Перш за все, я повинен сказати, що це не моя ідея, але я отримав це з коментаря колеги на курсі CEFIRE з азартних ігор у середній освіті (чий блог «Граючи з наукою» я користуюся можливістю рекомендувати звідси).

Це відома гра UNO, яка дуже подобається студентам, але трохи модифікована. Кольори насправді є типами поживних речовин: вуглеводи, ліпіди, білка або вітаміни/мінерали і цифри в цьому випадку - це приклади продуктів, що їх містять.

харчування

Я не модифікував спеціальні картки взяти 2, взяти 4, змінити напрямок і перейти до наступної (я просто вказав поживні речовини для кожного кольору, як видно на зображенні). Крім того, картки зміни кольору в цьому випадку перетворюються на картки "зміни поживних речовин".

Я отримав оригінальні колоди UNO від Amazon, хоча, купивши їх, я дізнався, що є магазини, де ви все ще можете придбати їх дешевше, принаймні в Санта-Полі, Аліканте.

Потім я зробив PowerPoint із позначками поживних речовин (приблизно 1 см завширшки та 1,5 см завдовжки) та зображеннями їжі з прозорим фоном (.png) із розмірами, що ніколи не перевищують 2,5 см у ширину та 3,5 см у висоту. Потім я надрукував презентацію на клейкому папері (для етикеток), і залишилося лише вирізати, обклеїти та захистити пластиковими гільзами (дуже дешево в Amazon, хоча є 108 карток, потрібно 2 упаковки по 100).

Справа в тому, що, як і в оригіналі ООН, цифри повторюються різними кольорами, щоб мати можливість кинути кілька карток одночасно або змінити колір, їжу потрібно було повторювати для кожної поживної речовини. Є такі продукти, як цукор або масло, в яких виділяється лише один тип поживних речовин, але багато продуктів містять кілька видів поживних речовин, і саме ці ми можемо використовувати.

Для кожного кольору/поживної речовини існує 19 карток для можливих продуктів харчування (0, 1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 5, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9 і 9 ). У моєму випадку я сумнівався, куди покласти харчові волокна, але з технічних причин, замість того, щоб включати їх у вуглеводи Я віднесла його до зеленої категорії (тобто продуктів, що містять вітаміни, мінерали та/або клітковина і я варіював верхню та нижню наклейки, вказуючи, чи є в їжі і те, і інше, чи лише вітаміни та мінерали, як молоко). Це виглядало б так:

  • ГЛУКЦИДИ: мед, кубики цукру, кокс, молоко, фруктовий йогурт, тарілка із спагетті, паелья, піца, апельсиновий сік, ківі, кавун, сухі сніданки, біг мак (гамбургер з хлібом), сендвіч з шинкою, локшина, банан, суші, пончики та чіпси.
  • Ліпіди: вершкове масло, оливкова олія, молоко, горіхи, оливки, пампушки, бекон, піца, смажене яйце, картопля фрі, риба, консервований тунець, авокадо, сир, соя, полуничний йогурт, сендвіч з шинкою, печінка або паштет, піца та біг мак гамбургер з хлібом).
  • БІЛКИ: курка, шинка, яловичина, горіхи, молоко, сир, смажене яйце, бобові, соя, риба, банка тунця, полуничний йогурт, бекон, суші, печінка або паштет, паелья, сендвіч з шинкою, біг мак (гамбургер з хлібом) та піца.
  • ВІТАМІНИ, МІНЕРАЛИ та/або ВОЛОКНА: апельсиновий сік, ківі, кавун, молоко, сухі сніданки, бобові, печінка або паштет, соя, авокадо, морква, волоські горіхи, шпинат, баклажани, салат, помідори, оливки, оливкова олія, риба та банан.

Я усвідомлюю, що деякі категорії можна вдосконалити, але це вже ваш варіант, якщо ви вирішите спробувати цю гру. Успіх студентів забезпечений, але, щоб зробити його більш освітнім, я прошу їх щоразу, коли вони кидають лист, вони повинні вголос пояснювати, чому:

«Я кидаю горіхи, бо в них, крім ліпідів, є білки»