Джерело зображення, Stephane Bureau du Colombier
У жовтні було оголошено, що рівень прогулів на заняттях в азіатській країні досяг рекордного рівня.
В Японії все більше дітей відмовляються ходити до школи: це явище, відоме як "футоко".
І оскільки прогул продовжує збільшуватися, багато хто задається питанням, чи це більша проблема, спричинена системою, а не студентами.
10-річна Юта Іто чекала до свят Золотого тижня (29 квітня - 5 травня), щоб розповісти батькам, як вона почувається що я не хотів продовжуй На заняття.
Однак, хоча і не хотів, хлопець місяцями продовжував відвідувати школу. Часто відмовлявся їхати: Іто зазнавав переслідувань і постійно бився з товаришами по команді.
Нарешті, для його батьків було лише три варіанти: візьміть Юту на терапію в надії, що все покращиться, навчати його в домашній школі або відправити в безкоштовну школу. І вони обрали останній варіант.
Кінець Можливо, ви також зацікавлені
Зараз Юта проводить свої шкільні дні, роблячи те, що хоче, і набагато щасливіша.
Джерело зображення, Getty Images
Термін futoko перекладався по-різному: прогули, фобія або відмова ходити до школи.
Минуле як психічна хвороба
Іто є одним із багатьох японських футоко, визначених міністром освіти як діти, які не ходять до школи більше 30 днів з причин, не пов’язаних із сімейними фінансами чи здоров’ям.
Термін futoko був перекладений з кілька форми: прогули, фобія або відмова ходити до школи.
Ставлення до цієї групи людей змінювалося протягом десятиліть. До 1992 року прогул, який тоді називали тококіоші (опір), це вважалося психічним захворюванням.
Але в 1997 році термінологія змінилася, і футоко почали використовувати, більш нейтральний термін і це просто означає прогул.
У жовтні уряд оголосив, що прогули учнів початкових та середніх шкіл побили рекорди. У 2018 році було 164 528 дітей, які були відсутні понад 30 днів, що перевищує 144 031 випадків, зареєстрованих у 2017 році.
Джерело зображення, Stephane Bureau du Colombier
В Японії зросла кількість учнів, які відвідують нетрадиційні школи.
Альтернативні школи
Рух вільних шкіл розпочався в Японії у 1980-х роках у відповідь на піднесення футокосів.
Це альтернативні школи, які діють на принципах свободи та індивідуалізму.
Хоча вони відрізняються від обов’язкової освіти та домашнього навчання, вони не пропонують визнаної кваліфікації.
Кількість учнів у цих альтернативних школах за ці роки стрімко зросла, збирається з 7424 у 1992 році до 20 346 у 2017 році.
Відмова від навчання може мати довгострокові наслідки, і існує великий ризик того, що молоді люди повністю ізолюються від суспільства та замикаються у своїх кімнатах. Це явище відоме як хікікоморі.
Ще більше хвилює кількість студентів, які покінчили життя самогубством. У 2018 році кількість самогубств у школі досягла 30-річного рекорду - 332 випадки.
Це спонукало уряд Японії ввести закон у 2016 році зі спеціальними рекомендаціями для шкіл.
Джерело зображення, Stephane Bureau du Colombier
Безкоштовні школи встановлюють свої правила.
Особисті проблеми та "знущання"
Потім Чому так багато дітей уникають школи в Японії?
Сімейні обставини, особисті проблеми з однолітками та знущання є одними з основних причин, згідно з опитуванням, проведеним Міністерством освіти.
Загалом, ті, хто кинув школу - запевнили вони Не знаю вони зрозуміли добре з іншими студентами або, в деяких випадках, із самими вчителями.
Так було з Томое Моріхасі.
"Мені не було комфортно з багатьма людьми", - говорить 12-річний юнак. "Я шкільне життя було важко".
Моріхасі страждав від виборчого мутизму, який впливав на нього щоразу, коли він виходив на публіку. "Я не міг говорити поза домом або далеко від сім'ї".
