У столиці Білорусі Мінську, який має 30 000 єврейських душ Коледж Лаудера Шнеора вона діє під назвою Єврейська школа, яка фактично є окремим відділом поважної приватної школи. Чотири роки тому було лише декілька професій, які навчали іудаїзму, де в другій половині дня “зацікавлені сторони” об’єдналися, щоб вивчити сучасну іврит, єврейські традиції, пісні та танці. Цього літа третій навчальний рік школи закінчили 120 учнів у десяти класах.

інтернеті

Той, хто зробить відповідний поділ із зазначеними вище двома цифрами, бачить, що середній розмір класу становить 12 осіб. Серед іншого, це робить Фонд Рональда С. Лодера за підтримки школи, яка може похвалитися багатьма іншими перевагами приватних шкіл. Діти отримують просунутий рівень англійської та математичної освіти, знайомі з комп’ютерами (це не так очевидно в Білорусі) та вивчають іноземні мови (англійську та іврит) у мовній лабораторії (також). У рамках художньої освіти студенти можуть ознайомитись з танцями, хореографією та образотворчим мистецтвом, а набуті - використовувати на танцювально-співочому факультеті школи, а також на драматичній сцені.

Мовою навчання, як і в приватній школі, є не білоруська, а російська, що дає набагато більший погляд на світ, тоді як діти спілкуються між собою не лише російською, а й білоруською, англійською та івритом. (Останніми мовами, звичайно, користуються іноземні студенти, які навчаються тут).

Тамар Грузман за словами директора, нерідкі випадки, коли діти хваляться, до якої елітної школи вони ходять і наскільки більше вони знають, ніж їхні однолітки, які ходять до державної школи. За словами завідуючої, це головна визначна пам'ятка школи, тому перереєстрація тут характерна, як і майже у всіх школах Лодера. Єврейська природа школи вже не є визначною пам'яткою номер один, оскільки, як і скрізь у Східній Європі, багато хто втік до асиміляції. За словами Тамар, часто можна почути такі заяви: "Я не єврей, це була просто моя мати".

Однак студенти також пишаються тим, що вивчають мову та традиції свого народу, додає Тамар, яка перераховує напрочуд широкий спектр єврейських знань, які потрібно здобути: сучасну іврит, історію єврейського народу, сучасну історію та географію Ізраїлю, єврейську література, єврейська традиція. Оскільки все це не входить до кількох уроків іудаїки на тиждень, для недільних занять ще є де вчитися.

Вивчаючи іудаїзм, діти також використовують технічні навички: вони дружать зі святами за допомогою відео чи навіть Інтернету, які, звичайно, проводяться відповідно до його порядку та порядку. Оскільки вони, як правило, не збігаються з державними святами, які також є обов’язковими, вони доповнюються набагато більше свят: для учнів єврейської школи, що працює за державною програмою, літні канікули починаються лише в кінці червня.

Для мінської школи Фонду також характерний "довгий день": діти перебувають у школі з дев'ятої ранку до п'ятої години дня, і вчителі мають справу з ними до кінця занять.

За все це батьки щомісяця сплачують школі символічний внесок у розмірі 0,3 дол. США, фактичну вартість якого покриває Фонд. У Білорусі, яка є бідною навіть у колишніх радянських умовах, більшість батьків не змогли б заплатити набагато більше - хто знає, здебільшого цим не хвалився б.

Компіляція підтримана Фондом Рональда С. Лодера