Батьки часто запитують нас, чи доречно носити дітей, чи не сумніваються в їх корисності. Вони бояться, що нанесуть шкоду своїй дитині. Багато разів ці сумніви та тиск навколишнього середовища повністю перешкоджатимуть їх повному носінню, або вони не виберуть правильних із числа засобів, що пропонуються на ринку.
Тому ми зв’язались із експертом - Едіткою Влковічовою, відомою як Фізіомама. Едітка - дипломований фізіотерапевт, який працює в галузі дитячої реабілітації та спеціалізується на психомоторному розвитку дітей. Вона відома тим, що виховує та збагачує свої професійні знання у галузі виношування дітей, оскільки сама є люблячою матір’ю, яка виношує свого маленького сина.
Ми задали їй кілька запитань, на які ви найчастіше шукаєте відповіді, якщо вас цікавить носіння та його переваги з точки зору психомоторики. Ми віримо, що наше резюме полегшить ваше рішення та розвіє останні сумніви:)
1. З якого віку можна і доцільно виносити дитину і як довго?
Дитина фізіологічно готова до носіння відразу після народження. Його очікуване положення - на тілі матері. Його вроджені рефлекси, які видно після народження, служать для виживання, тобто для досягнення грудей матері та годування груддю. Аналогічним чином положення новонароджених кінцівок, рук і ніг служить для утримання на тілі матері. Незалежно від того, із пристроєм для перенесення або без нього, положення живота дитини є природним для матері. Це ми можемо побачити і при розміщенні на рівній поверхні - на спинці дитина дуже нестійка, вона набирає номер, падає в сторони, лякає, вразлива. Натомість на животі на рівній поверхні дитина набагато стійкіша. положення курки в морозильній камері. Зігнуті ноги і руки, підсуває ноги під себе, важко піднімає голову проти сили тяжіння. На відміну від грудей матері, де через незначне нахилення центру ваги голова на короткий час піднімається для прикріплення.
Тож відповідь на запитання полягає в тому, що дитину пристосовано носити відразу після народження, більш-менш це більше питання, коли батько готовий. Засоби для перенесення є помічниками для нас, батьків, щоб ми могли комфортно задовольнити цю потребу дитини.
2. Які засоби для перенесення підходять для немовлят?
До відповідних допоміжних засобів, звичайно, належать правильно зав'язані шарфи та ергономічні підставки. Особисто я спочатку схиляюся до шарфа, оскільки він не вимагає ніяких спеціальних випробувань, коригування. Ми будемо пов’язувати будь-кого і підходити дитині, а також батькові, незалежно від того, високий він чи низький, бідний чи громіздкий. Маленька дитина може обмежувати ноги протягом обмеженого часу, і шарф лише копіює це положення, яке змінюється щодня. Також важливо зафіксувати голову, коли шарф потрібно належним чином затягнути в цій зоні, або наповнити поділ шиї шматочком пелюшки. Підкладка, тобто округлення хребта, полегшує хребет дитини і пов’язана з гарною посадкою в шарф або ергономічністю.
А що я кажу про ергономічні носії? Якби ви запитували мене 4 роки тому, я б однозначно рекомендував шарф принаймні протягом перших кількох місяців, завдяки його пристосованості та водночас можливості ідеального ергономічного розміщення дитини. Якщо підвіска, вона повинна відповідати можливості встановлення поля між ніжками до мінімуму, м'якості, щоб дитина могла там поміститися і добре сидіти, округнути спинку, відрегулювати висоту спинки так, щоб голова (очі і ніс) не охоплюється вільно; переміщується в обертання, але в той же час захищає шию від рухів назад, коли дитина ще не тримає голову міцно. І дуже важливо легко налаштувати його, щоб це не знеохотило початківців батьків. На щастя, такі перевізники вже існують сьогодні, включаючи Moyo, який я зміг побачити та протестувати особисто.
3. На що слід звернути увагу при виношуванні новонародженого та малюка?
Окрім гарного панчіху, підтримки голови та природного розмноження, слід подбати про вільне переміщення пальців ніг на нижніх кінцівках, слід уникати тугих пальців та спецодягу, а також ремінців, прив’язаних зовні ніг, щоб дитина не підтримувала рефлекторний рефлекс.
Міцно прив’язуючи та центруючи дитину до центру тіла батька, ми перешкоджаємо тому, щоб тіло дитини скручувалось до літери С, що могло б підтримати асиметричну неадекватну участь м’язів. Це також допомагає контролювати і коригувати положення рук моєю дитиною вгору або вниз біля тіла. Якщо одна рука вгору, а інша - вниз, вона часто падає в один бік. Також ми звертаємо увагу на різкі рухи і при нахилі вперед прикріплюємо голову до подолу шарфа, щоб вона не потрапляла в крайній вигин.
4. Як довго протягом дня нормально виносити дитину.
