Матері можуть порадити або написати, як ви навчили своїх дітей множитись і ділитись. Якась хитрість. У мене є 9-річний син, і він зовсім не хоче працювати зі мною. Він також завантажив програму з гру для розмноження лензі, він просто взагалі не думав про змію.Я продовжую звинувачувати його в тому, що це потрібно вивчити напам'ять, але не змушувати це робити.

множенню

@ lila8686, можливо, учитель у школі є, щоб навчити його, а потім просто вправляйся з ним. Я знаю, що за останні шість місяців школи не було, і потрібно було багато встигати вдома, але вони почнуть знову з вересня, і, можливо, вони помітять, коли він отримає 5 із паперів або коли всі його однокласники лише знають, що ні . Він наздожене, але що ще.

Паста на унітаз. Всякий раз, коли він там сидить, він зазирне в нього і запам’ятає. Звичайно в туалеті без мобільного телефону та планшета.

@ lila8686 Я як дізнався?
Ні, вони вчились у школі, кожна з іншою системою. Тож молодший принцип це якось зрозумів сам, а потім вони засвоїли це в школі.

Це канікули. Дайте йому відпочити

мій переходить до 6-го, і йому так і не вдалося навчитися запам’ятовувати кілька разів, він просто цього не знає, але завжди бачить результат 😀, тут і там цікаво як, але у нього це зазвичай виходить.
Але йому так і не вдалося вилити з рукава мультиплікатор (це не лінь).

поступово напам’ять - ми вчились у школі і просто тренувались вдома, у будь-який час із кількома прикладами
Хорошою ідеєю є також приклеєний до унітазу папір, ми регулярно використовуємо його для слів з іноземних мов

нас постійно муштрували в школі. нічого іншого, щоб намагатися весь час

У мене немає таких старих дітей, але в дитинстві я змагався зі своїми батьками, хто рахує швидше 🙂 (вони коригували мій темп, щоб іноді перемагати, тоді, звичайно, я не знав, зараз я планую повторити це з нашими)

Насобілка тільки напам'ять, без додавання і віднімання

Можу я запитати? У мене проблема з підрахунком плюса чи мінуса? множення походить від цього, тому що якщо він вважає це множення важким, він або навчиться запам’ятовувати, і воно буде знати, або логічно, напр. кратні до 5 легко, дієта може навчитися її запам’ятовувати, вона повинна давати, а решта просто логічно випливає з менших, напр. 6x8 - це 5x8 + 1x8 🙂, але це логіка, яку вони повинні розуміти, і є також багато фінтів, які допомагають дітям, які страждають на дискалькулію, зорієнтуватися в читанні, як таблиці, а також те, що ви не друкуєте, але дієта зробить це на квадратному папері це зроблено і забарвлене за окремими числовими кратними, воно вивчається, подивіться на мережу, різні робочі аркуші, звичайно не гра в мобільному, діти не вчаться за допомогою мобільних додатків, отже, вони цього не навчать! Є також ігри, але відчутно для покупок та гри в парах, а не в дієті для ПК, яка має щось із проблемою; у цьому випадку мультиплікатор повинен торкнутися проблеми, щоб зрозуміти її, а не розв'язувати абстрактно в мобільному телефоні та з голови повинен нехай це буде написано