Патрісія Попроцька, 1 грудня 2018 року о 13:36.

Психолог Лідія Адамцова розповідає про те, як любов зникає із сьогоднішніх сімейних стосунків і чому важливо, щоб окремі покоління родини трималися разом. Мова йде не про молодих людей, які переїжджають до батьків у квартиру, а про те, що вони відчувають, коли думають про них.

несемо

Клінічний психолог Лідія Адамцова.

Фото: архів Лідії Адамцової

Сучасні молоді сім’ї живуть досить ізольовано. Вони хочуть бути незалежними, бути незалежними від своїх батьків. Ви вважаєте, що це правильна тенденція?
Ні. Дозвольте мені врівноважити: Чому більше дітей із аутизмом, анорексією, депресією, алергією, дитячим діабетом, ожирінням, раком та багатьма іншими захворюваннями? Ви кажете, що діти мають слабкий імунітет. Але чому вони слабкі? Мій досвід полягає в тому, що чим сильніші емоційні стосунки між батьками та дідусями, тим сильніша дитина та її імунітет. Там, де емоційні зв’язки не працюють, діти, як правило, грають у комп’ютерні ігри, соціальні мережі - вони замінюють гендерну порожнечу навколо себе віртуальною реальністю.

Що ви думаєте під родовою заготовкою?
Згуртованість і міцність сім'ї - це сила і згуртованість і для сім'ї. У дитинстві робота наших дітей - пасти гусей. Якщо вони були загублені для нас, вони приходили додому поодинці, якщо змішувались, вони завжди знали, до якої зграї вони належать. Голуби завжди повертаються до своєї шпаківні. Перелітні птахи також повертаються додому. Яка сила їх об’єднала? Яка сила тримає нас похованими, хочемо ми цього чи ні? Це сила глибокої любові.

Чи вважаєте ви, що цього бракує сьогодні між поколіннями, бо молоді люди хочуть жити за своїми ідеями?
Бути незалежним і незалежним - це основний і необхідний життєвий принцип. Яблуко також падає з дерева в дозрілому стані, але воно завжди залишається яблуком. Сьогодні проблема полягає в мотивації - чому молоді люди стають незалежними. Вони можуть стати незалежними, тому що вони зрілі, або - вони тікають від того, що їм не сподобалось у своїх батьках. Здорова незалежність і незалежність означає мати емоційні стосунки з батьками. Йдеться про прийняття їх з усім, що їм належить. Якщо є гнів, злість, звинувачення чи смуток, то в сім’ї перестає текти любов і втрачається життєва сила. Наприклад, ми працювали на сімейному полі дитини з діабетом - в обох сім’ях були емоції гніву, ненависті, агресії. У родині не було любові і мозок дитини цього не знав, програма кохання для нього не активізувалась.

Але не природно, що кожен хоче спробувати це самостійно, бути кращим за батьків?
Справа не в тому, щоб молоді люди переїжджали до батьків у двокімнатну квартиру. Це те, що вони відчувають, коли думають про своїх батьків, бабусь і дідусів, як часто вони згадують їх і які думки до них повертаються. Як вони розповідають про них своїм дітям. Чи вони розповідають їм свої історії та переживання, які пов’язують сім’ї? Це створює силу та якість родового поля. Кожна сім'я є частиною більшої сім'ї, і це гендер. І ми не можемо тут вибрати. Йдеться про прийняття та розуміння того, що було. Все добре і погано. Ви не можете втекти раніше.

Чому люди не хочуть жити згуртованими поколіннями разом, як це було раніше, або це все ще прийнято в деяких країнах - говорять про згуртованість італійської сім'ї, Балкани.
Може через травму, біль, страх, які вони відчували в дитинстві. Наприклад, якщо батько був алкоголіком, або якщо батьки не могли жити разом і розлучатися. Вони тікають від цього, злються, хочуть забути і вважають за краще ізолюватись. (Навчання в кубі, Про коріння дитячих труднощів)