Йому також було важко коритися жорсткий набір правил які існують в японських школах.
"Панчохи не можна фарбувати, не можна фарбувати волосся. Існує заданий колір того, що ви використовуєте для зав'язування волосся, і їх не можна надягати на зап'ястя", - пояснює він.
Джерело зображення, Getty Images
12-річний Томое Моріхасі скаржиться на жорсткі правила, яких повинні дотримуватися учні в японських школах.
Багато шкіл Японії контролюють усі аспекти, пов'язані з зовнішнім виглядом учнів, змушуючи їх фарбувати каштанове волосся в чорне і забороняючи носити шкарпетки або пальто, навіть коли холодно.
У деяких випадках, вони навіть вирішують колір нижньої білизни що повинні носити студенти.
У період з 1970-х до 1980-х років було запроваджено низку жорстких шкільних правил у відповідь на насильство та залякування. Ці правила були послаблені в 1990-х роках, але нещодавно були посилені.
Вони відомі як стандарти "чорні школи", концепція, яка позначає "чорні компанії", спосіб, яким відомі компанії, які експлуатують своїх робітників.
Тепер Моріхасі та Іто відвідують безкоштовну школу Тамагава в Токіо, де учням не потрібно носити форму і вільно вибирати власну діяльність, згідно плану, погодженого між школою, батьками та учнями. Їм пропонується слідувати своїм особистим навичкам та інтересам.
Є комп’ютерні кабінети, де викладають уроки японської мови та математики бібліотека з книгами та мангами (Японські комікси).
Джерело зображення, Stephane Bureau du Colombier
В альтернативних школах учні можуть обирати, яким видом діяльності займатися.
Атмосфера дуже неформальна, подобається Якби я був велика родина. Студенти збираються в загальних приміщеннях, щоб поспілкуватися та пограти.
"Метою цієї школи є розвиток соціальних навичок людей", - каже Такаші Йосікава, директор школи.
Незалежно від того, чи займаєтеся ви, граєте чи навчаєтесь, головне навчіться не панікувати, перебуваючи у великій групі.
Нещодавно школа переїхала у більше місце, і щодня її відвідують близько 10 дітей.
Джерело зображення, Stephane Bureau du Colombier
Щодня близько 10 дітей відвідують безкоштовну школу "Тамагава".
Йосікава відкрив свою першу альтернативну школу в 2010 році в триповерховій квартирі в передмісті Токіо Фучу.
"Я очікував студентів старше 15 років, але насправді ті, хто прийшов, мали лише 7 або 8 років", запевняє він.
"Більшість учнів мовчали і мали вибірковий мутизм, у школі вони нічого не робили".
Директор вважає, що відмова дітей ходити до школи надзвичайна пов'язані з проблеми спілкування.
Джерело зображення, Stephane Bureau du Colombier
Такаші Йосікава відкрив свою першу альтернативну школу в 2010 році.
Товариство, ключ
Його час у школі також був незвичним. Він кинув роботу "зарплатного чоловіка" в японській компанії у віці 40 років, коли вирішив це не Я хотів прагнути на вищу позицію.
Його батько був лікарем і, як і він, він хотів служити своїй громаді, тому став соціальним працівником та усиновлювачем.
Досвід змусив його виявити проблеми, з якими стикаються діти. Він зрозумів, скільки учнів вони страждали тому що вони були бідними або жорстокими Вдома, і наскільки це вплинуло на їх успішність у школі.
Частина проблеми, з якою стикаються студенти, полягає у великій кількості дітей у класі, говорить професор Ріо Учіда, експерт з освіти в Університеті Нагоя.
"У класах, де навчається близько 40 учнів, яким доводиться проводити рік разом, може статися багато чого".
Вчитель це пояснює товариськість є ключовим інгредієнтом вижити в Японії, оскільки щільність населення дуже висока: якщо ви не ладите і не співпрацюєте з іншими, ви не виживете. Це стосується не лише шкіл, а й громадського транспорту та інших громадських приміщень, які переповнені.