Перехід на цифровий графік роботи є особливо складним у тих предметах, де навчальна програма вимагає високого ступеня практичної обробки, особливо у фізичному вихованні. На вчителів професійно-технічних навчальних закладів чекає новий виклик, вони намагаються швидкими темпами вивчити нові можливості, які можна творчо використовувати навіть у разі виникнення надзвичайних ситуацій для розвитку моторики дітей та збереження їх здоров’я.

займатися

Однак спортивні експерти стверджують, що проблема може полягати в тому, що підлітки з уже сидячим способом життя будуть проводити більше часу за комп’ютером у найближчі тижні та місяці. "У сидячому способі життя особливо складно змусити наших учнів займатися фізичними вправами, тим більше, що відтепер ми можемо встановити з ними лише віртуальний зв'язок", - сказав професор Пал Хамар, президент Угорської національної асоціації викладачів фізичного виховання (MTTOE ), Заступник ректора Університету фізичного виховання.

Як відомо, згідно з опитуванням про шкільну підготовку, яке щороку проводить Угорська студентська спортивна асоціація, в Угорщині спостерігається тривожна кількість дітей, що страждають ожирінням: хоча введення щоденного фізичного виховання покращило витривалість учнів, чверть школярів страждають ожирінням. Більше того, для багатьох фізичне виховання - єдиний рух у їхньому житті.

Підтримка їх здоров’я - першорядне
Фото: REUTERS/Ділан Мартінес

Незабаром Пол повідомив угорській нації, що існує багато форм руху, які до цього часу були важливою частиною уроків, але відтепер, за відсутності особистого контакту, їх не можна робити самостійно. Прикладами можуть бути ігри з м’ячем або бойові мистецтва. Крім того, діти більше не можуть відвідувати басейни та спортивні центри через обмеження через епідемію. Ще є достатньо можливостей, цінується цінність фізичних вправ на свіжому повітрі, для чого в екстреній ситуації особливо підходять ранкові заняття. Наприклад, ви можете робити вдома гімнастику та вправи, що покращують поставу, але ви також можете займатися йогою або навіть м’ячем з бісквіта. За словами президента, професійного досвіду та педагогічного змісту в основному достатньо для проведення практично ефективних уроків фізичної культури. Але дуже важливо, щоб студенти жодним чином не проводили весь день перед машиною.

MTTOE допомагає викладачам та студентам, особливо тим, хто збирається закінчити навчання, організовувати навчання в Інтернеті. Організація також пропонує різноманітні серії практичних занять на власному веб-сайті, і електронна навчальна платформа, розроблена, наприклад, Угорською асоціацією тренерів, стала доступною, яка включає цілий ряд спортивного та теоретичного змісту, а також стажування. На даний момент він містить 161 рухоме завдання, представлене у малюнках, текстових описах та відео, переважно без інструментів, які можна виконувати на невеликій ділянці. Пал Гамар також зазначив, що віртуальне співіснування дає гарну можливість вивчати теоретичну частину фізичного виховання, студенти можуть розширити свої знання з фізіології, теорії тренувань, олімпійської історії чи спортивних правил у найближчі тижні.