Габріела Бахарова, 13 лютого 2019 о 14:33

Кожна дитина різна, але всі вони мають щось спільне. Щоб почуватися щасливими і задоволеними, їм потрібно задовольнити свої вроджені потреби. Які вони і як їх виконати?

діти

Потреба бути коханою є вродженою.

1. Фізіологічні потреби

Звичайно, кожен з батьків дбає про те, щоб дитина була чистою та з’їденою. Однак іноді трапляється так, що іноді ми не можемо задовольнити фізіологічні потреби дитини. Наприклад, чи надаємо ми своїм дітям достатньо вільного пересування? Ви досить спите? Чи п’ють стільки, скільки їм потрібно? Наприклад, нестача рідини негативно позначається на концентрації уваги та здатності до навчання.

"Якщо ми хочемо запобігти непотрібним конфліктам, варто розглянути, чи не суперечать наші вимоги до дитини його природним фізіологічним потребам", - стверджують чеські автори Павел Копржива, Яна Новачкова, Доброміла Неволова та Татьяна Копрівова в книзі "Поважай і будь". Шановний.

Конфлікти з дітьми часто виникають, наприклад, через природну потребу дітей пересуватися. І тому ми іноді кричимо на них, щоб негайно припинили бігати по квартирі, і в той же час було б досить сказати, що вони йдуть стрибати на вулицю або просто на балкон.

2. Потреба в безпеці

"Задоволення потреби в безпеці включає відчуття того, що речі відбуваються передбачуваним чином, що застосовуються певні правила, регулярність, структура, порядок. Те, що відбувається, має якийсь сенс, що людям можна довіряти ", - описують експерти. На їх думку, потреба в безпеці тісно пов'язана з встановленням кордонів, які, однак, не повинні бути надмірно жорсткими, а батьки повинні мати можливість їх виправдовувати. "Хаос, гумові межі, які іноді застосовуються, а іноді ні, випадковість того, наполягають на них батьки чи ні, - все це може викликати тривогу та невпевненість у дітей", - кажуть експерти.

На їх думку, більшість невідповідних навчальних стилів безпосередньо суперечать потребі у безпеці дітей. Погрози, залякування, сором, покарання, кидання дитини, викликання страху або порівняння з іншими дітьми, отже, не мають нічого спільного в навчанні.

3. Потреба в любові та належності

"Діти, які страждають від браку інтересу та любові, можуть відчувати смуток, жаль, самотність, невпевненість чи марність, а також гнів та бажання за будь-яку ціну завоювати увагу", - кажуть експерти. Дитина спочатку хоче привернути увагу та любов у позитивному ключі, і лише коли йому це не вдається, він вдається до «гніву». І нарешті, вона отримує те, що хотіла. Хоча батьки починають на нього кричати, навіть негативна увага краще, ніж відсутність.

Дітям також потрібно, щоб батьки приймали їх такими, якими вони є, і належали до спільноти людей, для яких вони важливі. Це, звичайно, в основному вужча, але також і більш широка сім’я. Тому розвивайте хороші стосунки з бабусями та дідусями, а також із братами та сестрами, племінницями, племінниками та іншими сім’ями.

4. Потреба у визнанні та самооцінці

Самооцінка значною мірою залежить від того, як інші сприймають нас і чи сприймають нас позитивно. Мало хто досить сильний, щоб його поважали, незважаючи ні на що в очах інших.

"Окрім любові, дітям також потрібне визнання, особливо з боку важливих для них дорослих", - наголошують автори книги. Діти повинні цінувати себе, оцінювати себе позитивно і відчувати, що їм щось вдається. Це просто біологічна природа. Не потрібно хвалити їх за кожну «дурість», надмірна похвала змушує дітей пристраститися до них, і вони таким чином втрачають ціну за них. Швидше, дайте дитині зрозуміти, що ви цінуєте їх як цінних і важливих людей.

5. Потреба у самореалізації

Здібності людини даються від народження, справа в тому, щоб їх дитина правильно їх розпізнала і не змарнувала. Звичайно, не кожна дитина може бути шанованим вченим, художником або спортсменом, його талант може бути ручною спритністю або здатністю не соромитись інших людей і тягнути їх на свій бік. Допоможіть дитині стати тим, ким він є від народження. Дітям потрібно творити, відкривати світ і навчитися його розуміти, мати достатньо стимулів.

Не менш важливою є потреба в ідентичності. "Тоді ми це просто помітили. Нам потрібно вірити, що ми - хтось, хто відрізняється від інших, що ми маємо свою гідність, свою здатність управляти своїм життям, свою людську цінність і що отримуємо визнання та визнання від інших ", - наголошують автори.

6. Потреба у вищих значеннях

"Задоволення вищих потреб приносить нам радість, естетичні переживання, відчуття того, що правильно поводитись добре, відчуття інтеграції в людську спільноту, природу, космос, відчуття того, що життя має якийсь сенс", - кажуть експерти. Вищі потреби поділяються на три сфери: естетичні (потреба в красі та гармонії), етичні (потреба в істині, справедливості, моралі) та духовні (віра у щось, що перевищує нас, що може відобразитися у релігійній вірі чи смиренні перед природою та Всесвіту або до пошуку сенсу життя).

Що можуть зробити батьки? Дитину (і, врешті-решт, дорослих) слід оточувати приємною обстановкою, де є порядок і де всі почуваються добре. Вони також повинні намагатися говорити правду і поводитись справедливо, оскільки діти сприймають це дуже сильно, якщо це не так. Це порушує їх природну віру в добро. Батьки також повинні чітко давати зрозуміти дітям, що життя для них має велике значення, а не просто зводити його до практичної чи фінансової сторони.