Обговорення в фокус-групі Підготовка національної конференції з питань просвітницької роботи з молоддю - розвиток молоді та здоров'я Будапешт Сомбатхелі Кечкемет 2011.
Виховання здоров’я молоді - молодь та розвиток здоров’я - процес проекту національної конференції Запланована дата: 29 вересня 2011 р., 10:00, Будапешт, Nagyvárad tér 2., зал Йожефа Фодора Процес проекту: фокус-групи електронне спілкування електронне видання національної конференції матеріали (на веб-сайтах) та на компакт-диску) та надсилання їх професійним організаціям та особам, що приймають рішення для нових проектів
XX 1949 р., Дійсний до січня 2012 р. Відповідно до Конституції РЕСПУБЛІКИ УГОРЩИНИ: Глава I Загальні положення 1. Угорщина: Республіка.
1.) Відповідно до Конституції 1 - Угорщина: 1/а) республіка 1/б) народна республіка 1/в) демократична держава 1/г) національна держава 1/д) національна республіка 1/е) жодна
Оптимальний добробут для здоров’я (мета, інструмент, ресурс) Передумови здоров’я Мир Житло Освіта Їжа Дохід Стабільна екосистема Стійкі ресурси Соціальна справедливість Соціальна рівність Відсутність передумов для здоров’я Соціальний розрив
2.) Які чинники є передумовами та джерелами здоров’я? 2/а) Мир, їжа, доходи, житло, освіта 2/а) Мир, їжа, доходи, житло, освіта 2/б) Стабільна екосистема 2/в) Сталі ресурси 2/г) Соціальна справедливість 2/д) Соціальна рівність 2/f) Усі передумови та джерела
Який проект варто взагалі планувати? Потреба задоволена службою Що? ВООЗ? ВООЗ? І т. Д. Мета, зміст, реалізація Правило рівноваги Потреби цільової групи 7. Потреби у самореалізації, самореалізація 6. 5. 4. 3. 2. 1. естетичні потреби, симетрія, порядок, краса Пізнавальні потреби, знати, розуміти, дізнатися Потреба в пошані, виконати, бути компетентним потреба в любові, належати іншим потреба в безпеці, жити без небезпек фізіологічні потреби: голод, спрага Хороша стратегія підтримує проекти, де є рівновага
3.) Маслоу ставить потребу в любові вище потреби в безпеці в ієрархії цінностей, оскільки потреба в безпеці повинна задовольнятися насамперед, ніж потреба в любові. 3/а) Заява відповідає дійсності, виправдання відповідає дійсності, існує причинно-наслідковий зв’язок 3/а) Заява відповідає дійсності, виправдання відповідає дійсності, існує причинно-наслідковий зв’язок 3/б) Заява відповідає дійсності, обґрунтування відповідає дійсності, причинно-наслідкові зв’язки відсутні посилання 3/в) Твердження виправдане, міркування хибне 3/г) Висловлення хибне, міркування істинне 3/д) Висловлювання хибне, міркування хибне 3/е) Маслоу не займався ієрархією значень
Формула Джорджа Вільсона Елбі: (1921-2006) Чому? лічильник Якщо лічильник збільшується, проблема збільшує проблему = біологічні, органічні патогени + спільнота, що підтримує стрес + самооцінка + знаменник навичок подолання Якщо знаменник збільшується, проблема зменшується
4.) Джордж У. Албі визначає фактори проблем у своїй формулі 4/а) виділяє їх у трьох категоріях 4/б) виділяє їх у чотирьох категоріях 4/в) визначає у п'яти категоріях 4/г) визначає у шести категорії 4/д) виділяє їх у семи категоріях 4/е) у восьми категоріях
За стан здоров'я населення "відповідають" такі фактори: 43% генетичної популяції, 27% охорони здоров'я, 11% впливів на навколишнє середовище, 19%
5.) На стан здоров'я населення впливають різні фактори з різною вагою. Вага системи охорони здоров'я: 5/а) приблизно 1% 5/б) прибл. 10% 5/c) прибл. 20% 5/г) прибл. 30% 5/д) прибл. 40% 5/f) прибл. 50%
Керовані зміни Поточна ситуація Бажана ситуація Поліпшення якості
I. Опис статусу основні розділи: II. Карта проблем III. Стратегія lv. Річний план дій V. Зворотній зв'язок Покращення якості
6.) Які основні елементи плану охорони здоров’я? I. Опис стану II. Карта проблем III. Стратегія IV. План дій V. План спілкування VI. Подальші заходи, зворотний зв'язок 6/а) I., II., III., IV. 6/б) І., ІІІ. IV., V. 6/c) І., II., IV., VI. 6/г) II., III., IV., VI. 6/e) Усі основні елементи 6/f) Жодне з найважливіших, оскільки структура плану охорони здоров’я неформальна, індивідуальна.
