Lorem ipsum біль сидить на місці, освячуючи жирний еліт. Енейський комодовий язичок болю. Енейська маса. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec, pellentesque eu, pretium quis, sem. Nulla наслідку massa quis enim. Donec pede fair, fringilla vel, aliquet nec, vulputate eget, arcu. In enim fair, rhoncus ut, imperdiet a, venenatis vitae, fair. Nullam dictum felis eu pede mollis pretium. Ціле ціле. Cras dapibus.

Vivamus elementum semper nisi. Енейський вульпутат елеїфенд теллус. Aenean leo ligula, porttitor eu, posleat vitae, eleifend ac, enim. Aliquam lorem ante, dapibus in, viverra quis, feugiat a, tellus. Phasellus viverra nulla ut metus varius laoreet. Quisque rutrum. Енейська імпердієта. Etiam ultricies nisi vel augue. Curabitur ullamcorper ultricies nisi. Nam eget dui. Етіам Ронкус. Меценас темпус, tellus eget condimentum rhoncus, sem quam semper libero, сидить наскрізь, розмножуючи sem neque sed ipsum. N

Lorem ipsum біль сидить на місці, освячуючи жирний еліт. Енейський комодовий язичок болю. Енейська маса. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec, pellentesque eu, pretium quis, sem. Nulla наслідку massa quis enim. Donec pede fair, fringilla vel, aliquet nec, vulputate eget, arcu. In enim fair, rhoncus ut, imperdiet a, venenatis vitae, fair. Nullam dictum felis eu pede mollis pretium. Ціле ціле. Cras dapibus.

Vivamus elementum semper nisi. Енейський вульпутат елеїфенд теллус. Aenean leo ligula, porttitor eu, posleat vitae, eleifend ac, enim. Aliquam lorem ante, dapibus in, viverra quis, feugiat a, tellus. Phasellus viverra nulla ut metus varius laoreet. Quisque rutrum. Енейська імпердієта. Etiam ultricies nisi vel augue. Curabitur ullamcorper ultricies nisi. Nam eget dui. Етіам Ронкус. Меценас темпус, tellus eget condimentum rhoncus, sem quam semper libero, сидить наскрізь, розмножуючи sem neque sed ipsum. N

Lorem ipsum біль сидить на місці, освячуючи жирний еліт. Енейський комодовий язичок болю. Енейська маса. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec, pellentesque eu, pretium quis, sem. Nulla наслідку massa quis enim. Donec pede fair, fringilla vel, aliquet nec, vulputate eget, arcu. In enim fair, rhoncus ut, imperdiet a, venenatis vitae, fair. Nullam dictum felis eu pede mollis pretium. Ціле ціле. Cras dapibus.

Vivamus elementum semper nisi. Енейський вульпутат елеїфенд теллус. Aenean leo ligula, porttitor eu, posleat vitae, eleifend ac, enim. Aliquam lorem ante, dapibus in, viverra quis, feugiat a, tellus. Phasellus viverra nulla ut metus varius laoreet. Quisque rutrum. Енейська імпердієта. Etiam ultricies nisi vel augue. Curabitur ullamcorper ultricies nisi. Nam eget dui. Етіам Ронкус. Меценас темпус, tellus eget condimentum rhoncus, sem quam semper libero, сидить наскрізь, розмножуючи sem neque sed ipsum. N

Скажіть мені, що ви їсте, і я скажу вам, хто ви: проекти здорового харчування

скажіть

Шкідливі звички у харчуванні хлопчиків та дівчаток є проблемою, яка протікає у багатьох школах промоції в провінції. З цієї причини різні заклади в Кільмесі, Тапалке, Боліварі, Ломас-де-Замора, Брандсені, Беріссо, Рамалло, Сан-Ісідро, Сан-Фернандо, Вісенте Лопес, Тигре, Магдалина, Роке Перес, Генерал Лас-Герас, Канюелас, Ла-Матанса, Сан-Андрес de Giles, Mercedes, Suipacha, General Rodríguez, San Nicolás Guillermo Jeppener, Campana і Carmen de Patagones створили міждисциплінарні проекти, в рамках нового формату, для підвищення обізнаності студентів та заохочення їх до впровадження звичок здорового харчування.

“Питання продовольства є важливим і вимагає від них. Хлопчики працюють з великим ентузіазмом », - сказала Каріна Наварро, директор EES 11 генерала Родрігеса. На щотижневих зустрічах викладачі англійської мови, біології та математики розробляли "La huerta de la 11": мультидисциплінарний проект, який включав кондиціонування сектору землі, призначеної для саду, складання грядок для посіву насіння та зрошення рослин для супроводу їх зростання. "Навчання на основі проектів - це методологія, яка кидає виклик студентам стати головними героями власного навчання шляхом розробки проектів, що відповідають на реальні проблеми", - йдеться у проекті. Заняття також включає інтегрованих студентів, які із захопленням приєднуються до завдань.

Тим часом, у середній школі 14 міста Зарате проект, підготовлений викладачами біології, побудови громадянства, практики англійської мови та мови, буде реалізований у другій чверті. "Мета полягає в тому, щоб працювати з важливістю охорони здоров'я", пояснює Алісія Арсьєрі, директор закладу. «Переваги здорового харчування, ризики невідповідної дієти, сидячого способу життя. І оскільки наша школа має спрямованість на спілкування, ми також будемо працювати над прямим впливом ЗМІ на наші харчові звички ", - сказав він.

Під назвою "AlimentArte: мистецтво добре харчуватися" викладачі та директори EES 14 пропонували з міждисциплінарної точки зору "формувати обізнаність, самопізнання у способі годування та критичне мислення щодо відповідальності, яку ми як людина істоти, коли ми годуємо себе », наполягає Арсьєрі. Текст проекту, розподілений на вісім класів, робить важливу передумову: "не однаково їсти, аніж годувати".

Школа середньої освіти № 3, заснована у 2009 році в місті Урдампіллета, є єдиним середнім закладом у цьому місті з 3500 жителями. Цього року він також долучився до Програми сприяння розвитку шкіл. На зустрічах по п’ятницях виникла ідея - серед викладачів математики, природничих наук, англійської мови та побудови громадянства зробити проект зі здорового харчування та турботи про власне тіло. “Ми те, що ми їмо” називається планом, в який учні дуже залучені. Згідно з текстом, "середня школа є ідеальним місцем для (...) молодих людей набути критичної здатності, щоб мати можливість правильно вибирати та приймати рішення, які сприяють їхньому здоров'ю та турботі про власне тіло".

Закриття проекту заплановано на жовтень: чудовий день з інформативною бесідою дієтолога для учнів 1-го курсу загальноосвітньої школи та 6-го. двох початкових шкіл та презентація остаточної продукції проекту.

Вони, як і багато інших проектів, що реалізуються по всій провінції, стосуються їжі як одного з основних факторів фізичного та емоційного благополуччя учнів середньої школи.