дорогі батьки!
У нашому закладі під час аналізу та оцінки нашої навчальної роботи ми ставимо пріоритетне завдання в кожному навчальному році. Ми хочемо зосередитись на сферах виховання в дитячих садках, досягти розвитку, в якому ми відчуваємо проблеми та відсталість.
A 2018/2019. У рік навчання ми хотіли б приділити підвищену увагу наступним напрямкам: Свідомий, планомірний розвиток звичок та правил з урахуванням віку та індивідуальних особливостей розвитку дітей.
З нашого досвіду, в останні роки дизайн звичаю та система правил стикаються із все більшими труднощами. Хоча звичаї та правила відіграють важливу роль в організації життя дитячого садка, вони складають основу всієї діяльності дітей. Ми вважаємо важливим, щоб батьки знайомились із звичною системою дитячого садка та груп, щоб разом працювати над розвитком дітей, отримувати короткий зміст освітніх принципів вихователів дитячого садка.
Чому в житті дітей важливо виробити свідому, сплановану звичку та набір правил?
Важливим завданням дошкільної освіти є формування спільного життя дітей. У хорошій громаді, у добре організованій системі звичок та правил, вони можуть легко засвоїти, навчитися бути членом спільноти, прийняти звички, адаптуватися до правил, слідувати їм.
Для дітей система звичок та правил з урахуванням їх віку та індивідуальних особливостей, меж та меж дає їм відчуття емоційної захищеності. Якщо ми послідовно дотримуватимемося і застосовуватимемо їх, вони знатимуть, як далеко вони можуть зайти, і цим ми не обмежуватимемо їх, а надаватимемо їм підтримку, безпеку, допоможемо знаходити життєвий шлях. З іншого боку, вони можуть вільно парити у визначених рамках, їм надається можливість приймати певні рішення та робити вибір. З нашого досвіду, відсутність звичок та правил, непослідовність, надмірна свобода можуть спричинити плутанину у дітей та призвести до проблем у поведінці. Віра, яка також є кошмаром батьків, є поведінковою проблемою, яка стає все більш поширеною у поведінці дітей.
Чому вона розвивається?
Його формування найчастіше спричинене непослідовністю, відсутністю відповідних обмежень та правил. Якщо діти не знають, чого від них очікують дорослі і як дотримуватися правил, їх поведінка може змінитися в негативному напрямку. Розвивати та підтримувати добре функціонуючу систему звичок у сучасному швидкому, механізованому світі нелегке завдання, але це важливо для збалансованого розвитку дітей.
Що допоможе вам врахувати звички в дитячому садку?
Свідома, злагоджена, послідовна робота персоналу, що працює в дитячій групі (вихователі дитячих садків, медсестри, педагогічні асистенти), допомагає врахувати звички та правила.
Враховуючи вік та індивідуальні особливості, диференційоване індивідуальне лікування створює оптимальну можливість для всіх дітей включати звички та правила.
Гармонія між сім’єю та дитячим садочком, спираючись один на одного, допомагає прийняти звички та правила. Сприяє включенню та інтеграції, забезпечує міцну основу для організації спільного життя дітей та розвитку їхньої особистості.
Ознайомлення, прийняття та інтеріоризація основних звичаїв та правил, необхідних для організації дошкільної життєдіяльності.
Встановлення системи звичок і правил з урахуванням віку та індивідуальних особливостей, створення спокійної, безтурботної, любовної атмосфери, що забезпечує емоційну безпеку.
- Регулярне спілкування між персоналом, передача інформації по темі.
- Виконання пріоритетних завдань навчального року під час зустрічей та обговорень.
- Інформування батьків про звички та правила дитячих груп.
(Батьківські збори, індивідуальні бесіди, уроки прийому, дошка)
- Вивчення літератури за темою, рекомендація батькам (інформація з’являється на веб-сайті нашого дитячого садка, на сторінці у facebook, на дошці оголошень)
- Знайомство з сімейними звичаями та правилами. (сімейні візити, індивідуальні бесіди, години прийому)
- Моніторинг індивідуального розвитку дітей. Застосування ефективних прийомів пізнання дитини, здійснення спостережень.
- Прийняття звичаїв та правил із використанням сучасних педагогічних методів. (диференційоване індивідуальне лікування, методи заохочення виховання)
Розробка системи звичок і правил у діяльності виховання в дитячому садку
На гармонійний розвиток та щоденний добробут дітей може впливати безліч факторів. Важливо мати спокійне, безпечне середовище, фізичні вправи, фізичні вправи, свіже повітря, охайний, доглянутий зовнішній вигляд, гарний зовнішній вигляд, гігієна, належний одяг та задоволення потреб. Організація різноманітних ігрових, трудових та навчальних заходів та створення умов є основою розвитку дітей. Існування цих умов викликає безпеку та задоволення дітей та їхнього оточення. Створення умов пов’язане із звичаями та правилами. Ми детально плануємо звички та правила діяльності дитячих груп у щоденниках групи.
Батьки можуть дізнатись про більш детальну систему звичаїв у сферах діяльності з названих частин Педагогічної програми «Східний дитячий садок« Казковий сад »та за допомогою вихователів дитячих садків груп дітей. (Наш веб-сайт дитячого садка, дошки оголошень, батьківські збори, уроки прийому, відвідування сім’ї)
Напрямки розвитку звичок, що зберігають здоров’я:
- Звички догляду за тілом
- Одягальні звички
- Звички в харчуванні
- Звички руху та фізичних вправ
- Сон, відпочинок, звички
- Звички профілактики захворювань та збереження здоров'я
Звички емоційного, морального та суспільного виховання:
Розробляючи систему звичок, ми вважаємо важливим створити зразок і подати приклад поведінки дорослих, а також використовувати словесні та невербальні терміни.
(використання наголосу, гучності, висоти тону, тонких рухів, жестів, міміки.
- Правила та звички культурної, чемної поведінки: висловлення поваги, уважності, співпраці, співчуття, звички допомагати, вибачатися, вираження конфлікту, компроміс.
- Правила та звички дитячих контактів: вираження спілкування, контакту, привітання, звертання, вираження культурної розмови.
Звички та правила ігрової діяльності
- Правила правильного використання іграшок
- Звичаї місця та часу ігор
- Культурна поведінка під час гри, звички до соціальних відносин
- Звички гри
Звички та правила трудової діяльності:
- Правила користування робочим обладнанням
- Звички часу, місця та діяльності
- Звички відповідно до специфіки видів праці (діяльність самообслуговування, денна та відповідальна робота, інші доручення
Звички та правила навчальної діяльності
- Ознайомлення та прийняття правил правильного поводження із засобами, що використовуються для навчання.
- Вироблення звичок, що відповідають специфіці навчальної діяльності.
- Комунікативні звички навчальної діяльності. Введення та використання словесних та невербальних термінів.