Соціальні очікування (здоров'я) Поведінка Що знаходиться в межах моралі, ставлення, знань, здібностей Поведінка поточний настрій конкретна ситуація, можливості моделей суб'єкти, ролі, поширення (спільноти) моделей може бути ефективним для впливу на здоров'я, пов'язані зі здоров'ям
7.) Оскільки вся індивідуальна поведінка може бути пов’язана із дотриманням спільнотних (соціально-культурно-економічних) норм, розповсюдження (спільнотних) зразків може бути ефективним для впливу на поведінку, пов’язану зі здоров’ям. 7/а) Заява відповідає дійсності, виправдання відповідає дійсності, причинно-наслідковий зв’язок 7/b) Заява відповідає дійсності, обґрунтування відповідає дійсності, причинно-наслідковий зв’язок не є 7/c) Висловлювання відповідає дійсності, обґрунтування не відповідає 7/d) Висловлювання не відповідає дійсності, обґрунтування відповідає дійсності 7/e) Заява відповідає хибне, виправдання неправдиве 7/f), тому все це не можна інтерпретувати
Партнерство Як? I. Альянс, в якому двома основними елементами відносин між сторонами є спільне використання завдань, інформації, вигод, ризиків, відповідальності Гнучкі, стійкі, що розвиваються відносини
Партнерство Члени партнерської групи Інституції або групи Взаємовідносини з членами Учасники, делеговані групами чи установами, мають мандат або добровільно приєднуються на основі широкого застосування соціального діалогу, взаємності та спільних інтересів Робоча група Особи, експерти, відібрані відповідно до їхніх знань (наприклад, тендерів) особи Відносини з клієнтом-консультантом Можуть складатися з випадкових, організованих та підзаданих внутрішніх та/або зовнішніх людей. Циклічна операція: Результати Спільні перспективи, цілі, стратегії, рішення, рішення Пропозиції, думки, аналіз документів, що приймають рішення Адвокаційні партнери виступають за спільно створені рішення. Консенсусна угода. Немає можливості впливу, якщо клієнт не використовує результати адекватно. Контроль за виконанням компетенцій Немає можливості впливати на виконання. тощо
8.) Членами партнерської групи є установи або групи, їх відносини характеризуються взаємністю та представництвом спільних інтересів, оскільки результатами роботи робочої групи є пропозиції, професійні думки, документи, що приймають рішення, і її компетенція не охоплює вся реалізація. 8/а) Твердження відповідає дійсності, обґрунтування відповідає дійсності, існує причинно-наслідковий зв’язок 8/б) Твердження відповідає дійсності, обґрунтування відповідає дійсності, відсутній причинно-наслідковий зв’язок 8/в) Твердження відповідає дійсності, обґрунтування хибне 8/г) д) Неправдиве твердження, неправдиве мотивування 8/е) Не надто загальне, не може бути інтерпретоване без зазначення конкретної організації
Поліпшення рівності Зменшення несправедливої нерівності Соціальна нерівність Нерівність
Крайня бідність, а також хвороби (код BNO) отримали номерний код. Несправедливу нерівність можна зменшити. Z.59.5.
9.) Z.59.5. 9/а) Посилання на останній конституційний пункт щодо захисту незахищених верств 9/б) Посилання на Закон про освіту щодо групи hhh 9/c) Штам бактерій типу Z, який поширюється птахами і може становити небезпеку для людини 9/d) Код BNO -Симптом працевлаштування через крайню бідність 9/e) Остаточне положення Закону про охорону здоров'я щодо доступності послуги 9/f) Остаточне положення Закону про охорону здоров'я щодо вільного доступу до послуги
Грамотність Гармонія людських навичок Що? (загар) матеріальні Соціальні соціальні, громадські, людські відносини Як? (нематеріальне) Морально моральне Здоров'я Гармонія фізичних, психічних, духовних навичок Нерівність повинна бути зменшена для розвитку людських стосунків.
Грамотність здоров’я Грамотність здоров’я означає когнітивні та соціальні навички, які визначають мотивацію та здатність людей отримувати доступ, використовувати та інтерпретувати інформацію таким чином, що сприяє розвитку та підтримці їх здоров’я. (ВООЗ 1998, IUHPE 2010)
10.) . означає когнітивні та соціальні навички, які визначають мотивацію та здатність людей отримувати доступ, використовувати та інтерпретувати інформацію таким чином, що сприяє розвитку та підтримці їхнього здоров'я. 10/а) Це визначення медичної грамотності. 10/а) Це визначення медичної грамотності. 10/б) Це визначення розвитку охорони здоров’я 10/в) Це характеристика медичної освіти. 10/г) Це система критеріїв самообслуговування. 10/д) Це обмеження поведінки, що викликає звикання. 10/f) Це ІТ-модель мотивації здоров’я.
