однокласників

Дошкільнята та школярі, які вміють ототожнюватись з мисленням інших, знають, як розрізнити те, що вони відчувають і хочуть, вони популярніші в колективі, ніж однокласники, які не адаптуються. Це висновок мета-аналізу (типу дослідження, що враховує результати різних досліджень в одному) дослідників з Університету Квінсленда в Австралії. Вони поділились своїми висновками в журналі розвитку дитини.

"Згідно з нашим дослідженням, розуміння психіки інших має важливе значення для взаємодії дітей та популярності з іншими", - сказала Вірджинія Слатер, професор психології, яка проводила дослідження. Це, за її словами та її колегами, так звана теорія розуму. Дитина, яку вважають фаворитом, здатна розрізнити напр. глузування, сарказм та інші міжособистісні емоції.

Результат дослідження враховує загалом 20 різних досліджень, проведених серед 2096 дітей віком від двох до десяти років в Азії, Австралії, Європі та Північній Америці. Слідували за дітьми з усіх верств суспільства, але переважали сім’ї середнього класу. Емпатія та здатність розуміти та слухати інших та подальша популярність були визначальними як для маленьких, так і для старших дітей. У молодшому віці вміння взаємодіяти було потрібно для того, щоб завести нових друзів, пізніше підтримувати добрі стосунки з ними.

Дослідники також відзначили різницю між хлопцями та дівчатами. Згадане вище поєднання емпатії = популярності було менш важливим серед хлопців, можливо, тому, що дружні стосунки дівчат зазвичай вважаються більш близькими. Вони також вирішують конфлікти більш чутливо, і їх здатність вислуховувати інших є більш вираженою.

"Тоді ми це просто помітили Навчити дітей емпатії насправді важливо, і в майбутньому це покращить їхні стосунки з друзями. Це також важлива знахідка для дітей, у яких є проблеми із встановленням дружніх стосунків та соціальна ізоляція ", - додала Віргіна Ботер.