Коли світ змінився II. Догляд за домогосподарством та дітьми під час епідемії коронавірусу
Розподіл завдань між членами та членами домогосподарства
Більше половини респондентів (60%) сказали, що через епідемію коронавірусу та пов'язані із цим зміни (наприклад, домінуюча персистенція вдома), розподіл завдань між членами домогосподарства не змінився.
Однак ця відповідь приводить нас до іншого питання: як виглядає догляд за домашніми господарствами в звичайний день? На основі досліджень можна припустити, що більшість завдань, пов’язаних з домашніми роботами, навіть під час пандемії (продовження) виконували жінки. Як підтверджено дослідженням, проведеним у 2019 році Інститутом соціології Словацької академії наук [2], традиційний поділ гендерних ролей має відносно сильну підтримку серед населення Словаччини. Твердження про те, що жінка повинна піклуватися про домашнє господарство, а чоловік заробляти гроші, все ще є сильним корінням серед людей [3].
Коли епідемія втрутилася у догляд за дітьми?
Таким чином, наші дослідження показують, що під час першої хвилі епідемії COVID-19 у Словаччині це були переважно жінки - матері, на плечах яких лежав основний натиск обов'язків. Їх звичайні сфери діяльності, такі як самозайнятість, догляд за дітьми та робота по дому, помножились і, крім того, розширились, включаючи інші види діяльності. Ситуація була найбільш гострою у домогосподарствах з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку.
[3] В опитуванні 51% респондентів висловились "за".
[4] За статистикою Євростату існують відмінності між чоловіками та жінками в домашній роботі: 60% словацьких жінок щодня виконують домашню роботу, але лише 16% словаків. Дивіться також ситуацію в Чеській Республіці - Херманова, М.: Вплив антипандемічних заходів на жінок та чоловіків на ринку. Доступно ТУТ.
[5] У відповідях це більше відображали жінки, ніж чоловіки, проте представництво респондентів - чоловіків у положенні батьків - було значно нижчим у вибірці порівняно з жінками - матерями.
[6] У цьому контексті слід нагадати, що дослідження проводилось у перший тиждень після введення надзвичайних заходів. У той час у більшості шкіл ще не було усталеного способу навчання в Інтернеті, тому пізніше ставлення батьків могло змінитися (хоча і не обов’язково на краще).
[7] Результати порівняльного дослідження Eurofound свідчать про подібний ефект. Близько 22% людей, які проживають у домогосподарстві з молодшими дітьми (до 12 років), повідомили, що мають труднощі зосередитися на своїй роботі протягом робочого дня (порівняно з 5% людей без дітей та 7% людей з дітьми 12-17 років) . Незважаючи на те, що ця тенденція була поширеною в минулому, зараз вона значно зросла (Проживання, робота та COVID-19. Повний звіт опитування Eurofound. Доступно ТУТ.
[8] У коментарі для щоденного МСП Зузана Бурікова описала ситуацію як "подовжене Різдво без канікул", коли школи закривали, але навчання продовжували (Бурікова, Z. 2020. Кого викидає домашня освіта. В: Деннік N, 23.3. 2020. Доступно ТУТ).
[9] Різниця у сприйнятті батьків відповідно до їх віку, ймовірно, також копіювала середній вік їхніх дітей, і, отже, тоді як батьки у тридцяті роки мали досить маленьких дітей, які ще не були обов'язковим шкільним віком, сорок були більш обтяженими своїм навчанням.
[10] Однак сім'ї з кількох поколінь також становили відносно невелику кількість загальної дослідницької сукупності.