• Він не сидить ні хвилини, підстрибує, кричить і не може зосередитися.
  • Якщо у вас така поведінка вдома, цілком можливо, що ваша дитина гіперактивна.

ahdh

Розлади поведінки та гіперактивність

Якщо у вас вдома є відділення, яке ось-ось піде в дитячий садок, і ви навіть не уявляєте, що воно може сидіти спокійно протягом десяти хвилин, то цілком можливо, що ваша дитина страждає на СДУГ, тобто розлад гіперактивності з дефіцитом уваги. Якщо у нього також є проблеми з грубою моторикою, йому слід відвідати фахівця, хоча в цьому віці точний діагноз ще не визначений.

Коли поведінкові проблеми можуть з’явитися вперше?

Гіперактивні діти махають у перші роки життя проблеми, особливо зі сном та прийомом їжі. Знову старші діти їм потрібно довго засинати (до 56% дітей із СДУГ порівняно з 23% здорових дітей). Вони з’являються у багатьох з них проблеми з частим неспанням. Ці діти також дуже часто тренуються, у них погана рухова координація, страждають порушеннями поведінки та навчання (дислексія, дисграфія, дискалькулія, дизортографія).

Найголовніше, щоб фахівець взагалі «зловив» таку дитину. Педіатр повинен спостерігати за ним та направляти його до невролога, фізіотерапевта, логопеда (2,5 - 3 роки) та спеціального педагога (близько п’яти років), як тільки він починає відхилятися. Дитина повинна спостерігатися у психолога протягом усього психомоторного розвитку.

Що ви можете зробити самі

Це вимагає перш за все величезне терпіння. Будьте готові до щоденної боротьби, яку не завжди виграєте. Зосередьтеся особливо на розвитку грубої моторики та ретельно вправляйтеся з дитиною. Це для його власного блага. Батьки іноді зазнають труднощів, сприймаючи той факт, що їх дитина потребує особливого догляду, оскільки вони також дозріли і їм не потрібно було займатися фізичними вправами та зайвими справами. Ідеальний метод фізичних вправ з дитиною повинен бути для нього "на замовлення". Складність також важлива - один експерт не може зробити це самостійно.

Кого залучити до догляду за дитиною з дефіцитом уваги та розладом поведінки?

Фізіотерапевт - орієнтована на правильний розвиток грубої моторики, сенсомоторики.

Логопед - допомагає у розвитку мовлення, концентрації уваги та графічних моториках.

Спеціальний педагог - допомагає розвивати перцептивні, рухові та когнітивні функції, які потрібні дитині при письмі, читанні, підрахунку тощо.

Психолог - контролює поточний розвиток психічних функцій і є координатором, який керує терапією, щоб дитина не була перевантажена.

Невролог - спостерігає за дитиною з неврологічної точки зору.

Orthoptics - вузькоспеціалізований фахівець, який займається не тільки лікуванням косоокості та амбліопії, а й скринінгом очних патологій у дітей.

Вчитель - працює з усіма вищезазначеними фахівцями та батьками.