діти

Нещодавно я опублікував фото, на якому діти фотографують квіти у саду. Я отримав одну відповідь, що соромно за ці квіти, і ми краще дозволимо їм рости.

Я так не думаю. Я не бачу нічого поганого у збиранні квітів (звичайно, за певними правилами), навпаки, я думаю, це обов’язково є частиною вивчення дітьми природи. Але мене дуже зацікавила б ваша думка, і я сподіваюся, ви поділитесь нею.

У нас це налаштовано більш-менш наступним чином:

ТАК, МИ БЕРЕМО:

⁃ звичайні квіти на вулиці чи на лузі,

⁃ квіти, які ростуть у нашому саду,

⁃ квіти, які ростуть у великій кількості, такі як кульбаба, маргаритка, конюшина,

⁃ квіти, які ми знаємо і які ми знаємо, не є захищеними чи рідкісними.

Що ми з ними робимо?

  • Ми їх досліджуємо. Дітям потрібно пізнавати природу всіма своїми почуттями. Їм недостатньо подивитися на квіти, їм потрібно також розглянути їх на дотик, спробувати своїми руками, яка будова різних пелюсток, маточок і тичинок. Їм потрібно спробувати порвати пелюстки троянди, стиснути центр ромашки або розібрати кульбабу на свої частини.

  • Ми експериментуємо з ними. Наприклад, ми з’ясовуємо, як у них рухається вода.

  • Ми творимо разом з ними, наприклад, згадані зображення.

  • Вони зробили ми їх аромат.

  • Вони зробили ми також використовуємо фарби для фарбування.

  • Ми відкопуємо дрібну моторику в'язання вінків.
  • Ми прикрашаємо ними довкілля. Востаннє діти з подорожі зі своїми бабусями та дідусями приносили мені такий гарний букет, навіть із персоналізованою вазою. Вирізання квітів та їх аранжування тренує важливу дрібну моторику. Вони допомагають дітям сприймати красу, виховувати почуття естетики. І останнє, але не менш важливе: діти також через такі заняття дізнаються, як важливо дбати про довкілля, яке нас оточує.

  • A ми також тренуємо оромоторні м’язи видуванням кульбаб 🙂

НІ, МИ НЕ БЕРЕМО:

⁃ квіти, яких ми не знаємо, в лісах і горах,

⁃ квіти в чужих садах/палісадниках (які ростуть над огорожею і часом такі спокусливі!)

⁃ квіти на заповідних територіях,

⁃ квіти, які здаються рідкісними.

Я думаю, що у випадку з найпоширенішими квітами ми не загрожуємо навколишньому середовищу, розриваючи їх, бо природа подбала про їх перевиробництво. Зрештою, квіти у нашому саду регулярно закінчуються скошеними травою у біовідходах.

Крім того, я вірю в ідею, що діти повинні добре знати природу, щоб закохатись у неї та стати її захисниками. Це підтверджують навіть деякі дослідження.

Як ти? Ви якось обмежуєте дітей у збиранні квітів?