Так, але що вони можуть зробити, якщо їм просто не сподобалось життя своїх предків? Наприклад, якщо батько пив, батьки сперечались, дитина почувалась покинутою. Тепер, коли він, як дорослий, має шанс жити інакше, чи повинен він постійно повертатися до болю своїх дітей?
Ви можете жити в Америці, але у вас є архіви вашої родини у вашій голові, у ваших генах - з усім, що там відбувалося. І це конкретні переживання, конкретні люди. Наприклад, мені довелося зрозуміти і «відчути» біль своєї бабусі, у якої було 11 дітей, а 4 з них померли. Ви від цього не втечете. Ви можете бути фізично на іншому кінці світу, але ваша душа повинна знати, де вона належить. Вона повинна бути на якорі, вона не може блукати світом. Повторюю перед цим, неможливо врятуватися, якщо людина втече, вона повернеться із хворобами та проблемами дітей. (про психічне спілкування)

Розлука, яку молоді люди пережили в дитинстві - від пологового будинку до ясел, дитячих садків, дитячих таборів - не впливає на сучасне індивідуалістичне ставлення - першочерговою ідеєю скрізь було бути незалежним. Міцні сімейні стосунки можуть навіть не отримати шансу на побудову.
Покоління дітей також переживали розлуку з батьками. Батьки працювали в полі, ходили на заробітки, я їх часто не бачив до вечора. Але ми жили на більш широкому родовому полі. Розлука через дитячі садки та колективні організації є частиною життя. Проблемою може бути зрілість особистості, чи вона готова до цієї розлуки. А чому він не дозрів і не готовий? Я швидше бачу проблему розлуки в сім'ї, в сім'ї - сюди входять розлучення батьків, конфлікти, дитяча незахищеність, але також ізоляція від бабусь і дідусів. І саме розлука послаблює.

Коротше кажучи, сім’я та стать - це основа?
Куди повернутися і кого попросити про допомогу, як не сім’ю? Зі своєї експертної роботи я пам’ятаю, що багато повертаються до батьків після розлучення та розпаду сім’ї. Також дитині краще звернутися за допомогою до батьків чи бабусь і дідусів. Чи повинен він піти до своїх друзів? Чи повинна йому допомогти вулиця (про роль бабусь і дідусів)

Деякі молоді люди не можуть забути відсутність любові батьків. Хоча їх батьки любили їх, вони їм цього не показували, оскільки вони потребували дітей. Тож варто залишатися разом - підтримувати «гендер», коли молоді люди не почуваються так?
Часто трапляється, що клієнт каже, що у мене були проблеми з мамою, вона була холодною, сумною, поганою, але, на щастя, у мене була хороша бабуся, добрий дідусь. Це сила родового поля. Уявіть, молода мама живе в квартирі в дитячій кімнаті з двома дітьми. Їх потрібно зварити, помити, трапляється, що вони хворіють, мати виснажена, втомлена. І уявіть сім’ю, куди він може приїхати, бабусю, дідуся, бабусю, бабусю. У мене є онуки, і онук прийде і, звичайно, він мені скаже: стара, я тебе люблю. Це надає широту та якість емоційного поля, в якому живуть діти. Залиште дітей у бабусь і дідусів, нехай у них розвинеться таке багатство емоцій. Мені не подобаються теорії про балування дітей, може бути проблема відсутності любові.

Але як виховати більш дружні стосунки, коли вони цього не відчувають?
Щоб люди забули, що в дитинстві відчували брак любові, вони повинні зрозуміти і прийняти, чому вони не отримали стільки любові. Я пам’ятаю реакцію матері, яка на запитання про своїх батьків сердито реагувала на батька, який був алкоголіком, як вони його боялися. На моє запитання, яке у нього дитинство, чи ходили вони до його батьків, вона із сумом відповіла, що ні, бо коли батькові було рік, мати померла, а коли йому було п’ять років, помер і батько. Дитяча душа завжди шукає батька, вона завжди відчуває біль втрати, і для багатьох саме алкоголь давав їм сили жити і не відчувати цього болю.

