ТЕРАПЕВТИЧНА ФІЗИЧНА ОСВІТА НЕ СИМПТОМ ФІЗІОТЕРАПІЇ
Доктор Рамун Ф. Алонсо Лупес, Mts. Марісете Перальта Сафонс
Робота показує місце терапевтичного фізичного виховання в контексті реабілітації; продемонструвавши, що в рамках реабілітаційних методів це є одним з найважливіших, оскільки пацієнт оцінює все реабілітаційне лікування, як правило, з урахуванням можливостей руху, які можна здійснити після виникнення захворювання; беручи за орієнтир можливості руху, здійсненого до захворювання.
Це також показує, що з огляду на розвиток, який фізична активність набула останнім часом; У нього вже є своя особистість. Крім того, у цій галузі є велика робота в рамках реабілітації, яка вимагає від професіонала того самого, щоб він міг використати всі можливості, які вона має у хворих людей.
Як у розвинених, так і в нерозвинених країнах часто можна почути медичний вираз травми чи хвороби таку фразу: "Зробіть трохи фізіотерапії, і ви вирішите проблему!"; посилаючись на це, на реалізацію фізичних вправ з лікувальною метою. Однак ця фраза та концепція є помилкою.
Хоча обидва методи (фізіотерапія та терапевтичне фізичне виховання - терапевтичні фізичні вправи) є частиною реабілітації, один не обов'язково включає інший; Однак, однак, вони доповнюються як реабілітаційне лікування для пацієнта і набагато більше, якщо поєднується з терапевтичним масажем, коли це необхідно.
Одна з багатьох концепцій, що існують щодо реабілітації, піднімає наступне; що полягає у використанні всіх методів, що дають змогу досягти повного вилікування хворих, підготовки їх до роботи та місця в суспільстві. Такими методами можуть бути: Медична, Психологічна, ФІЗІОТЕРАПІЯ, Трудова терапія, Природні фактори, ФІЗИЧНА ТЕРАПЕВТИЧНА ОСВІТА тощо.
Фізіотерапія розуміється в загальному розумінні з багатьох існуючих концепцій, використання всіх фізичних засобів навколишнього середовища (водна гідротерапія, світлотерапія, звукова ультразвукова діагностика, електрична електротерапія тощо) для лікувальних цілей. Хоча терапевтичне фізичне виховання (EFT), це застосування фізичних вправ (лише) з профілактичними та лікувальними цілями для швидкого та повного відновлення здоров’я, працездатності та попередження наслідків патологічних процесів.
Незважаючи на те, що вони, мабуть, служать одним цілям і використовують однакові методи і, отже, є синонімами, вони відрізняються один від одного наступним:
1. Лікування у фізіотерапії має місцевий характер, а в лікувальному фізичному вихованні - загальне, тобто охоплює весь організм для його зміцнення.
2. Застосовувані засоби різні, в одному фізичне середовище (фізіотерапія), а в іншому фізичні вправи (EFT).
3. Участь пацієнта у фізіотерапевтичному лікуванні, як правило, пасивна; в той час як в EFT він активний; оскільки це клас фізичного виховання, який застосовується до хвороби особистості, де будуть використані всі педагогічні закони, які вона вимагає; з метою отримання задовільних результатів у здоров’ї хворої людини.
4. Планування фізичного навантаження в EFT відповідає принципам фізичного виховання, яке здійснює фахівець у цій галузі (викладач), враховуючи працездатність пацієнта та хворобу, яку він страждає. Це збільшення навантаження майже завжди відбувається, враховуючи характеристики роботи в шаховому порядку. Однак у фізіотерапії показання видає лікар, як тип лікування (засоби, що застосовуються), так і інтенсивність та тривалість кожного сеансу, що, як правило, відповідає таблиці або попередньо встановленим показанням.
5. Наукові принципи, що регулюють фізіотерапію, є суто медичними; тоді як у терапевтичному фізичному вихованні вони мають медико-педагогічний характер. Це основа того, чому фахівець з фізичної активності (вчитель) готується на факультетах фізичного виховання; тоді як фізіотерапевт готується на факультетах, пов’язаних з медичними науками.
Крім того, існує ряд захворювань, які лікуються фізичними вправами, а не фізичною терапією:
а) Хвороби серця.
б) Хвороби органів травлення.
в) Хвороби метаболізму.
д) гінекологічні та акушерські.
g) Хірургія (до та після операції).
Однак можливості фізичних вправ у хворих людей величезні, оскільки щодня виявляється корисний ефект від них, щоб протидіяти чи компенсувати різні захворювання. Серед найбільш вивчених ми маємо, окрім вже згаданих, наступне:
1. - Руховий апарат:
- Травма та хвороби:
- Переломи кісток (діафізарні, внутрішньосуглобові, хребта
хребця та стегна).
- Травми чоловічої статі.
- Травми м’яких тканин.
- Легкі (бронкоектазії, абсцеси, емпієми тощо).