Я не звик давати рекомендації, як довго носити. Малюк має природну потребу рухатися, відкривати і генетично запрограмований на розвиток рухових моторних навичок. Отже, якщо батьки спостерігають і поважають потреби дитини, вони не можуть переборщити з носінням. По мірі того, як дитина росте, вона все більше і більше може проводити час поза тілом батьків, і його бажання виявляти сильне, тому він дасть вам зрозуміти вам як батькові, що я досить носився, я йду на землю та пороки навпаки. Коли він фізично або розумово втомиться, він дасть вам зрозуміти, що йому потрібно відпочити на грудях.
Кожна дитина різна, деякі з них проводять сон у носії, але вони воліють не спати поза тілом. І навпаки, деякі діти воліють спати подалі від пристрою для перенесення, і поради будуть виконуватися з цікавістю, коли вони насторожі і можуть спостерігати. І ці уподобання змінюються з тижнями. Основа полягає в чергуванні діяльності із відпочинком, носінням з виявленням того, що тіло може робити поза тілом батьків.
5. Чи доречно дитині спати в шарфі або підставці протягом дня? Це вертикальне положення, придатне для сну дитини?
Як я вже згадував, сон на тілі матері в перші тижні є основою для побудови стосунків і особливо спілкування між батьком і дитиною. В ергономічному положенні - у пристрої для перенесення дитина спить, немовлята часто сплять краще і готові годувати грудьми, коли прокидаються.
6. Чи потрібно спакувати дитину широко, коли я її ношу? Це замінить широке носіння дитячої упаковки?
Профілактична упаковка для широкої території - це вже досвід і, швидше, призводить до меншої рухливості суглобів та обмеження руху дитини. Однак, якщо є проблема з центрацією тазостегнового суглоба або недорозвиненими ядрами, носіння може суттєво допомогти саме через центрування, але в той же час рухливого положення суглобів у носячому пристрої з відповідним підрізанням. У цьому випадку перевізник може також замінити упаковку або палітурку в широкому асортименті. Однак цього не можна узагальнювати, це від випадку до випадку.
7. Що може бути проблемою? Коли болить спина/поперек/плечі під час носіння?
Біль і дискомфорт батьків часто відповідає за стан його м’язів перед дитиною та перед носінням. Але ми можемо відрегулювати або принаймні полегшити його, вибравши правильний пристрій для перенесення та встановивши його відповідно.
8. Існують стани або діагнози у немовлят, коли носіння їм недоречно?
Носіння теоретично можливе для всіх немовлят, але іноді доводиться виправляти їх у правильне положення спинки. Іноді, однак, трапляється так, що дитина в пристрої для перенесення, незважаючи на всі ергономічні принципи, не задовольняється, відштовхується, плаче. Це треба поважати. Часто це немовлята, у яких підвищена напруга м’язів, і їм важко згорнутися в положенні ергопа. Це діти, у яких можуть бути вкорочені внутрішні м’язи стегна, і це може боліти, коли їх підкладають, це діти, які мають вроджений сколіоз, який ми не можемо скасувати навіть за допомогою відповідного підрізування, це можуть бути діти з порушенням центру рівноваги та носінням вертикально не дозволяти їм правильно оцінювати сенсорні подразники. І т.д.
І навпаки, при багатьох діагнозах носіння може бути корисним .
9. Не виключено, що психомоторний розвиток дитини уповільнюється через носіння?
Психомоторний розвиток дитини не уповільнює носіння. По суті, дитина в приладі для перенесення завжди просто копіює певну фазу рухового розвитку. Коли дитина пасе хобі, вона спирається на лікоть у приладі і обертає головою. Коли дитина піднімається на другу вертикальну стійку на килимку, вона відштовхується, навіть коли її носять, витягує руки з пристрою, коли він обертається, обертається на килимку навколо осі, обертає хребет, він також пробує це в пристрої для перенесення . Навіть вигини хребта, оскільки вони поступово формуються, не обмежуються носієм. Навпаки, оскільки у дитини більше місця для спостереження, його внутрішня мотивація сильніша, тому він іноді прогресує швидше. Але це не правило. Отже, при розумному режимі зносу на психомоторний розвиток це не впливає.
10. Яка різниця між виношуванням (сидінням) та сидінням або раннє осідання дитини?
Один з аспектів - психологічний, оскільки дитина взагалі не пов’язує носіння на тілі батьків із сидінням, тобто поза пристроєм носіння, його розвиток, природно, спрямовує його на самостійне сидіння. Це кульмінація всіх здібностей, які дитина перевіряє під час розвитку на килимку. Якщо воно пасивно сидить, підкладене подушками, воно втрачає природну здатність виявляти рухи. Навпаки, як я вже згадував, носіння його внутрішньої мотивації зростає завдяки стимулам, які він сприймає в безпеці батьківського тіла. Фізично спостерігається різниця в навантаженні на хребет і суглоби, тоді як при підрізанні вага голови переноситься за межі хребців і навпаки при пасивному підрізанні вони стискаються, при пасивному сидінні хрестова область безпосередньо навантажується, коли це носіння область округла, тобто полегшена, а вага тіла несе пристрій для перенесення.