Віра в різдвяний міф буде практикувати мислення.

ісуса

23 грудня 2016 р. О 13:07 Жаклін Д. Вуллі

Наближаються різдвяні свята, а разом із ними і супутні міфи, найвідоміший з яких - історія про Ісуса, який приносить подарунки дітям під деревом. У цей час багато дітей чують розмови про те, як вони повинні бути слухняними і як Ісус точно знає, чого бажає кожна дитина.

Незважаючи на безліч абсурдів і суперечностей в оригінальній історії, дивно, що дитина справді повірить у це. І тому моє дослідження показує, що 83 відсотки п’ятирічних дітей вважають, що Ісус, або його еквівалент Санта Клауса, є справжнім.

Еволюційна перевага?

В основі цього парадоксу лежить дуже просте питання про природу маленької дитини, яка по суті є довірливою істотою - вона повірить у все, що ви їй скажете.

Відомий автор і етолог Річард Докінз виклав у своєму есе з 1995 року ідею про те, що діти довіряють і повірять майже всьому. Він також припустив, що така надійність є еволюційною перевагою для дітей.

Він досить переконливо показав це на прикладі маленької дитини, яка живе біля болота з алігаторами. Дитина, яка скептично налаштована і критично оцінює поради батьків не плавати в болоті, має набагато менше шансів вижити, ніж дитина, яка слухає батьків, не замислюючись.

Цю думку про дітей поділяють багато людей, зокрема Томас Рід, філософ 18 століття, та психологи розвитку. Кажуть, діти дуже схильні вірити тому, що їм говорять люди.

Не сильно відрізняється від дорослих?

Тим не менше, моє дослідження показує, що діти насправді є раціональними та продуманими споживачами інформації. Вони використовують ті самі інструменти для віри, що і дорослі. Які інструменти використовують дорослі, щоб вирішити, у що вірити, і що є свідченням того, що діти їх також використовують?

Зупинюсь на трьох: один із них - сприйняття контексту, в якому встановлюється нова інформація. Другий - звичка порівнювати нову інформацію з наявною базою знань. І третє - це здатність оцінювати чужий досвід.

Спочатку розглянемо контекст.

Уявіть, ви читаєте статтю про новий вид риб - назвемо це «сурнез». Тоді уявіть, як ви читаєте статтю у двох різних контекстах: за першим сценарієм ваш лікар запізнюється, а ви читаєте в приймальні примірник National Geographic, офіційного журналу Американського наукового товариства.

У другому контексті ви зустрінете звіт про знахідку на обкладинці журналу, що викладає журнал, поки ви будете стояти в черзі перед продуктовим магазином. Я думаю, що контекст, у якому ви вперше ознайомилися з інформацією, допоможе вам оцінити цю нову рибу.

В основному ми робили те саме з дітьми. Ми розповіли їм про тварин, про яких вони ніколи не чули, наприклад про сурніти. Деякі діти дізналися про них у фантастичному контексті, коли ми сказали їм, що їх збирали дракони та привиди.

Інші діти дізналися про суніти в науковому контексті, коли ми сказали їм, що ними користуються лікарі та вчені.

Діти у віці чотирьох років стверджували, що сюрніти існували, якщо вони дізнавались про них у науковому, а не у фантастичному контексті.

У дитинстві вони використовують знання та знання

Одним з основних способів, яким дорослі пізнають нове, є слухання інших. Уявіть, що ви чуєте про новий вид риби від морського біолога порівняно з сусідом, який часто розповідає вам про викрадення прибульців.

Чи вірите ви в те, що риба справді існує, залежить від того, як ви оцінюєте досвід і довіру цих двох людей.

В іншому дослідницькому проекті ми показали маленьким дітям нових тварин, які були або можливими (наприклад, риба, яка живе в океані), неможливими (риба, яка живе на Місяці) або малоймовірними (риба велика, як машина). Потім ми залишили їх самі вирішувати, чи існувала тварина, або запитати когось іншого про її існування. Вони також почули повідомлення від заводчика зоопарку (експерта) та кухаря (неспеціаліста).

Ми виявили, що діти вірять у можливих тварин і повністю відкидають неможливе. Ці рішення діти приймали, порівнюючи інформацію з наявними знаннями.

Що стосується малоймовірних тварин, які могли б існувати, але вони дуже рідкісні або дивні, діти більше вірили в них, якщо їм про них розповідав доглядач тварин, а не кухар.

Іншими словами, діти використовують знання так само, як і дорослі.

Вони дорослі

Якщо діти такі мудрі, чому вони вірять у Діда Мороза чи Діда Мороза?

Причина проста: батьки та інші люди зроблять все, щоб підтримати цей міф. Під час недавнього дослідження ми виявили, що 84 відсотки батьків проводять своїх дітей принаймні до двох наслідувачів Діда Мороза на Різдво.

Також є «офіційне» поштове відділення для Діда Мороза та Діда Мороза.

Чому дорослі почуваються зобов’язаними впадати у такі крайнощі?

Діти не бездумно довіряють і не вірять усьому, що ми їм говоримо. Тож нам, дорослим, доводиться заливати їх доказами - відчиненим вікном, через яке увійшов Ісус, дарами, що раптово з’явилися під деревом.

Як оцінюють діти

З огляду на ці зусилля, дітям було б нерозумно не вірити. Вірячи в Діда Мороза, діти фактично практикують своє наукове мислення.

Спочатку вони оцінять джерела інформації. Як показує моє дослідження, вони вірять дорослій, а не іншій дитині.

По-друге, вони використовують докази (наприклад, подарунки, які раптово з’явилися під деревом), щоб зробити висновок про існування Ісуса.

По-третє, дослідження показують, що чим складніше дітям зрозуміти, тим більше їх цікавить абсурдність цього міфу - наприклад, як батько чи мати завжди таємниче зникають перед тим, як Санта приносить подарунки.

Що сказати своїм дітям?

Деякі батьки задаються питанням, чи не завдають шкоди своїм дітям, підтримуючи міф про Ісуса чи Діда Мороза. Філософи та блогери мають різні аргументи проти цієї "брехні". Деякі навіть стверджують, що вони можуть призвести до тривалої недовіри до батьків та інших органів влади.

Отже, що повинні робити батьки?

Немає доказів того, що віра чи недовіра до Діда Мороза чи Діда Мороза суттєво впливають на довіру до батьків. Крім того, не тільки діти мають інструменти, щоб відстежувати істину, але, беручи участь у міфі про Ісуса, вони насправді практикують цю здатність.

Отже, якщо ви і цього року хочете подарувати своїм дітям подарунки під деревом таємно і стверджувати, що вони від Ісуса, вам слід це зробити. З вашими дітьми все буде добре. І, можливо, вони чогось навчаться.

Автор - психолог.

Ця стаття спочатку була опублікована в розмові. Ви можете прочитати оригінальну англійську версію тут. Для кращого розуміння культури в деяких місцях Санта Клауса замінив Ісус.