Типи профілактики-огляд Первинна профілактика захворювань 1. Не відфільтровано Не спостерігаються симптоми індивідуальної третинної профілактики Є симптоми, зверніться до лікаря Втручання Смерть Високий ступінь порушення первинна профілактика вторинна профілактика третинна профілактика 2./a Відфільтроване, але неефективне раннє лікування Відсутні симптоми індивідуума Звернутися до лікаря ПОЛІПШЕНО користь Неефективне втручання Смерть Висока інвалідність первинна профілактика вторинна профілактика третинна профілактика 2./b Відфільтроване та ефективне раннє лікування Симптом не спостерігається у особи ФІЛЬТРАЦІЯ Звернення за медичною допомогою Ефективне втручання Загоєний стан, здоров’я Хвороба РЕАЛЬНА користь
11.) Який вид профілактики є наступним? І. Сукупність усіх заходів, спрямованих на загальний захист здоров’я, запобігання шкоди здоров’ю та хворобам. II. Його метою є запобігання хворобам або раннє виявлення патологічних станів, пов’язаних з його розвитком, бажано на доклінічній стадії, щоб ефективне лікування могло розпочатися якомога швидше. III. Сукупність усіх заходів, спрямованих на попередження розвитку ускладнень, постійних пошкоджень та втрати працездатності у зв'язку з конкретними травмами та захворюваннями. 11- а) первинна, - вторинна, третинна профілактика 11-б) третинна, вторинна, первинна профілактика 11-в) вторинна, первинна, третинна профілактика 11-г) вторинна, третинна, первинна профілактика 11- д) третя, первинна, вторинна профілактика 11-е) І., ІІ., ІІІ. не профілактика
План охорони здоров’я може бути побудований лише знизу вгору - План охорони здоров’я субсидіарності I - принцип, згідно з яким усі рішення та реалізація повинні прийматися на якнайнижчому рівні, де вони мають найбільшу компетенцію. план охорони здоров’я для всіх жителів кількох населених пунктів план охорони здоров’я для всіх учасників одного населеного пункту план охорони здоров’я для плану охорони здоров’я вирішення проблем плану здоров’я II. -всі рішення повинні прийматися на найнижчому з можливих рівнів, де найкраще бачитимуться та забезпечуватимуться оптимальна інформація, відповідальність за прийняття рішень та наслідки наслідків рішень. III. -означає, що рішення та реалізація повинні бути розміщені на територіальному рівні з найбільшою прозорістю та компетенцією для виконання завдання.
12.) Що таке субсидіарність? І. - принцип, згідно з яким усі рішення та реалізація повинні прийматися на якнайнижчому рівні, де вони мають найбільшу компетенцію. II. -всі рішення повинні прийматися на найнижчому з можливих рівнів, де найкраще бачитимуться та забезпечуватимуться оптимальна інформація, відповідальність за прийняття рішень та наслідки наслідків рішень. III. -означає, що рішення та реалізація повинні бути розміщені на територіальному рівні з найбільшою прозорістю та компетенцією для виконання завдання. 12/а) лише І. справжній 12/б) лише II. справжні 12/в) тільки III. істинні 12/г) кожен істинний 12/д) тільки II. повністю і III. частково вірно 12/f) немає правдиво
Теми конференції, яка відбудеться в Будапешті 29 вересня 2011 року о 10 годині ранку: Значення первинної профілактики у молодіжній роботі Профілактика ВІЛ/СНІДу, сімейна освіта та програми з просвітництва молодих людей про безпечний секс Профілактика куріння в житті Роль харчування та фізичні вправи у молодих людей, які вдосконалюють програми охорони здоров’я в школах
13.) Якими темами буде займатись Грамотність здоров’я молоді - Національна конференція з питань сприяння молоді та здоров’ю? 13/а) Важливість первинної профілактики у молодіжній роботі 13/б) Профілактика ВІЛ/СНІДу, сімейне виховання та програми з просвітництва молодих людей про безпечний секс 13/в) Роль харчування та фізичних вправ у покращенні здоров'я молоді 13/г) Профілактика куріння в школі та шкільні програми зміцнення здоров'я 13/д) Усі 13/е) Жодні, оскільки мова піде про грамотну грамотність.
Джидду Крішнамурті (12 травня 1895 р. По 17 лютого 1986 р.) Одного разу на честь Крішнамурті було дано вечерю, де Лаура Хакслі встала і сказала тост. Серед іншого, він розповів про те, як великий Крішнамурті допомагає тисячам людей. Крішнамурті скромно сказав лише: Мадам, я ніколи навмисно нікому не допомагав. Якщо допомога є сталевою, це ніколи не годиться. (Андраш Фельдмар)