Візьміть в руку молоток і кузню гарячого заліза, навчіться випікати цукерки або подивіться, як відрегулювати зачіску та стригти волосся. Завдяки проекту «Дитяча година» з липня минулого року по березень цього року ромські діти та молодь у п’яти громадських центрах «Люди ризику» змогли ознайомитись із професіями, про які багато хто навіть не підозрював. Проект надихнув багатьох з них продовжити навчання у професійно-технічному училищі.

Познайомте молодь із маргіналізованих громад із різними професіями, активізуйте зустрічі з молоддю щодо профорієнтації, але також створіть ключовий документ для профорієнтації в майбутньому. Це також були цілі проекту, в якому молодь із громадських центрів “Люди ризику” могла брати участь з липня 2017 року по березень 2018 року завдяки Дитячій годині Словацького дитячого фонду. Десятки дітей змогли познайомитися з різними майстрами, робітниками чи службовцями у сфері послуг та надихнутися чим, після закінчення середньої школи.

проекту

"Це був один з найкращих проектів", - каже Паула Оравцова, спеціаліст громадського центру в Рошковцях. "Як ми всі знаємо, у ромських дітей не така розвинена уява, як у більшості дітей, тому відвідування різних роботодавців, ремісників та потенційних шкіл для їх закінчення було для них чудовим досвідом. Вони випробували роботу не лише наочно, але й усіма органами почуттів, які, як правило, задіяні недостатньо. Ми надіслали заявки для дівчат до загальноосвітньої школи в Левочі на 5-річне відділення, яке закінчиться дипломом середньої школи, зокрема соціальним та освітнім працівником, який буде використовуватися в Рошковцях », - додає він. П'ятнадцятирічна Мілада хоче працювати в майбутньому в "своєму" громадському центрі в Рошковцях завдяки проекту.

Зустрічі з майстрами переживали молоді люди в рамках діяльності з визнання окупації. "Йшлося про те, щоб молоді люди знали конкретну людину, яка заробляє на життя певним ремеслом і може говорити про це або показувати це безпосередньо. Це могло бути відвідування робочого місця, або ми створили робоче місце в громадському центрі », - каже Іва Грейтакова, методист програм соціальної інтеграції від людей, що знаходяться в групі ризику.

"Молоді люди зрозуміли, що якщо вони хочуть чогось досягти, вони повинні щось зробити. Проект мотивував чотирьох молодих людей продовжувати освіту та подавати документи в середні школи, що, на мою думку, є величезним успіхом, як і раніше, коли перший учень закінчив професійно-технічну школу в галузі кладки. Більшість громад у Коятицях закінчили лише обов’язкове навчання в нашій країні », - говорить Марія Ліхварова, експерт-гарант громадського центру.

Завдяки проекту нам також вдалося створити унікальний документ - своєрідну методологію кар’єрного консультування, яка буде доступна в Інтернеті на веб-сайті організації Люди в зоні ризику. Методологія буде одночасно і допоміжним засобом у громадських центрах людей, що знаходяться в групі ризику, але вона також може стати натхненням для професійної громадськості для запуску цієї послуги, чого не забути, на чому зосередитись. Він також включає приклади групової діяльності, яку соціальні працівники можуть використовувати у своїй роботі в початковій, середній школі чи громадському центрі.