Обґрунтування

Харчова підтримка - це терапія пероральним, ентеральним або парентеральним годуванням для тих пацієнтів, які потребують харчової підтримки для задоволення своїх харчових потреб. Його головна мета - запобігти неправильному харчуванню та супутнім ускладненням.

У нашій країні поширеність внутрішньолікарняного недоїдання досягає майже 50% поширеності, це призводить до ускладнень у стані здоров’я пацієнтів, збільшення внутрішньолікарняної смертності та витрат на охорону здоров’я. Тому важлива підготовка з питань харчування, щоб медичні працівники могли виявляти тих пацієнтів, які потребують харчової підтримки. Таким чином, якщо пацієнтів з харчовим ризиком розпізнають, дієтична підтримка може бути здійснена вчасно.

За допомогою цього курсу ми пропонуємо надати достатньо інструментів для досягнення адекватної та безпечної дієтичної терапії. Охоплюючи шлях від виявлення пацієнта, до вибору відповідної формули та моніторингу, закінчуючи лікуванням супутніх ускладнень.

вчитель

щорічний

Проф. Ліц. Вікторія Ребальяті

Lic in Nutrition, спеціалізується на харчовій підтримці та критичному пацієнті

Одержувачі

Лік. У галузі харчування, лікарі та студенти останнього курсу тієї ж кар’єри.

цілі

Що студент досягає:

  • Запобігання гіпотрофії в лікарні.
  • Диференціюйте різні харчові формули, їх застосування та використання для кожної патологічної ситуації.
  • Оцініть харчові потреби та адекватну харчову терапію відповідно до патології та стану харчування пацієнта.
  • Набути навичок ведення ускладнень при ентеральній та парентеральній харчовій підтримці.
  • Здійснити індивідуальне формулювання парентерального харчування, яке відповідає усім харчовим потребам пацієнта.
  • Визначте адекватний план харчової підтримки для критичних та хронічних пацієнтів відповідно до їх патології.
  • Застосовуйте у професійній практиці правильне використання імунонутрієнтів, пре та пробіотиків відповідно до кожної патології.

Програма:

ПЕРШИЙ МОДУЛЬ

1. Оцінка поживності та недоїдання

  • Оцінка поживності: Методи скринінгу поживних речовин. Інструменти оцінки поживності. Антропометрична та біохімічна оцінка.
  • Гіпотрофія, кахексія та саркопенія: патофізіологічні механізми та їх відмінності
  • Гіпотрофія в лікарні та її наслідки

2. Перші кроки у підтримці харчування

  • Вибір способу годування: пероральний, ентеральний або парентеральний
  • Розрахунок калорійності та потреб у білках
  • Аналіз ентерального доступу, часу початку та прогресування
  • Метод, система та розрахунок швидкості інфузії

3. Ентеральне годування

  • Харчові добавки: аналіз його компонентів та показань
  • Ентеральні формули: Аналіз компонентів у кожній формулі
  • Моніторинг та відстеження
  • Догляд та профілактика механічних ускладнень
  • Лікування травної непереносимості

4. Парентеральне харчування

  • Показання та протипоказання
  • Вибір венозного доступу.
  • Готові до використання формули
  • Формулювання магістралі: розрахунок індивідуальних вимог.
  • Форми інфузії та розрахунок норми
  • Сме. Зворотній зв'язок

5. Парентеральне харчування II

  • Домашнє парентеральне харчування
  • Моніторинг парентерального харчування
  • Профілактика та лікування метаболічних ускладнень, пов’язаних з парентеральним харчуванням

6. Імунонутрієнти

  • Глютамін, аргінін, омега 3
  • Вивчені функції
  • Застосування та застосування при різних патологіях

7. Пре та пробіотики

  • Мікробіота
  • Класифікація пребіотиків та клітковини
  • Докази та застосування пробіотиків при різних патологіях

8. Підсумковий інтеграційний семінар

ПІДСУМКОВИЙ ІСПИТ

ДРУГИЙ МОДУЛЬ

1. Критичний пацієнт I

  • Фізіопатологія критичного пацієнта: гостре запалення та катаболізм білка
  • Патології, що охоплюють цю популяцію
  • Критичний ожиріння
  • Потреба у калоріях та білках
  • Калорійність боргу

2. Критичний пацієнт II

  • Початковий час для харчової підтримки
  • Прогресування та моніторинг
  • Лікування ускладнень, пов’язаних з харчовою підтримкою
  • Імуноживлення та пробіотики

3. Хвороби печінки та панкреатит

  • Цироз та гіпотрофія
  • Потреба у калоріях та білках
  • Основні поживні речовини при декомпенсованому цирозі
  • Гострий та хронічний панкреатит
  • Лікування харчової підтримки при важкому гострому панкреатиті

4. Збої в роботі серця, нирок та діалізу

  • Серцева недостатність і кахексія
  • Харчування та ECMO перед трансплантацією серця
  • Вимоги при гострій нирковій недостатності та діалізі в реанімаційному відділенні
  • Управління об’ємом та електролітами в харчовій підтримці

5. Онкологічний пацієнт

  • Харчова підтримка при радіо- та хіміотерапії
  • Рак і кахексія
  • Підтримка трансплантації кісткового мозку
  • Імуноживлення

6. Основні операції

  • Рання підтримка харчування
  • Вибір відповідного шляху годування для типу операції.
  • Харчування в періопераційній, до та після операції. Протокол ERAS, попередня реабілітація
  • Імуноживлення

