Існує одне індійське прислів’я, і непогано було б прийняти його як того з нас, хто виховує дітей, будь то батьком, опікуном, вихователем чи вихователем, згадував і частіше нагадував йому: «Діти - це гості, які просять у дорогу».
1. лютого 2010 о 23:59 Соня Макарова
Тож природно показувати їм напрямок, в якому вони рухаються.
Давайте перетворимо цю життєву мудрість на дріб’язкову: ми не тільки покажемо напрямок, але й зазначимо, що дорога не скрізь першокласна, що по ній потрібно йти, перестрибувати через вибоїни та валуни, і як найкраще це зробити. Правда, з нашою допомогою.
Кожна дитина - це особистість
Ми повинні усвідомити, що кожна дитина - це особистість, особистість, незалежно від того, дошкільного, шкільного віку вона чи навчається в університеті. Кожен потребує допомоги, заохочення, нашої присутності. Давайте його дитині на кожному етапі розвитку його особистості. Це справедливо не лише на початку його вступу до школи, коли кожна дитина потребує нашої допомоги, а також та, яка відзначилася підготовкою до дитячого садка і не має проблем з адаптацією до нових умов. Це вступ на новий етап життя, коли першокурсникові потрібна допомога, а також п’ятниця або сьома, яка починає порушувати статеве дозрівання.
Дитина в початковій школі є вражаючою - і позитивною, і негативною. То чому б не використати його вплив і тим самим запобігти наслідкам обставин та навколишнього середовища, які можуть вплинути на його нездоровий розвиток?
Давайте виявляти впевненість
Той, у кого вдома є старшокласник, добре знає, що для нього означає перехід до початкової школи цього типу. З одного боку, він переходить у наступну фазу життя - подібно до того, як це було після вступу на перший або п’ятий курс - а з іншого боку, він потрапляє в компанію інших підлітків, які можуть бути жорстокими один до одного, навіть якщо вони намагайтеся поводитись бурхливо, бо це в підлітковому віці. "носить". Ця зміна не є винятком із погіршення переваг, здебільшого пов’язаних із адаптацією до нових умов та умов. Тоді важливо заохотити нашого підлітка, позитивно мотивувати його, виявити впевненість і запевнити, що він може все. Не давайте йому часу, не обмежуйте. Обмеження часу в цьому випадку не є спонукальним, а напруженим. Зрештою, ми не начальники на робочому місці, які встановлюють терміни для виконання завдань і вимагають, щоб їх точно дотримувались. У сім’ї, де начальством є батьки, застосовуються інші правила, яких потрібно дотримуватися. Порядок, дисципліна, повага повинні бути, але не відносини начальника - підлеглі та позакласні заходи лише настільки, наскільки він може впоратися без надзвичайних зусиль і реалізується в них з радістю.
Чи реалізує дитина наші мрії?
Якщо ми усвідомлюємо, що нам не доведеться обмежувати дитину після невдалих результатів, поки має бути засіб захисту, ми не повинні пов'язувати її майбутнє. Більше одного з батьків з найкращими намірами змушує дитину обрати професію, в якій вона не реалізувала себе, та тих, хто з народження дитини припускав, якою буде її освіта та професія. Тоді розчарування - найжорстокіша винагорода.
Добре залучати свою дитину до різних видів діяльності, які вона буде виконувати регулярно, і як батьки ми повинні інтуїтивно здогадуватися, що вона збирається робити, і що її зацікавить. Однак ми також повинні усвідомити, що інтерес до спорту чи музичного інструменту не означає, що наші галузі будуть геніями. Маючи на увазі причини, ми також повинні виписати заявку на середню школу та усвідомити індійське прислів’я про дітей як гостей, які просять поїздки.
Не лише обов’язки
Хто б не хотів мати мудру і успішну дитину? Однак не ціною примусу до речей, для яких у нього немає ні психічних, ні фізичних передумов. Важко бути прекрасною дівчиною з прекрасної дівчини, але без музичного слуху, співака та бідного математичного «маніяка» з ніг на голову в грошах. Марно карати дітей за те, що вони не є єдиними, відмовляти їм залишатися надворі, грати з друзями, поки у них не вийде жодної трійки. Активне розслаблення, ігри з однолітками, батьки повинні балувати своїх дітей. Життя дитини складається не тільки з обов’язків, але також має кілька форм, які має знати наше потомство та черпати енергію. Не лише обов’язки на шляху, про який він просить. Згадаймо ще раз прислів’я і не забуваймо стояти поруч із нашими дітьми та супроводжувати їх на ньому, підбадьорювати, давати їм відчуття захищеності, щоб вони не здавались, навіть якщо на ньому зустрічаються.