Батьки відіграють центральну роль у спортивному житті дитини. Їх метою є заохочення, підтримка та похвала до такої міри, щоб діти мали успіх та захоплювались спортом. Сьогодні є багато батьків, які заохочують і підтримують, але їхні діти не люблять грати. Це пов’язано з тим, що батьки перетинають певні кордони.

Кожен спортсмен має різну особистість, тому підхід батьків повинен бути унікальним. Однак ми часто стаємо свідками того, як батьки кричать на своїх дітей, проклинають їх або навіть накладають фізичне чи психічне покарання. Така поведінка сильно впливає на радість від гри. Коли дитина бачить, як батько висить на паркані, кричить на трибунах або сперечається з арбітрами, це лише засмутить його, він не може зосередитися і навіть може зруйнувати їх бажання продовжувати займатися спортом.

Часто трапляється так, що батьки бачать себе в своїх дітях і через них хочуть досягти того, чого колись не досягли. Вони йдуть головою до голови, і їхні діти страждають, але батьки не помічають цього. Вони настільки одержимі лише успішними результатами своїх дітей, що зовсім забувають, що їхні діти із задоволенням займаються спортом. Часто можна побачити, що при розмові з батьками нічого іншого не чути, крім того, як їхня дитина чудово грала. Батьки іноді почуваються настільки чутливими до кар’єри своєї дитини, що, говорячи про її досягнення, вони кажуть: «ми грали», «ми перемогли», «ми просунулися». Але врешті-решт, грати, перемагати або програвати може лише їхня дитина. Хоча вони складають одну команду, подібні вирази лише опосередковано чинять тиск на спортсмена. Тому що діти грають більше задля задоволення батьків, аніж власних.

поведінки

Батько-підсилювач

Щоб спортсмен грав розслаблено і із задоволенням, батьки не повинні чинити занадто сильний тиск і бачити лише успішні результати. Якщо лише успіхи дитини стануть позитивними для батьків, це побачить і його дитина. Згодом діти задоволені лише тоді, коли перемагають. Це викликає величезну нервозність, недовіру, образу і неприйняття. Дітей потрібно підтримувати та заохочувати в мирі в позитивному напрямку. Батьки повинні уникати негативних заохочень. Наприклад: не грайте так, нарешті починайте грати, пам’ятайте, або якщо ви не почнете грати, я забороню вам це і те. Звичайно, батьки під час матчу відчувають велику, ще більшу нервозність, ніж сама дитина. Однак вони повинні навчитися тримати це під контролем, не вибухати і просто позитивно заохочувати дитину. Наприклад, словами: відмінно, давай, терпляче, спокійно ... тощо.

Якщо дитина побачить, що батько або тренер нервує, дитина стане ще більш нервовою. Побічно сприймає недовіру батьків, нервозність або прояви гніву. Згодом дитина втрачає концентрацію уваги, знижується впевненість у собі, у них величезний страх втратити, і це негативно позначається на її успішності.

Втрата і батьків, і їхніх дітей - це втрата, але коли дитина помічає у вас розчарування, це не тільки шкодить його его, а й посилює нервозність, страх або тривогу в наступному матчі. Тому дитину слід хвалити за виконану роботу, згодом у спокої обговорити помилки та можливі рішення для подальшого навчання. Ми всі вчимося на кожній втраті чи невдачі, тому ми повинні знати, як грати, і ваші діти також повинні це знати. Важливо, щоб вони насолоджувались цим і продовжували докладати максимум зусиль.

Отже, дитині не тільки потрібно працювати на сильній, стійкій та стійкій психічній стороні, але і їх батькам також потрібно знати, що вони можуть, що не можуть і не повинні, а що не повинні. Спортсмени віком до 16 років найбільше сприймають вплив батьків, тому дуже важливо, щоб батьки працювали з психологом у трикутнику спортсмен-психолог-батько.