Неможливо виховати «круту» дитину, яку ніколи не навчає хтось із сучасників, але як батьки, так і школа можуть багато зробити для стримування знущань.
"На жаль, переслідування у школі завжди було, і, мабуть, буде", - говорить Анна Сара Ковач, експерт ЮНІСЕФ з прав дітей в Угорщині. - Що ще більш дивно, так це те, що причини сучасного фізичного та психічного жорстокого поводження залишаються тими ж, що й десятиліття тому: студенти навчаються занадто добре або працюють занадто погано, занадто худі або мають зайву вагу, мають окуляри або будь-яким іншим способом, але їх зовнішній вигляд відрізняється від інших членів спільноти. Часто заздрість призводить до того, що один студент починає переслідувати іншого. Основні причини не змінюються, що є величезною різницею в тому, що знущання більше не залишаються в школі, оскільки духовний терор може тривати в домі дитини в Інтернеті. Через це напруга продовжується у житті жертви. Хоча в минулі часи на шкільних перервах були зловживання, дражниння, відлучення, сьогодні не рідкість, коли окремі Інтернет-групи створюються спеціально для того, щоб лаяти та бентежити своїх однокласників.
Ось як ви помітите, якщо вашій дитині завдають шкоди в школі
Знущані діти бояться говорити про те, що сталося вдома, якщо переслідуючий студент погрожував йому не наважуватися нікому скаржитися. Однак існують виразні ознаки, які батьки можуть розпізнати, якщо їхня дитина стала жертвою "знущань".
- Дитина, яка зазнає наполегливих шкільних знущань, стає помітно закритішою. Якщо ви раніше були хорошим студентом, ви можете помітити погіршення навчальних показників. Він погано спить, йому сняться кошмари. Більш стурбований, неохочий ходити до школи, хоча раніше у нього не було подібних проблем. У нього можуть розвиватися психосоматичні симптоми, тобто вранці болить живіт і голова, але у студента може навіть лихоманка. Ці симптоми не слід ігнорувати, але не намагайтеся з’ясувати причину проблеми, досліджуючи телефон свого підлітка або, можливо, зайшовши на ваш сайт у соціальних мережах. Спробуємо поговорити з нашою дитиною так само, як і зі школою.
Забезпечте себе впевненістю!
Ми не можемо захистити свою дитину як батька від шкільних знущань, оскільки вони можуть переслідувати нашу дитину з ряду причин. Однак ми можемо їй дуже допомогти, якщо з самого початку виховувати її як впевнену, рішучу дитину, яка зможе відстояти себе.
«Давайте заохочувати її в дитинстві, часто хвалити, підбадьорювати», - радить Анна Сара. - Навіть люблячий, підтримуючий сімейний досвід не є гарантією того, що наша дитина ніколи не стане жертвою шкільних знущань, але вона, швидше за все, звернеться до нас навіть у підлітковому віці, якщо йому потрібна порада чи допомога. Крім того, ми оснащені якостями, що якщо вони потрапляють у зловживану роль, вони менш здатні знайти її, або їхня впевненість у собі менше пошкоджується під час переслідування, вони не повністю одужують від того, що сталося.
Хто стає хуліганом?
Можливо, ви також захочете заглянути в сторону залякування. На жаль, стереотип про те, що лише ті, чий сімейний лад є невпорядкованим, хоча цього і не можна сказати, живий і сьогодні.
- Неможливо визначити, кого будуть переслідувати. Немає дітей із типовими рисами особистості, які, безсумнівно, будуть жорстокими, і ми не можемо сказати, що учень, який бореться в школі, безумовно, виховується батьками агресивно. У деяких випадках саме тому, що кривдник виходить із впорядкованої сім'ї, можливо тому, що він або вона ревнує до успіху іншого шкільного товариша. Давайте багато поговоримо з нашою дитиною про те, як важливо поважати та приймати одне одного. Якщо ви зрозумієте важливість цих повідомлень, ми зменшимо шанси знущань, подолавши когось із ваших однолітків.
Відповідальність школи
Ставлення та роль школи в значній мірі впливає на те, наскільки знущання кусають у закладі, а також яким буде результат та потойбічне життя випадків переслідування.
- Така справа не може бути вирішена без допомоги батьків. Це не рішення зателефонувати нашій дитині, захистити себе, повернути їй тощо ... Непогано брати телефон підлітка, оскільки ми цим його покараємо. Також не доцільно знаходити кривдника або його батьків, керуючись нашим першим вдачею і не просячи про допомогу. Коли прояви домагань виявляються, про це слід повідомити класного керівника та директора школи, які мають обов'язок розслідувати те, що сталося. Старий звичай - санкціонувати переслідування, а також міняти школу, якщо переслідування не закінчується. Але все це не зводить нанівець психологічну шкоду, завдану жертві, і в епоху знущань в Інтернеті чутки про жорстоку дитину потрапляють до нової школи швидше, ніж сам учень. Однак у деяких випадках іншого шляху насправді не існує.
Слухайте обидві сторони
- Ідеальним рішенням є процедура відшкодування шкоди, в якій разом із батьками беруть участь керівник закладу та/або завідувач відділу, а також дитина, яка жорстоко чи жорстоко потерпає. Тут також не можна залишати покарання, оскільки всі форми насильства є неприйнятними, але обом сторонам надається можливість розповісти, які почуття спрацювали в них і які дії призвели до цього. Важливим елементом процесу відшкодування є самозв'язок, тобто те, що сторони не кваліфікують іншу, а говорять про себе, про те, що з ними сталося. Таким чином, обидві сторони краще розуміють ситуацію іншої, що може врегулювати напруженість між ними та водночас відігравати певну роль у забезпеченні продовження переслідувань.
Що таке класова громада?
- Той самий метод можна застосувати із залученням усього класу, де кожен може сказати, як бачить ситуацію, і спробувати разом знайти рішення. Незалежно від шкільних домагань, урок класного керівника - чудовий час для того, щоб діти краще зрозуміли і прийняли одне одного, а класний керівник мав можливість оцінити сили в класі та помітити приховану напругу, а потім спробувати вирішуйте їх разом, перш ніж реально їх виміряти. - стосунки між студентом.