторне відділення або відділення, яке розглядає первинні скарги. Для цього батьки також можуть звернутися за допомогою до лікаря дитини або головної медсестри відділення по догляду за дитиною.
THE Кафедра дитячої неврології Zsuzsanna Kalmárné Rikker, клінічний психолог, працює в основному для дітей з епілепсією, порушеннями психічного, рухового та психічного розвитку, головними болями, а також хронічними, прогресуючими захворюваннями та захворюваннями м’язів. Неврологічне відділення також є м’язовим центром, тому психологічна допомога в основному орієнтована на ці групи захворювань. Психодіагностика в цій галузі також є важливою процедурою для відображення психічних факторів, диференціації органічних/функціональних розладів та розпізнавання розладів перетворення та соматизації, які часто присутні на тлі різноманітних, різноманітних симптомів. Психодіагностична оцінка також особливо важлива для контролю побічних ефектів перед призначенням певних ліків, а потім під час лікування.
Хронічні, прогресуючі захворювання (наприклад, SMA - спинна м’язова атрофія, DMD - м’язова дистрофія Дюшенна) є надзвичайно інтенсивним психологічним тягарем не тільки для хворої дитини, але й для сім’ї. Складна психологічна допомога цим сім’ям надзвичайно важлива, тому їй відводиться помітна роль. Цим сім’ям у відділі допомагають особисті, індивідуальні психологічні консультації, також організовується батьківська група.
Після проведення психодіагностичної експертизи за потреби може бути залучений дитячий психіатр, який в даний час проводиться спеціалістом з іншої університетської клініки у формі ради. У виправданих випадках ми також надаємо можливість базової психотерапії в клініці (кризове втручання, психотерапевтична консультація, підтримуюча психотерапія, аутогенний тренінг), крім того, класний психолог допомагає організувати додаткову психотерапевтичну допомогу для дітей.
Решта клініки соматичний відділ Психолог (пульмонологія, ревматологія, ендокринологія: кандидат Емма Мадьяр, клінічний спеціаліст-психолог; гастроентерологія: Река Катона, кандидат клінічного клінічного лікаря, резидент) часто допомагає відповісти на диференційно-діагностичні запитання. Психологи на цих заняттях можуть допомогти команді вирішити, чи можуть виникати психічні труднощі за симптомами соматичного вигляду, які не пояснені чи не повністю (наприклад, біль, блювота, діарея, утруднене дихання, надмірна вага). Якщо це підтвердиться, можна провести коротку базову психотерапію на місці або, якщо потрібно, направити пацієнта до регіонального закладу допомоги. Психологи, що працюють тут, також мають завдання підтримувати дітей з хронічними захворюваннями (наприклад, діабет) або зміною способу життя (наприклад, ЮІА - ювенільний ідіопатичний артрит) та сприяти їхній співпраці з лікуванням.
Соціальна робота
Соціальний працівник лікарні - це професіонал, який допомагає, який за допомогою учасників процесу зцілення досліджує соціальний фон та проблеми дітей та їх сімей, які приходять до лікарні, та допомагає вирішити їх. Він надає інформацію та інформацію про лікарні та інші соціальні послуги під час догляду за сім’єю та відстежує соціальний статус пацієнтів під час лікарняної допомоги. Він надає допоміжні консультації (юридичні, життєві, соціальні) для дитини та її/її сім'ї.
У процесі своєї діяльності соціальний працівник захищає соціальні інтереси та права пацієнтів, метою є дотримання принципу «найкращих інтересів дітей» у догляді та вихованні дітей.
Соціальний працівник лікарні виконує "мостову" функцію - з одного боку, відносини між пацієнтом та його сім'єю, а з іншого боку, клієнтом та зовнішніми ресурсами.
Метою лікарняної соціальної роботи є запобігання вразливості дітей, сприяння її усуненню у разі загрози, під час якої вона допомагає батькам знаходити підтримку та допомогу, яка може зменшити, усунути та уникнути висвітлення вразливості дитини.