Наші соціальні стосунки та їх якість є визначальною частиною нашого життя. Нашу сприйнятливість до соціальних ситуацій можна простежити за еволюційними процесами, оскільки нашим предкам довелося об’єднуватися в групи, щоб вижити, тому адаптація до зовнішнього середовища та викликів відбувалася як на індивідуальному, так і на груповому рівні. Отже, ми мотивовані мати добре функціонуючі стосунки з іншими, оскільки це виявилося адаптивною стратегією. У нашій статті ми розглядаємо основні спонукальні сили, які допомагають нам формувати наші соціальні відносини.
Соціальні мотиви походять від взаємодії особистості та ситуації, впливаючи на наше мислення, емоції та поведінку в ситуаціях, в яких беруть участь і інші особи. Кілька теорій були описані в теоріях видатних діячів особистості та соціальної психології, серед яких Сьюзен Т. Фіске висвітлила наступні п'ять у своїй книзі "Фундаментальні соціальні мотиви":
На думку автора, усі п’ять мотивів спрямовані на те, щоб допомогти людям краще вписатись у свої групи, збільшуючи тим самим свої шанси на виживання. Мотив належності десь по суті лежить в основі інших чотирьох типів, розуміння та контроль яких, як правило, пов’язані з процесами мислення, тоді як самозбільшення та довіра мають більш емоційний характер.
Десь належить
Люди мають основну потребу будувати міцні, безпечні та тривалі стосунки з іншими людьми. Результати досліджень підтверджують це
Виключення, навпаки, не тільки загрожує почуттям приналежності десь, але й негативно впливає на настрій. Однак приналежність десь корисна не лише для окремої людини, а й для групи, оскільки її легше організувати та ефективніше співпрацювати у спільнотах.
Розуміння
Найбільш основним з пізнавальних мотивів мислення є бажання людей зрозуміти своє оточення, мати можливість оцінювати, вказувати, чого чекати в більш невизначених ситуаціях, і вміти інтерпретувати те, що сталося. Загалом, люди люблять приписувати речі таким речам, що збігається з інтерпретацією інших. Тож ми намагаємось зрозуміти та інтерпретувати навколишній світ
прагне досягти спільної позиції. Серж Московічі назвав ці загальні інтерпретації соціальними уявленнями, а Роберт Зайонц - груповими звітами. Метою спільного порозуміння є можливість досить швидко побачити нашу ситуацію та бути готовими до очікуваних подій, що допоможе нам ефективніше справлятися у нашому повсякденному житті.
Контроль
Когнітивна рушійна сила, пов’язана з розумінням, є контролем, за допомогою якого
стосовно себе та нашого соціального оточення. Наше бажання відчути контроль та ефективність виявляється ще в дитинстві і залишається одним з основних мотивів у подальшому житті. Контроль, який ми відчуваємо над своїми обставинами, як мотив десь належати, також позитивно впливає на наше здоров’я. Як альтернативу особистому контролю, люди також можуть довірити групі здійснення контролю. Якщо вони відчувають, що група здатна позитивно впливати на їхні індивідуальні результати, вони можуть прийняти цю непряму форму, оскільки це посилює їхнє почуття безпеки.
Самозбільшення
Самовдосконалення передбачає бажання підтримувати самооцінку та розвивати себе. Люди в основному люблять виховувати позитивні почуття до себе,
Тих, хто має занадто негативну картину про себе, зазвичай важко мотивувати, передбачають неприйняття іншими, мають труднощі з адаптацією до спільноти.
Довіра
Люди, сповнені довіри, бачать соціальний світ доброзичливим і зазвичай заслуговують на довіру самі. Вони успішніші у своїх соціальних стосунках, менш підозрілі, мстиві та злі, і менш самотні, ніж ті, хто недовірливий до інших.
Позиція, згідно з якою люди здебільшого чекають добра від інших, допомагає їм інтегруватися в групу, надавати взаємодопомогу, соціальний вплив та відданість групі.
Використана література:
Сьюзен Т. Фіске: Соціальні основні мотиви, Осіріс, Будапешт, 2006.
- Любов від першого запаху - Як на наш запах впливає харчування Психологія мислення
- Успішні, нещасні найкращі спортсмени - Про постолімпійську депресію - Психологія мислення
- Покладіть себе на зарядний пристрій! - або розслаблення в готельному середовищі - Психологія мислення
- Психологія танцю на межі спорту та мистецтва - Психологія мислення
- Тривога в школі - що ми можемо зробити з психологією мислення