Факультети та центри
Інші центри
- І. Міжуніверситетський соціальний розвиток та мир
- І. Міжвузівська економіка Міжнар.
- І. Міжвузівський фільм. Валенсійський
- І. Міжвузівська географія
- І. Міжуніверситетські прикладні сучасні мови
- І. Багатопрофільний з вивчення довкілля "Рамон Маргалеф" (IMEM)
- І.У. Вода та екологічні науки
- І.У. Електрохімія
- І.У. Гендерні дослідження
- І.У. Латиноамериканські соціальні дослідження
- І.У. Фізика, що застосовується до наук і технологій
- І.У. Техніка хімічного процесу
- І.У. Біорізноманіття CIBIO
- І.У. Дослідження в галузі археології та історичної спадщини (INAPH)
- І.У. Комп’ютерні дослідження
- І.У. Туристичні розслідування
- І.У. Матеріали
- І.У. Органічний синтез
- Агрохімія та біохімія
- Прикладний економічний аналіз
- Регіональний географічний аналіз та фізична географія
- Біотехнологія
- Інформатика та штучний інтелект
- Екологічні науки та природні ресурси
- Науки про землю та довкілля
- Морські науки та прикладна біологія
- Історико-правові науки
- Комунікація та соціальна психологія
- Архітектурні споруди
- Цивільне право
- Трудове законодавство та соціальне забезпечення
- Міжнародне публічне право та кримінальне право
- Господарське право та процесуальне право
- Загальна дидактика та специфічна дидактика
- Економічні та фінансові дисципліни
- Екологія
- Прикладна економіка та економічна політика
- Фінансова економіка та бухгалтерський облік
- Будівництво та урбанізм
- Медсестринство
- Медсестринство, превентивна медицина та охорона здоров’я та історія науки
- Державно-правові дослідження
- Графічний вираз, композиція та проекти
- Каталонська філологія
- Іспанська філологія, загальне мовознавство та теорія літератури
- Англійська філологія
- Інтегровані філології
- Філософія права та міжнародне приватне право
- Прикладна фізика
- Фізика, системна інженерія та теорія сигналів
- Фізіологія, генетика та мікробіологія
- Основи економічного аналізу
- Географія людини
- Середньовічна історія, сучасна історія та історіографічні науки та техніки
- Сучасна гуманітарія
- Цивільна інженерія
- Хімічна інженерія
- Інноваційно-дидактичне навчання
- Комп’ютерні мови та системи
- Маркетинг
- Прикладна математика
- Математика
- Оптика, фармакологія та анатомія
- Організація бізнесу
- Передісторія, археологія, антична історія, грецька філологія та латинська філологія
- Психологія здоров’я
- Еволюційна та дидактична психологія
- Аналітична хімія, харчування та харчові науки
- Неорганічна хімія
- Органічна хімія
- Фізична хімія
- Соціологія I
- Соціологія II
- Інформаційні технології та обчислення
- Соціальна робота та соціальні послуги
- Переклад та усний переклад
Адміністративні послуги
Загальні послуги
- Новий
- Новий
- Новий
- Новий
- Новий
- Новий
- Новий
- Новий
- Новий
- Новий
Компетенції та завдання
Контекст навчальної дисципліни на 2018-19 навчальний рік
Предмет «Основи харчування та харчування» є обов’язковим та семестровим предметом, який викладається у першому семестрі першого курсу бакалаврату з гастрономії.
Компетентність предмета (перевірено ANECA в офіційних ступенях та ступенях магістра)
Поперечні компетенції
- CT1: Читати та розуміти тексти іноземною мовою
- CT2: Продемонструвати вміння та навички в галузі інформатики та інформаційних систем
- CT3: Продемонструвати навички усного та письмового спілкування
Загальні компетенції
- CG1: Вміння працювати в команді та організовувати та планувати діяльність у сфері компаній у гастрономічному секторі
- CG2: Показати здатність до синтезу та критичних міркувань при аналізі гастрономічного та кулінарного середовища.
- CG3: Вирішувати завдання або проводити професійну роботу в гастрономічній галузі у відведений для цього час, підтримуючи якість результату.
- CG7: Знання того, як застосувати знання, отримані в галузі навчання, до професійного світу гастрономії, сприяючи розвитку прав людини, демократичних принципів, принципів гендерної рівності, солідарності, захисту навколишнього середовища та сприяння розвитку культури мир.
Конкретні компетенції
- CE26: Знати основні принципи збалансованого харчування та набути необхідних навичок, щоб включити їх у гастрономічну сферу
- CE34: Знати компоненти їжі, їх фізичні та хімічні властивості та харчову цінність
Результати навчання (цілі навчання)
- Знати поживні речовини та їх функції, а також активні форми, присутні в їжі.
- Знати харчові та енергетичні потреби людського організму.
- Знати і розуміти процеси поглинання, перетворення та вживання їжі організмом людини.
- Набути необхідних знань, щоб зрозуміти основи енергетичного балансу у людини (споживання та витрата).
- Знати, як проводити оцінку поживності.
- Знати, як читати та інтерпретувати інформацію про харчові продукти продуктів, призначених для споживання людиною.
Конкретні цілі, зазначені викладачами на 2018-19 навчальний рік
Знати поживні речовини та їх функції, а також активні форми, присутні в їжі.
Знати харчові та енергетичні потреби людського організму.
Знати і розуміти процеси поглинання, перетворення та вживання їжі організмом людини.
Набути необхідних знань, щоб зрозуміти основи енергетичного балансу у людини (споживання та витрата).
Знати, як провести оцінку поживності.
Знати, як читати та інтерпретувати інформацію про харчові продукти продуктів, призначених для споживання людиною.
Загальні дані
Код: 21701
Відповідальний викладач:
VALDES GARCIA, ARANTZAZU
Crdts. ECTS: 6.00
Теоретичні кредити: 1,40
Практичні кредити: 1,00
Плата за відсутність: 3,60