Розлади навчання, поведінки, гіперактивності - діагностика та терапія з точки зору нейрофізіологічної психології

  • Про нас
    • Як ми працюємо
    • Семінари
    • Підтримка 2%
    • Поширені запитання (поширені запитання)
  • Послуги
    • Метод ІНПП - нейромоторне тренування
      • ЯМР - нейромоторна незрілість
      • ЯМР - симптоми слабкості
      • ЯМР - причини слабкості
    • Метод БІ - двостороння інтеграція
    • Метод JIAS - слуховий тренінг
      • JIAS - слухова обробка
      • JIAS - симптоми слабкості
      • JIAS - причини слабкості
    • Метод OPTO - візуальний тренінг
      • OPTO - зорове сприйняття
      • OPTO - симптоми слабкості
      • OPTO - причини слабкості
  • Діагностика
    • Діагностика ІАЕС дітей
    • Діагностика дорослих ІНПП
  • Рефлекси
    • Первісно-постуральні рефлекси
    • Аберрантні роздуми
    • Чумний рефлекс
    • Тонічний лабіринтний рефлекс
    • Асиметричний тонічний рефлекс на шиї
    • Симетричний тонізуючий рефлекс на шиї
    • Спинномозковий рефлекс Галанта
  • Нарушення навчання
    • Проблеми з написанням та копіюванням тексту
    • Проблеми з читанням
    • Дислексія - труднощі з читанням і письмом
    • Дисграфія - труднощі з письмом
    • Дискалькулія - ​​розлад математичних завдань
    • Диспраксія - порушення координації розвитку
    • ДОДАТИ - Розлад гіперактивності з дефіцитом уваги
    • СДУГ - розлад гіперактивності з дефіцитом уваги
  • Курси
  • Новини
  • Зв'язок

ЯМР - нейромоторна незрілість

Головна » ЯМР - нейромоторна незрілість

примітивні рефлекси

Цей термін описує пропуск певної стадії раннього розвитку або його призупинення різною мірою. Коротше кажучи, розвиток дитини не йшов так, як це було б за звичайних обставин у здорової дитини.

Кожна нормальна, доношена дитина народжується з набором примітивних рефлексів, які з часом пригнічуються вищими центрами мозку. Вони повинні повністю контролювати їх протягом першого року життя.

Якщо цього не відбувається, і примітивні рефлекси не пригнічуються в потрібний момент, вони залишаються активними і можуть порушити рівновагу, контроль окремих рухів, функцію очей, координацію очей і рук та сприйнятливі навички. Вони можуть призвести до поведінкових проявів, таких як розлад, гіперактивність та гіперчутливість. Як результат, може також виникнути невідповідність між фактичними показниками та здібностями дитини.

Якщо ви підозрюєте, що ваша дитина або у вас є симптоми NMN, пройдіть невеликий тест і дайте відповіді на запитання.

Якщо ви відповісте ствердно на декілька з них, ви, швидше за все, маєте нейрофізіологічні причини за своїми проблемами, і було б корисно поставити комплексний діагноз.

Діагностування NMN

За допомогою стандартних неврологічних тестів ми можемо виявити та продемонструвати стійку присутність аберрантних примітивних та постуральних рефлексів.

Деякі рефлекси впливають на певні специфічні функції, тоді як інші можуть заважати руховому контролю, рівновазі, координації чи контролю руху очей, необхідних для письма чи читання.

На основі комплексної діагностики можна підтвердити або виключити наявність примітивних рефлексів і проблем з рівновагою, а також оцінити зрілість центральної нервової системи, що є важливим для хорошого, безпроблемного розвитку дитини, її школи зрілість і під.

Основою нашої роботи є такі медичні факти:

  • протягом життя дитини в матці з’являється група рефлексів, т. зв примітивні рефлекси
  • у випадку доношеної, зрілої дитини примітивні рефлекси повинні бути повністю присутніми при народженні
  • примітивні рефлекси поступово пригнічуються завдяки розвитку та дозріванню мозку протягом першого року життя
  • примітивні рефлекси поступово замінюються т. зв постуральні рефлекси, що розвиваються в перші 3,5 роки. життя дитини і забезпечте йому хорошу основу для автоматичного (несвідомого) контролю рівноваги, постави - постави і вольових рухів
  • З медичної точки зору, стійкість примітивних рефлексів у віці більше 6-12 місяців життя дитини, свідчить про незрілість та недостатнє функціонування центральної нервової системи і вважається патологією