ChemPlay - це нова гра для веселого вивчення неорганічної хімії.
Завдяки вам він також потрапить до шкіл, безпосередньо до дітей.
Фонд SPP примножить ваші внески
Кожна підтримка буде помножуватися, поки проект не досягне 3000 євро
Докладніше про цю унікальну підтримку для вибраних проектів.
- Про проект
- Нагороди
- Новини 8
- Прихильники 95
- Автори
- Коментарі
- Зверніться до автора
Хто ми є?
Нас звуть Аго та Іва, нам 16 років, ми ходимо в спортзал і, крім усього іншого, ми також любимо хімію.
Як з’явився ChemPlay?
У школі ми бачили дітей з хімією. Чому? Їм це важко і нудно. Ми виявили, що я, як правило, не розумію всієї суті та основ навчальної програми. Це була одна з причин, чому була створена наша гра!
Інша причина - той факт, що хімія оточує нас цілодобово, і ми бачимо в ній майбутнє.
У житті хіміків, звичайно, легше застосувати, ніж студентів-гуманітаріїв.
Якщо дитина не розуміє тлумачення "Суха" хімічна теорія, це не означає, що вона дурна. Можливо, вона просто хоче іншого шляху, можливо, більш веселого, захоплюючого. І це може грайливо!
То чому б не гра? Зрештою, Коменський вже вирішував школу грою. Це було просто забуто!
Кілька слів про гру
Чоловіче, не гнівайся! всі знають. ChemPlay також із сімейства настільних ігор, лише трохи більш професійних. Його місія - навчати через гру. Той, хто вже знає алфавіт, може сміливо знайомитися з основами хімії та її принципами.
Новачки вони дізнаються, що означає кількість "безглуздо" розташованих букв у періодичній системі елементів. Вони грайливо вивчать їхні імена і виявлять, що все це має дивовижний сенс.
Розширений допоможе на шляху до «іспанського села» створення сполук і зменшить книгу «Як складати», яка є частиною гри. Ми замінили складні процедури на більш просте, дещо інше і, можливо, більш дитяче пояснення того, що найважливіше.
Під час гри ви також зіткнетеся із кумедними завданнями, і мета полягає не в тому, щоб спочатку дістатися до мети, а зібрати якомога більше очок. Переможець не ясний до останньої хвилини!
І нарешті - той, хто має сміливість, може перевірити свої знання на змаганнях, стати Експерт і розпочати життєву наукову кар’єру.
Хтось раніше грав у гру?
Ясно! У гру зіграли понад 220 дітей у початкових школах та восьмирічних гімназіях в Братиславі, а також перші 24 дитини в Чехії, завжди під час регулярних занять під наглядом викладача хімії. Понад 300 викладачів також грали на різних конференціях у Словацькій Республіці та Чехії.
Тести в школах показали, що дітям подобається наш спосіб навчання - вони ожили в класі і були активними. Вони не побоялись запитати вчителя - "це гра". Вчителі були здивовані тим, що за кілька хвилин під час перегляду гри вони змогли точно визначити «дірки» у кожного учня окремо. Вони також були в захваті від того, що діти допомагали одне одному і пояснювали навчальну програму.
Гра навіть залучила менших школярів (6-10 років), які вважають хімію прерогативою "великих чоловіків". Через 1 годину вони розпізнали назви кількох елементів таблиці Менделєєва і залишили нас захопленими, гордими та мотивованими. Це було СУПЕР почуття!
Як ми обирали елементи?
У грі є елементи, яким діти повинні навчитися в шкільній програмі і які мають здатність об’єднуватися. Для того, щоб розширити свій кругозір, у грі також є елементи, які в школі не є обов’язковими. Чому вони не могли дізнатись більше? Під час тестування ми все ще були здивовані захопленими реакціями дітей - «Ви знали, що щось подібне існує?» Те, що ніхто не хотів від них у школі, вони поки що ігнорували - звичайне явище:-)
Навіщо нам потрібна ваша підтримка?
