Патрісія Попроцька, 8 квітня 2019 року о 06:00

Комп’ютери та їх віртуальний світ - небезпечна пастка для дитини. Особливо, якщо дорослі, які він має вдома, також піддалися його щупальцям. Надмірна кількість часу, проведеного в Інтернеті, пов’язана зі збільшенням дитячої агресії, депресії, самогубств та залежності. Багато розмов про шкідливість. Але як вивести дітей із замкненого кола?

дістати

Для багатьох дітей віртуальна реальність прекрасніша за реальну.

Шукаючи відповідь, важливим питанням є: чому дитина тікає у віртуальний світ? У своєму проекті «Освіта в кубі» на тему «Діти та комп’ютери» клінічний психолог Лідія Адамцова, серед іншого, вказує на відсутність свободи та стимулів у реальному житті.

"Уявіть, як дитина малює себе в клітці. Він не знає, що там робить, але знає, що там повинен бути. Поступово ми приходимо до висновку, що це школа, куди він повинен ходити, гуртки, куди він повинен ходити, церква, куди він повинен ходити, та інші, які ви повинні мати вдома ", - пояснює він.

Забагато організованого часу

Тож, хоча реальний світ, організоване і точно сплановане життя з правилами та межами є для нього кліткою, електронні ЗМІ відкривають вікна в інший світ, де все можливо, крім того, туди легко дістатися.

«У ньому дитина має відчуття свободи, можливість відкривати, досліджувати, діяти, переживати і має почуття самовизначення. Вона усвідомлює ширший вимір життя ", - згадує психолог.

Однак це, звичайно, вводить в оману. «Світ, який бачить дитина, захоплюється, але не контролює, він не може торкнутися його. Світ, в якому у нього немає твердого грунту під ногами. Світ, який зберігає його в застої та незрілості. Світ, у якому він відчуває себе невидимим і захищеним, навіть якщо його бачать ", - пояснює Лідія Адамцова.

Втеча від власного горя

Ще одним фактором, який залучає дітей до комп’ютерної залежності, є їх внутрішні проблеми, такі як порушення навчання, концентрація уваги, страх і тривога. "Все, від чого дитина тікає і не хоче відчувати у своєму внутрішньому світі", - пояснює психолог.

Хоча діти відчувають, що втеча у віртуальний світ допомагає їм забути своє горе, все навпаки. Труднощі, звичайно, загострюються і загострюються.

Особливо, якщо до них починає додавати страх - де, коли і скільки можна зіграти. "Розум дитини зосереджений лише на отриманні доступу до комп’ютера, а також наркотиків, солодощів", ​​- пояснює Лідія Адамцова.

Комп’ютери, як і наркотики, схоже, піднімають дитину над цими проблемами. Вони можуть виступати антидепресантами, допомагати відвернути напругу, агресію, забути про страх. Тимчасово та оманливо.

З іншого боку, ми не повинні забувати позитиву, який сьогодні нам дають електронні ЗМІ, якщо, звичайно, вони використовуються в розумній мірі та в розумні терміни. "Комп’ютери та весь віртуальний світ є частиною сьогодення. Цифрові технології також мають позитивний потенціал, такі як орієнтація на психічні якості, деякі емоційні та соціальні навички, вони навіть можуть мати підтримуючу терапевтичну дію на хворих дітей ", - нагадує психолог.

Що робити? Ослабте ремінці

Якщо дитина надмірно втікає у віртуальний світ лише через те, що у неї занадто мало реального вільного часу, рішення є простим. Дайте йому простір для того, що він робить із справжньою радістю, що його надихає, де він відчуває свободу, свободу, грайливість.

"Який простір у дитини для гри та звичайного божевілля? Скільки часу грають на вулиці? Що йому подобається в школі? Що цікавого дізнатись і зробити на домашньому завданні? Яке кільце заряджає його енергією? Що робить її захопленою та захопленою? »Лідія Адамцова окреслює вказівки для батьків.

Як він підкреслює, дітям потрібно дитинство, сповнене переживань, ігор, різноманітних інтересів, занять, а також емоцій, почуттів. Це створює їхній образ світу. Справжній, а не комп’ютерний.

Робота з психікою

Складніше, якщо комп’ютери - це втеча від проблем, які є у дитини у школі чи вдома, реакція на її приховану депресію, страхи, почуття неповноцінності, відсутність впевненості в собі, проблеми у спілкуванні. Як варіант, якщо батьки самі використовують електронні носії як порятунок від власних проблем.

Як нещодавно в інтерв’ю для ahojmama.sk Ігор Шкодачек, колишній керівник відділу дитячої психіатрії в Братиславі, прокоментував електронні ЗМІ: "Коли дорослі витрачають на них шість і більше годин на день, що ми хочемо від молоді?! "

За словами Лідії Адамцової, ключовим рішенням є оригінальний психічний стан дитини, якщо це необхідно з експертами. «Це означає боротьбу з його травмами, турботами, невпевненістю та потребою пережити щось приємне, вільне, захоплююче - але по-іншому.» Однак іноді потрібно починати з самого батька та його страждань.

Ми робимо занадто добре

Якщо батько внутрішньо врівноважений, легше вирішити проблеми дитини. Ще один можливий спосіб зробити це без допомоги професіонала - посилити дискомфорт. Той факт, що ми живемо надто комфортно і споживацько, коли все в наших руках, не завжди впливає на людей найкращим чином.

"Тоді ми це просто помітили. Це мотивовано лише незадоволеною потребою ", - говорить Лідія Адамцова. У цьому контексті цитата нагадує: «Важкі часи народжують сильних чоловіків, сильні чоловіки створюють добрі часи. Гарні часи народжують слабких чоловіків, слабкі - важкі часи ".

Зараз ми переживаємо "добрі часи", коли діти не знають, що таке війна, вони знають бій за допомогою комп'ютерних ігор, вони не сприймають небезпеки, вони не голодні і не спраглі. Всі потреби задовольняються негайно. «Що далі?» - запитує психолог.

Тому він радить батькам іноді створювати дискомфорт для своїх дітей. "Залучайте до виховання більше незадоволених потреб, коли дитині доведеться забезпечити їжу, воду, сон, тепло, почуття захищеності, але також отримати визнання або боротися за належність". Іноді створюють ті "важкі часи".