7. Кишкова недостатність

  • Поняття та патології, що включають кишкову недостатність
  • Сме. Короткий кишечник
  • Управління високими остоміями та свищами високого виходу
  • Реабілітація кишечника

8. Підсумковий інтеграційний семінар

ПІДСУМКОВИЙ ІСПИТ

Робочий процес:

Теоретично - практична стратегія викладання, шляхом навчання на основі вирішення проблем.
Він розділений на 2 модулі по 4 місяці кожен, що дозволяє студенту пройти кожен модуль окремо або весь курс нечітко.
Кожен модуль має 8 класів, матеріали для кожного класу надсилатимуться кожні два тижні. Що дозволяє студенту мати достатньо часу для вирішення діяльності курсу. Кожен клас складається з практичної та теоретичної діяльності:

Теоретична діяльність:
1) Майстер-клас на відео
2) Оновлений бібліографічний матеріал

Практична діяльність:

1) Клінічні випадки для вирішення, з проблемами, які інтегрують знання класу та вимагають прийняття рішень студентом
2) Щомісячний консультаційний форум для усунення сумнівів та обговорення клінічних випадків
3) Підсумковий інтегративний практикум, вирішення інтегративних клінічних випадків (наприкінці кожного модуля)

Оцінювання Іспит із множинним вибором, для затвердження курсу потрібно 75% правильних відповідей. Наприкінці модуля студент матиме 15 днів для вирішення іспиту.

Тривалість

8 місяців (175 навчальних годин)
Присвячення на заняття 8 годин оцінюється (протягом 15 днів), розподіляється наступним чином
спосіб:
- 2 години відео-класу
- 1-годинний клас читання у форматі PDF
- 3 години читання бібліографії
- 2 години, присвячені вирішенню клінічних випадків

Дата та графік зустрічей

Один раз на місяць буде проводитись консультаційний форум у режимі реального часу шляхом відеоконференції з викладачем курсу, на якому консультації можуть бути зроблені або залишені в письмовій формі в чаті кімнати, щоб викладач міг відповісти на них пізніше. Ці консультаційні класи будуть записані, тому, якщо студент не зможе встановити зв’язок у цей день, він також отримає запис заняття у своєму електронному листі.

Реєстрація курсу відкрита протягом року, що дає можливість студенту розпочати в будь-який час року, отримуючи навчальний матеріал та записи занять, а також доступ до консультаційних форумів незалежно від того, який модуль можна знайти. Протягом курсу завжди буде можливість проконсультуватися зі спікером через форум або електронною поштою.

Години консультаційних занять - з 19:30 до 20:30 Аргентина.

26 квітня
17 травня
7 червня
16 серпня
13 вересня
18 жовтня
15 листопада
13 грудня

Модальність курсу

- Заняття проводяться за допомогою відеоконференції, в якій Викладач презентуватиме презентацію за допомогою візуальної підтримки слайдами та електронною дошкою, одночасно пояснюючи поняття, так само, як якщо б це був особистий курс.
- Вони записуються та надсилаються по електронній пошті студенту щотижнево разом із оновленим бібліографічним матеріалом для читання, що відповідає кожному модулю. Записи будуть доступні до 15 днів після закінчення курсу.

Що станеться, якщо я не можу бути присутнім на форумах для консультацій у режимі реального часу?

Немає проблем, оскільки ви також можете надіслати свої запити електронною поштою, на яку відповість викладач. Навіть якщо ви були присутні, оскільки це допоможе вам, якщо вам потрібно переглянути пояснення класу.

Які технологічні елементи мені потрібні для проходження курсу?

Для проходження курсу вам потрібен лише комп’ютер з підключенням до Інтернету (мінімум 4 мегабайти) та звуком для прослуховування занять.

Сертифікат

- Ми надішлемо вам сертифікат у цифровому форматі, підписаний викладачами курсу та виданий Аргентинським центром професійного навчання. Його буде надіслано електронною поштою.
- Ті, хто виконає практичну роботу та пройде оцінку, отримає сертифікат "Відвідуваність та схвалення".
- Ті, хто не виконає практичну роботу або не пройде оцінювання, отримають сертифікат "Відвідуваність".

Курс включає:

✅Класи, записані системою відеоконференцій.
✅ Оновлений бібліографічний матеріал
✅ Клінічні випадки для розв’язання із проблемами, що об’єднують знання класу та вимагають прийняття студентом рішень
✅ Щомісячний консультаційний форум для усунення сумнівів та обговорення клінічних випадків
✅ Заключний інтегративний практикум, вирішення інтегративних клінічних випадків (наприкінці кожного модуля)
✅Свідоцтво.

Вартість курсу для учасників з Аргентини:

Модуль 1: 7500 аргентинських песо

Модуль 2: 8500 аргентинських песо

Знижка на повний курс 15%: 13 600 аргентинських песо

Методи оплати:

• Готівка через Rapipago або Pagofácil
• Кредитна карта
• Банківський переказ або депозит.

Див. Акції за допомогою кредитної картки на 3, 6 та 12 розстрочок без відсотків

Модулі оплати 1 і 2 зі знижкою 15%:
Оплатити

Вартість курсу та способи оплати для учасників за межами Аргентини:

Модуль 1: 397 доларів

Модуль 2: $ 445

Повний курс (модулі 1 та 2) Знижка 15%: 716 доларів

Методи оплати:

• Міжнародна кредитна картка

Якщо у вас немає міжнародної кредитної картки, оплату можна здійснити, надіславши готівку через міжнародних агентів, таких як Western Union або Money Gram (запитуйте дані про депозит на [email protected]).

ЗАПИТИ:
[contact-form-7 404 "Не знайдено"]