Ми - другі матері та батьки для цих дітей, вони нам довіряють, ми їх слухаємо, заохочуємо, спонукаємо не падати на дно.

справді

ШКОЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ

За останні дні в Інтернеті було опубліковано кілька блогів та статей, які пояснюють, як це з нашими "великими святами" та "чудовим робочим часом", тому ми більше не вважаємо за необхідне їх відкривати, але є також кілька прекрасних зізнань про вчителі, перед якими ми схиляємо голови і віддаємо їм належне. Ми вибрали б лист пана Хірека для всіх, бо він найкрасивіше ілюструє поточну ситуацію та роботу вчителя у всій оголеності, іронії та надії.

Але тепер наша навчальна реальність.

ВЧИТИ ДІТЕЙ ... НЕ ЛЕГКО ...

Однак ми також спробуємо показати ще один аспект життя вчителя-вчителя дітей із соціально незахищеного середовища. Звичайно, як і всі, ми намагаємось зробити максимум для всіх дітей, максимум, чим ми керуємо, але іноді це справді непросто.

ЩО ТЕДА?

Це непросто - просто подивіться на все це, але ще важче спробувати допомогти цим дітям.

Ми - другі матері та батьки для цих дітей, вони нам довіряють, ми їх слухаємо, заохочуємо, спонукаємо не падати на дно, вчимо їх купу речей, яких їхні батьки давно мали (з моменту вступу до школи ) наприклад, вибухнути вулкан, базові гігієнічні навички щодо туалетів - ми більше не будемо розмиватися), або навіть говорити словацькою.

Ми перераховуємо тонни оголошень, характеристик та реєстрів, призначених для Управління з питань праці, соціальних питань та сім'ї, кримінальної міліції, батьків, намагаємося з ними поспілкуватися, вирішити ситуацію. При всьому цьому наші батьки висміюють нас - у кращому випадку оточують або фізично нападають на нас у гіршому.

МЕНІЛІ СТЕ?

Капелюх перед першокурсниками. Незграбною рукою першокурсника часто потрібно керувати, підтримувати, направляти (особливо у цих дітей). Однак, рука на серці, шановний читачу, пане прем'єр-міністре, хто з вас схопить руку дитини з коростою, нахилиться над головою, повною вошей і коричневих, і вдихне запах одягу, одягненого протягом трьох тижнів смаку?

Хто з вас, шановний читачу, пане прем’єр-міністрі, хотів би носити криваві бліхи з роботи, або ще гірше воші, кілька разів на рік кілька різних прибуткових захворювань, таких як жовтяниця, стрептококи, стафілококи тощо? Хто хотів би, щоб неналежний злочинець кричав на нього (як на вчителя) і коментував у різному сексуальному контексті все, що його турбує, хто з вас міняв би це з нами в класі шестирічних дітей, яким насправді 16 років старий, тому що вони кілька разів зазнавали невдач, і їхнє єдине зусилля - якомога швидше вийти зі школи (принаймні, палити через вікно, а також вагітним животом на 8-му місяці), або принаймні "насолоджуватися" цим там, показуючи всім, як їх "відкласти".

Ми не хочемо розмиватися, але згадувати так, різні інші стресові ситуації, такі як спроби студентів покінчити життя самогубством, сексуальні домагання, кровні бої, напад на вчителя або зведення рахунків між "сім'ями".

І НЕКОЛЬКО ВІД БУДЬ-ЯКОГО СУДДІ, ПРИЙМІТЬ ЗАПРОШЕННЯ

Але мова йде не лише про дітей із соціально незахищених верств населення. Дев'ять із задоволенням відправить вас туди, де простіше хоча б спробувати перевести його від млявості до навчального виконання перед монітором і заявити, що вони все одно візьмуть його в будь-яку середню школу і будуть битися за нього четвереньками (завдяки нашому "великому" "фінансування на одного учня в середній освіті).

Шановна громадськість, прем'єр-міністре, це дійсно не так здорово і просто, як ви часто сприймаєте ззовні. Прийміть запрошення до шкіл своїх дітей, будьте активнішими, сміливо дивіться, чи справді так чудово навчати дітей сьогодні. Нас двох спокійно навчать, приходьте і покажіть, як мотивувати цих дітей, як це зробити краще, ми будемо вдячні за демонстрацію вашої педагогічної майстерності. Але поки ви не ходите в нашому взутті - будь ласка, не засуджуйте нас ... ви часто насправді не знаєте, скільки клопоту, марних зусиль і зусиль за дверима церкви та за будинками вчителів ... Ми справді хочемо виховувати гідну освіту, чесні та мудрі люди, також для вас та суспільства в цілому. Хоча нашому уряду, очевидно, було б найзручніше зі стадом дурнів, яке перед виборчою дільницею "прошепоче цифру" за 5 євро. Ми не знаємо, як інакше пояснити абсолютну відсутність зацікавленості компетентних органів у підвищенні якості шкільного обладнання та викладання як такого усім, що йому належить.

ТАК, ЛЕГКО ШКІРИТИ, АЛЕ ...

Якщо нам це не подобається, ми не заважаємо нам залишати школу і знаходити іншу роботу (яку багато вчителів мають на додаток до школи для утримання своїх сімей, за рахунок часу з близькими). Але більшість з нас не роблять цього бо, бо сенс нашої роботи полягає не в тому, щоб здаватися, і кожен день з новою рішучістю ходити в клас і намагатися передати дітям те, що ми вміємо робити ... і, незважаючи на всі проблеми та проблеми - ми дуже любимо "своїх" школярів ...

Ще багато чого ми можемо написати, але не наша мета називати «найгіршим», ми просто хочемо показати, що, незважаючи на все, вчителі - це люди, які щодня вчать у цій реальності, якій насправді не варто заздрити. І тому вам над сонцем має бути зрозуміліше, що це люди, яким ця робота в крові, вони роблять це з любов’ю і з любов’ю піклуються про дітей - ВСІ діти піклуються.

Не сприймайте цей блог з нашого пера (клавіатури), будь ласка, як скарги, ми не хочемо скаржитися, ми просто хочемо показати тим, хто не бачить, що багатьом вчителям насправді немає чого заздрити з "переваг", які зараз говорили про. Є багато інших професій, які також заслуговують на повагу та вдячність, вищу оплату праці та більшу підтримку з боку держави, але мало де, як в освіті, головною дійовою особою є дитина, будь то "наша" чи ваша - але наше спільне майбутнє, майбутнє держави., напрямок якої може вирішити лише освіта та навчання.

Робота вчителя - це місія, і коли її чесно виконувати, якою б вимогливою вона не була, вона приносить величезне значення. Але йому потрібна допомога.