Ви знаєте, це? Він відвертається, робить прямо протилежне тому, що ти хочеш, кидається на землю, стукає навколо, стукає тобою. Що про нього? Я дам йому дупу, дитина одна погана. Він взагалі не робить того, що я хочу.

А чи знаєте ви, що дитина встановлює нам наше дзеркало? Що так само, як ви хочете щось отримати, так це робить? Що дитина також хоче бути незалежною, робити те, що ви вирішуєте щодо речей. І якщо ви хочете мати речі під контролем силою, це захоче і дитина. Він також очікуватиме сліпого послуху. А чи знаєте ви, що малий колись повернеться до нас? Немає маленького прикладу. Якщо ми створимо з нього звичку, вона також створить звичку на основі нашої маленької дупи - бути кимось або, навпаки, зазнавати кривди на все життя ...

дитина

Це все емоції. Наші емоції. Емоції життя, які ми принесли у світ. Дитина повинна мати з ними справу. І ми, як батьки, теж.

Я завжди кажу, що дитина непогана. Злої дитини немає. Є неправильно зрозуміла/нечувана дитина. Спробуємо бути більш співчутливими до дітей, ми не відразу думаємо, що комусь погано. Це як слід. Ми ведемо його по життєвому шляху, яким він повинен пройти, щоб бути щасливою людиною. Ми можемо йому допомогти, показати, як правильно жити. Навчіть його, що з його емоціями все гаразд. Навіть злитися - це нормально. Важливо повернутися на правильний шлях, коли людина знаходиться в гармонії з собою і щаслива.

Я часто дивуюсь, звідки це виникло, що дітям кажуть, що вони погані. Чому вони повинні бути поганими? Тільки тому, що вони роблять не те, що ми хочемо? Або вони злі, бо біжать і кричать? Чи не лише тому, що ми втратили життєву життєвість і злимося на себе і не можемо радіти дрібницям? За своєю природою дитина - це найкраще, що може бути. Дитина не завдає шкоди спеціально. Він робить лише те, що щось бачить або захищає.

Коли ми виявляємо дитині належну повагу, повагу до людини, коли беремо її за партнера, коли не розмовляємо з нею в стилі "зроби це, бо я тобі сказав", а "будь ласка, працюй, якщо хочеш допомогти ти робиш це швидше ... "Або" не роби цього, ти не чуєш, що я тобі кажу?! Не лови світла, бо я дам його тобі в осел! »Але ми скажемо:« Світло вмикається, коли темно, зараз світить сонце. Коли стемніє, ви можете його ввімкнути, щоб ми бачили. Ну спасибі ".

Дитина повинна знати, що ми - партнери, які утворюють сім’ю, що вони нам належать. Він не повинен відчувати підпорядкування того, що нам потрібно ним керувати. Тоді у нього не буде причин піти проти нас і проти наших думок.

Я також не люблю постійних доган. Дитина знає, що робити. Він вчився у нас з дитинства. Це імітує нашу поведінку. Чому ми мусимо постійно наголошувати на ньому, що робити? Ми робимо це неправильно? Ми погано живемо? Ми поганий приклад? Якщо я живу належним чином, я не повинен віддавати дитині 300 наказів та заборон за півгодини. Бо це контрпродуктивно. Дитина перестає слухати. У підсумку він стане дорослим, якому він не сподобається, бо ніколи не буде достатньо хорошим для себе. Він ніколи не буде таким, яким хотіли його батьки, і він ніколи не зможе пробачити. Тому досить керувати, мотивувати, демонструвати, хвалити, підтримувати. І це освіта для незалежності.

Перш ніж я хочу видати заборону/наказ, я запитую себе: чи може це завдати шкоди собі чи комусь іншому, або загрожувати мені/щось знищити, або щось знищити? Якщо ні, то волію нічого не говорити.

Що робити, коли у дитини з’являється приступ гніву?

У мене вдома емоційна дитина. Вона вся в мені. Я щаслива, що вона така, яка вона є. Вона дуже співчутлива. Іноді у нього виникають напади гніву. Я ніколи не вживаю слів, які ви стаєте поганими/ви отримуєте. І я ніколи не бив. У бою ми впали б у прірву, з якої вже не буде повернення.

І наостанок приклад