Тому вони повинні знати про ширший контекст та дитинство своїх батьків, про яке вони часто навіть мало знають.
Часто клієнти кажуть: завдяки терапії я зрозумів долю свого батька і не відчуваю гніву, і не хочу забувати. Багато батьків не могли дарувати любов, бо не отримували її і не відчували. Однак, залишаючись у гніві та ізоляції, ваші діти не отримають любові, а гніву, навіть коли ви обіймаєте їх. Я часто кажу молодим мамам: як почувається дитина, коли вона сидить на бочці з порохом, яка все ще намагається його обійняти? Таким чином гнів, злість, а також депресія прикуті до сім’ї. Однак завжди важливо залишатися разом хоча б на ментальному рівні - підтримувати чудову "стать". Тільки уявіть, як дерево може рости без коріння. Сьогодні саме це оновлення статевої сили необхідне, і це необхідне як для психічного, так і для фізичного здоров’я. Не просто приймати ліки від імунітету, депресії тощо.

Існує ще один аспект, чому так багато людей прагнуть до власного життя, не пов’язані з бабусями та дідусями: вони не хочуть, щоб до їхніх дітей ставились так, як до них у дитинстві.
Це добре відоме явище в освіті. Багато батьків скажуть, що вони ніколи не виховуватимуть своїх дітей так, як виховували їх батьки, і все ж роблять. На жаль, у них існує така освітня програма, і вона не змінить її лише через Інтернет-ради та різні рекомендації.

Як вони можуть це змінити?
Його можна змінити, але попередньо потрібно видалити старий. Також на своєму комп'ютері, якщо ви хочете встановити нову програму, ви повинні видалити стару. Деякі з цим справляються певним чином - як це робив один батько з бідної родини. Він завжди хотів мати свій велосипед. Він не міг цього отримати, але він уже купив три для сина - що призвело до конфліктів з його матір'ю, яка не схвалювала.

І як видалити цю програму?
Це частина терапії та моєї програми Cube Education.

Індивідуалізація в сучасному комерційному способі життя, здається, все більше підкреслюється - мої інтереси, мій комфорт, моє життя все ще висуваються на перший план - навіть за рахунок інших людей чи природи. Такі поняття, як патріотизм чи екологія, здебільшого невідомі, марні. Чому?
Комерційне середовище котить нас, і ми даємо йому простір у своєму житті, ми даємо йому можливість керувати нами, але також і нашими дітьми. Індивідуалізація - це процес, в якому повинна виділятися наша індивідуальність, наша унікальність. Це велика тема, бути собою, мати свою впевненість у собі, впевненість у собі. Якщо ви перебуваєте в пустелі та спрагли, МАЙТЕ воду - це ваша єдина думка. Ти зробиш усе, щоб її отримати, ти зосередишся на собі, своїй спразі, і тому вб’єш. Тому опинитися в пустелі - проблема: домінуй МАЙ і бийся. Ми, мабуть, живемо в сучасній комерційній пустелі - пустелі багатства. І МАЙСТ приходить знову, і відповідно до сьогоднішніх цінностей, це теж щось означає.

Як це змінити?
Ми не змінимо комерційне середовище. Ми можемо забрати його силу, ми можемо витіснити його зі свого життя через інші середовища. Отже, у програмі Cube Education я зосередився на чотирьох середовищах, в яких життя зароджувалось і розвивалося протягом мільйонів років. І ми отримали їх у вінку, і це природа, нація, сім’я, сім’я.

Навіщо до них повертатися?
Багатьох дітей знущають, тероризують - вони мають програму слабкості та жертовності. Їм бракує здорових природних інстинктів боротьби, належного втечі чи невідповіді. І ти спочатку тренуєш це на природі, в подоланні перешкод, у контакті з тваринами, з природними стихіями. Багато дітей не мають своєї впевненості у собі, впевненості у собі, впевненості у собі, самооцінки, вони починають з національної та гендерної ідентичності, яка дається біологічно. Це наші гени, успадковані риси, там наша глибинна сутність. Ми ніколи не будемо ескімосами! І все це покриває сім’я, яка повинна забезпечити пропорційність комерційного середовища середовищу, яке ми потрапили у вінок там, де народились, де жили наші предки. Це може бути експансивність Всесвіту. Бабуся і мама поїхали в інше село, і це було далеко. Ми з чоловіком поїхали в інше місто та округ, а мій син живе в Канаді. Незважаючи на ці відстані, важливо підтримувати тісний зв’язок, і це можливо. Спробуйте послухати відому прекрасну пісню V dolinách.
(Обійміть своїх дітей думками)