Навчіть його контролювати свої емоції
Істерики - це невеликі, дуже часті втрати криз контролю від 2 до 4 років. Чи стануть вони стратегією дитини завжди отримувати бажане, залежить від того, як ми на них реагуємо. Не допускайте грубих помилок, таких як 5, які слідують далі.
Істерики мотивовані двома дуже різними ситуаціями, які слід диференціювати. Перший походить від надмірна стимуляція: дитина не виспалася, зазнала надмірної активності, дещо хвора ... Його нервова система перевантажена, і раптом він вибухає. У цьому випадку рішення просто. Так ми тримаємо вас подалі від подразників, які вас турбують, Якщо ми заспокоїмо його заспокійливими жестами, він зможе відновити спокій і відпочинок. Але що трапляється, коли причиною вашої істерики є конфлікт, який дитина не вміє вирішити, або почуття розчарування, яке вона не може контролювати? Як керувати ними, щоб вони розуміли, що це погана стратегія отримати те, що хочеться? Ви дізнаєтесь це з нашого способу реагування на ці міні-кризи, а наступні не є адекватними.
1. Кричати голосніше за нього. Ви дорослий, не можете поводитися з такою ж незрілістю. Також діти навчаються наслідуючи. Якщо ви дозволяєте це, ви даєте йому дозвіл робити те саме. Перш ніж втручатися, застосуйте на практиці деякі з методи збереження вдачі з дітьми. Наприклад, глибоко вдихніть і порахуйте до 10.
2. Скажіть йому перестати плакати, інакше ви покараєте його. Плач допомагає зняти напругу і воно зникне, коли дитина повернеться до спокою. Співчуття це хороший препарат для втрати емоційного контролю. Скажіть йому, що ви розумієте його смуток, що дарувати дитині свою іграшку дуже важко, але ось його м’яч, і ви збираєтеся з ним пограти. Йдеться про те, щоб назвати свої емоції, щоб ви могли їх ідентифікувати. Цей крок є важливим для розвивати свій емоційний інтелект. Коли почуття розчарування зникнуть, сльози закінчаться.
3. Проголосіть голосно і чітко, що він дуже поганий хлопчик. Ваша дитина не є особливо сердитою чи примхливою дитиною. Просто він маленький і повинен навчитися керувати собою. Народжений темпераментом, який є не що інше, як певні успадковані риси характеру. Формуватимуться освіта та досвід цей темперамент, поки він не стане особистістю. Позначення дітей ярликами надає їм певного характеру і каталогізувати їх, коли вони перебувають у процесі формування та постійних змін. Зрештою, це так штовхати їх стати тими людьми чий спосіб бути таким маленьким нам подобається.
4. Нехай інші люди говорять і говорять. В освіті ми всі маємо свою думку і не рідко трапляються непорозуміння між батьками, бабусями, дідусями, друзями ... Зручно викупити наші нормальні відмінності між дорослими, обговорити наші точки зору та шукати домовленостей. Дітям потрібно рости в стабільному середовищі де завжди застосовуються однакові правила. Якщо перед ним один погоджується, а інший - авторитарний, він скористається ситуацією, але нам не вдасться навчити його чітким цінностям.
5. Поступитися його забаганкам. Дуже спокусливо опустити руки і віддатися його волі. Ми знову знайдемо спокій, але надішлемо вам повідомлення про це якщо ви хочете щось досить важке, ви отримаєте це. Істерики будуть множитися, і ми потроху втратимо контроль. Дозвільні батьки більше не люблять своїх дітей, вони роблять із них неслухняних, імпульсивних та невпевнених у собі дітей. Вони часто ставлять свій спокій перед складним завданням виховання дитини.