Будь ласка, надайте вказівки щодо того, як правильно визначити% навантаження, якщо вихователь буде мати 2 контракти в ШКД. Один вихователем (викладачем університету 1-го класу), а другий вихователем дитячого садка (вона має середню освіту для дитячих садків).
Як вихователь їй потрібно 27 годин безпосередньої навчальної діяльності, а як вихователь дитячого садка їй потрібно 28 годин безпосередньої педагогічної діяльності на повний робочий день.
Якщо, наприклад, з 13.15 до 15.15. у ŠKD, тобто 3 години на день, тобто 15 годин на тиждень. Це вже 55,55% на повну ставку? Або до цього слід додати аліквоту часу (співвідношення) інших видів діяльності, пов’язаних із безпосередньою викладацькою діяльністю? Тож він проводить більше часу на робочому місці?
Якщо додати другий трудовий договір у дитячому садку, де він буде знаходитися в період з 10.00-13.00. Скільки відсотків роботи він матиме в дитячому садку? (з 10.00-11.00 прогулянка на вулиці, 11.30-12.00 обід дітей, 12.00.-12.30 переодягання дітей на відпочинок, 12.30-13.00 нагляд під час відпочинку дітей,). Всі ці заходи в дитячому садку розглядаються як безпосередня навчальна діяльність?
Його слід рахувати в дитячому садку 3 години на день, тобто 15 годин. щотижня, тобто на денну - 53,57%?
Або як це має бути правильно в такому випадку.
Нагляд обчислюється для учнів у ШКД, якщо вони перебувають поза школою, після закінчення письмових завдань (на час, коли вони поступово виходять з дому) для безпосередньої викладацької діяльності?

правильно

Оскільки вчитель має 37,5 годин роботи, 23 години на тиждень, і працює на роботі щодня, скільки б не навчав цього дня, до 13:30. (5,5 год. Без перерви на відпочинок). З 13.30 - 15.30 запланована робота поза робочим місцем.

Дякую за вказівки.

Метод розрахунку навантаження в обох випадках правильний. Але якщо вихователь працює з 15.15 до 15.15, це лише дві години на день і 10 годин на тиждень.

Привіт, дякую за відповідь. Спочатку я встигав там з 13.15.-16.15 год. тому я порахував 3 години.
Тому, якщо напр. 1-й контракт у дитячому садку на 53,57%, час з 10.-13.00
2-й контракт у ШКД/вихователь на 55,55% часу з 13.15-16.15.
Чи робочий час повинен бути таким, як загальне навантаження більше 100%, тобто 109,12%?
Мені здається нелогічним, що він прийде на роботу о 10.00. і закінчиться о 16.15, що становить 6 годин 15 хвилин, включаючи перерву на відпочинок і матиме 109% навантаження.
Вчитель приходить на роботу о 7.30, закінчується о 13.30, що становить 6 годин, включаючи перерву на відпочинок, і буде на 100% повний робочий день?
Це означало б, що ми вважали її весь час, про який я згадував, як безпосередню викладацьку діяльність (оскільки з цього обчислювали% навантаження). Але він не має "часу", пов'язаного з безпосередньою педагогічною діяльністю, так само, як учитель, який викладає напр. лише 4,6 години на день, але фізично 6 годин на день на роботі?
Будь ласка, можете мені відповісти, як правильно оцінювати діяльність у дитячих садках та СКД, про яку я згадав, тобто чи це пряма викладацька діяльність, чи інша діяльність, пов’язана з безпосередньою педагогічною діяльністю.
Ще раз дякую вам

Періоди часу, про які ви згадали, є безпосередньою освітньою діяльністю. Звичайно, сюди входить час на інші заходи, пов’язані з безпосередньою освітньою діяльністю. Подібно до того, як викладачам наказано виконувати частину цих заходів у школі, ви можете, відповідно. ви повинні замовити і вихователя, і вихователя дитячого садка. Якщо її навантаження становить 109,12%, вона повинна відпрацювати достатню кількість годин, і не лише цей час у школі. Чому він не приходить на роботу о 8.00 ранку Коли при такому продовженні робочого часу вона матиме перерву, щоб відпочити та поїсти? Як він організовує робочий час, залежить від директора школи. Діяльність, яку ви заявляєте, пряма чи непряма, повинна регулюватися робочим розпорядком та з точним урахуванням часу.