Опис
Здоров’я розуміється як динамічний процес, коли студент повинен відчувати гармонію із собою та оточенням, в якому живе, і в якому важливо, щоб він поважав власне тіло, інших людей та цінності.
Як не дивно, але маркування поживних речовин не є обов’язковим в Європейському Союзі. На щастя, ініціатив вже достатньо, щоб це скоро було. Ось чому важливо навчити студентів обов’язковому маркуванню упакованих продуктів. Слід врахувати, що цей вид їжі вживається у великих кількостях, оскільки сучасний темп життя не завжди дозволяє вживати свіжу їжу, що є більш рекомендованим, і ми з більшою впевненістю знаємо її походження.
Дидактичний матеріал, який ми пропонуємо, пропонує низку заходів, спрямованих на сприяння покращенню якості життя сучасного суспільства. Учителі мають книгу для вчителя з пропозиціями щодо заходів, а також дидактичний посібник з розвитку предмета. Ми також включаємо зошит для студента, доступний іспанською, англійською, каталонською та галицькою мовами, де діяльність зосереджена на динамічній роботі з концепціями. Нарешті, ми додаємо форму використання з коротким поясненням щодо роботи зі змістом.
цілі
Викладач:
- Надайте освітні ресурси, які змінюють шкідливі харчові звички.
- Помістіть вчителів як орієнтир для всіх факторів змін, щоб вирішити проблеми, пов'язані з неправильним харчуванням.
Учень:
- Зрозумійте маркування харчових продуктів.
- Знати, як слід обробляти та зберігати їжу.
- Дізнайтеся, що таке «енергетичний баланс», і підрахуйте, які індивідуальні потреби в енергії.