1) Ми створили гру за фінансової підтримки батьків та громадського об’єднання SOVA. Для того, щоб доставити гру до шкіл, нам потрібні гроші, щоб зробити її. І це їм не під силу. Ми маємо певну обіцянку від спонсорів, котрі стискають за нас пальці, але все ще недостатньо, щоб мати можливість виготовити це в якості, яка буде тривати довгий час. витримує вимогливі шкільні умови.
2) Недоїджений стан фінансів у школах обмежує їх придбання шкільного приладдя. Багато вчителів в захваті від гри. Однак, якщо вони хочуть зробити принаймні кілька хімічних експериментів з дітьми протягом року, вони воліють купувати хімікати, наприклад. На чергову допомогу не залишається грошей.
Ви можете вирішити не лише підтримати виробництво гри, придбавши її, але й присвятивши її конкретній школі.
У Словаччині понад 1350 шкіл. Інтерес виявили також центри дозвілля, некомерційні організації, що організовують дитячі табори, батьки та навіть клуб літніх людей. Скрізь вони знають, як користуватися ChemPlay!
Ви допоможете 2x
Фонд SPP вирішив автоматично додавати однакову суму до кожної гри, яку ви підтримуєте, щоб інша школа могла її отримати. За підтримки нашого проекту ви допоможете двічі і з підтримки 30 € вона раптом стане 60 €:)
Множення підтримки буде активним, поки не буде досягнуто цільову суму. Завдяки цьому партнерству школи по всій Словаччині отримають додаткові ігри вартістю 3000 євро.
Зараз саме час
Пожертвуйте грою школа, до якої ви ходили, де ходять ваші діти, центр дозвілля, де вони проводять полудень, безпосередньо до ваших дітей, або ви можете дати нам вільну руку, і ми доставимо гру до школи, про яку ніхто не згадував. Якщо ви опублікуєте своє ім’я у списку донорів, одержувачі дізнаються про вас не лише тут, а й з інформацією, яка буде включена в подаровану гру.
Висловлювання викладачів
З думок викладачів ми вибираємо:
ChemPlay - чудовий навчальний засіб для початкових шкіл. Завдяки грі діти вчаться утворювати назви та формули сполук, а також підтверджують назви хімічних елементів. Варіанти гри можна використовувати на всіх етапах уроку.
- Мгр. Harvanová Lenka, Základná škola Beňovského 1, Братислава
Я оцінюю ChemPlay дуже позитивно. Він чудово підходить для практики номенклатури неорганічних сполук. Як бонус я бачу погляд на номенклатуру "з іншого боку", тобто не просто безглузді формули імен (і навпаки), але також використання набутих знань про атоми, положення елементів у PSP та їх властивості. Гра підтримує аналітичне, а також комбінаторне мислення учнів та розвиває їх позитивне ставлення до хімії.
- Мгр. Міхал Малік, SŠ Novohradská у Братиславі - Gymnázium Jura Hronca та ZŠ Košická
Дякуємо за приємну презентацію хімічної гри, яка залучає учнів до справді грайливого та веселого способу дізнатися про ознаки та секрети створення сполук. Діти були захоплені грою і, безумовно, збагатили та пожвавили годину.
- RNDr. Košiarová Alena, Gymnázium Metodova 2, Братислава
Питання
Що станеться, якщо більше людей дадуть одній школі базовий набір?
Щоб учителю не довелося перетягувати кілька уроків у велику валізу для уроку, ми створимо компактний пакет вартістю всього подарунка.
Будуть також ігри для інших «важких» предметів?
Слово "важко" дуже відносне:), але ТАК, у нас вже є плани в голові, бо ми неодноразово стикаємось із цим запитом вчителів. Але спочатку ми хочемо закінчити неорганічну хімію.
Як я дізнаюся, що гра дійсно потрапила до "моєї" школи?
Ми опублікуємо список усіх подарованих шкіл на нашому веб-сайті після закінчення кампанії. А також список донорів. Той, хто не бажає друкуватися, буде внесений до списку "Анонім".
Я зрозумію гру? Словацька мова не завдасть мені проблем?
Будеш, не буде:-) Гра готова і буде зроблена двомовно SK-CZ. Чому ні? Якщо ми можемо мати спільну суперзірку, Чеська Республіка Словаччина має талант?