Оновлено: 16.07.2016 16:25 ->

Студенти з більшості угорських регіонів регулярно погано здають іспит з румунської мови. Найгірша ситуація, коли частка угорців найвища у всій Трансільванії: графство Харгіта. Майже половина восьмикласників округу, у якого більшість угорців складає 83 відсотки, а точніше 48,4 відсотка, не склали іспит з румунської мови. Проте вже п’ятий рік діє спеціальна навчальна програма та викладання мови, розроблена для меншин, зокрема угорців. Але з тих пір вони не застосовуються на практиці.

«Ми не можемо дозволити собі просто жахатися поганих результатів щороку, а потім забувати про це до наступного іспиту. Потрібні кардинальні зміни. Не може бути стільки поганих студентів, - прокоментував результати "ескорту" Чаба Борболі, голова ради округу Гаргіта.

кордоном

В даний час учні меншин навчаються лише в нижчих класах відповідно до конкретної навчальної програми, вони вже користуються тими ж підручниками з п’ятого класу, що і носії мови румунської мови, і, як очікується, вони матимуть ті самі знання. У національних опитуваннях, проведених наприкінці шостого та восьмого класів, угорські учні повинні вирішувати ті самі завдання, що й їхні колеги, що говорять на румунській мові. Проблеми виникають не лише в Шеклерланді, але й у багатьох частинах Румунії, таких як Калоташег чи Партіум, де діти, які ростуть в угорських громадах або громадах, що складають більшість угорців, не зустрічаються або рідко стикаються з офіційною мовою держави.

СПИСОК ЧИТАТЕЛІВ

Результати іспитів за останні роки навіть погіршились, що пов'язано із загальною реформою освіти. Оскільки акцент переходить з запам’ятовування навчальної програми на освіту на основі здібностей, яка передбачає розуміння, шанси тих, хто не говорить, отримати хорошу оцінку зменшуються. - Структура навчальної програми не дозволяє практикувати активне спілкування, що було б життєво важливим для розуміння та оволодіння мовою студентів, - читайте у звіті експерта про ситуацію з освітою румунської мови в окрузі Харгіта.

Протягом багатьох років ведуться суперечки щодо того, чи слід більше вивчати румунську мову поза школою чи в сім'ї, чи слід змінити методологію викладання мови. Закон про освіту, прийнятий в 2011 році, передбачає, що предмет румунської мови та літератури повинен викладатися за спеціальною програмою та програмою, підготовленою для даної національної меншини.

Однак запровадження навчальних програм затягується з року в рік. Андраш Кіралі, державний секретар міністерства освіти Румунії, сказав Непсабадсагу: спеціальні навчальні програми виконані, вони затверджені для нижчих класів, а підручники є. Він буде введений для гімназій з 2017 року. - Третьокласники, які щойно закінчили навчання, першими навчатимуться у початковій та початковій школах на основі конкретної навчальної програми. На цій основі вони також будуть обстежені, пояснив державний секретар. Він також пояснив на наше запитання, що затримка з новими навчальними програмами не пов'язана з тим, що хтось "хоче заколоти угорців", реформа, розпочата в 2011 році, просто така повільна, освіта румунської мови лише невелика, хоча і важливий для угорців.

Якісної освіти на майбутнє не можна очікувати в умовах, коли школярі не в безпеці в школах, заявив президент Румунії Клаус Іоанніс у п'ятницю на відкритті міжурядової наради з питань покращення громадської безпеки в школах. Іоханніс із невдоволенням заявив, що половина випускників середньої школи не може закінчити школу, багато хто навіть не намагаються, але не мають професійної кваліфікації, тому їхні шанси на успіх обмежені. За словами глави держави, необхідна комплексна реформа системи освіти. (MTI)