Майже кожен батько недоношеної дитини усвідомлює важливість правильної стимуляції своєї дитини або можливих вправ для її правильного психомоторного розвитку. Регулярна реабілітація та повторна люцерна кілька разів на день стає частиною життя молодих сімей, розуміючи, що від цього залежить майбутнє їх недоношених.

дитини

Тому ми разом із досвідченим фізіотерапевтом Тонкою Вагнер підготували для вас низку інтерв’ю та практичних порад у галузі фізіотерапії. У першому інтерв’ю ми займалися темою позиціонування дитини і більш детально пояснили нам положення «на животі».


Що важливо на самому початку при поводженні з дитиною?

У цей період новонароджений дуже нестабільний. Постава асиметрична, голокінетичний імпульс переважає. Він ще не може багато чого зробити, але те, що має зробити здорова дитина, - це плавно повертати голову в обидві сторони. Якщо він обертається лише в одну сторону, ми говоримо про схильність голови, але такий стан повинен тривати максимум 6 тижнів після народження. Звичайно, ми розраховуємо скоригований вік для недоношених дітей. Якщо такий стан триває довше, і дитина не в змозі повернути голову до центру, а зовсім не на інший бік, важливо почати займатися з дитиною. Позиціонування заголовка часто буває недостатньо, недостатньо. Дитина завжди якимось чином рятується від цієї позиції і потрапляє у своє улюблене положення. Заголовок лежить. Зовсім маленька дитина - новонароджена та недоношена дитина завжди нахиляє голову, бо все ще не може її утримати. Обробляючи новонародженого, ми кладемо голову цілою долонею, забезпечуючи таким чином максимальну підтримку голови та тулуба. Голова дитини завжди вище інших частин тіла, ми поважаємо процедуру "голова вище сідниць". Покладання голови цілою долонею є необхідністю для недоношених дітей.

Як має виглядати правильне поводження?

Ми тримаємо новонародженого так, щоб він почувався в безпеці і спокої. Ми працюємо повільно, чуйно, ніколи не швидко. Ми завжди одягаємо та стимулюємо новонародженого симетрично, ніколи не ловимо і не дратуємо під шиєю. Частими маніпуляціями та подразненнями під шиєю ми здійснюємо надмірний тиск на шийний відділ хребта, подразнюємо м’язову та нервову системи. Малюк більше плаче, дратує, оскільки у нього підвищена напруга м’язів в області шиї та шиї. І це відображається на положенні на животі його нестабільністю.

Дитину слід покласти на живіт

Як виглядає правильне положення живота?

Правильне положення на животі або «випас ягнят» повинно виглядати так: дитина впирається в передпліччя, сідниці притискаються до циновки на одній лінії з головою, яка знаходиться в розгинанні тулуба, а не в луці та ручках вільні, не повинні бути в кулаці. Починає формуватися перша опорна основа, це так звана тримісячна модель, що дуже важливо. Таким чином, на хребті можуть формуватися фізіологічні вигини. Кожна здорова дитина повинна вміти справлятися з цією позицією.

Що виглядає як неправильне розташування на животі?

Дитина не може спиратися на передпліччя. Він тримає голову в згині, і ви можете спостерігати накопичену шкірну складку в області шиї і плечей. Водорості, що склеєні, є результатом підвищеного напруження м’язів шиї. Він хитається на животі, а ноги підняті. Він повністю згинається і падає в бік (його завантажують більше в один бік), поки він не може втриматися і не котиться на спині - це все сигнали нестабільності, асиметрії постави, поганого поводження з дитиною, до яких звертаються вправами та правильним стимулюванням та маніпуляціями з дитиною.

Існує якесь положення або вправа для підтримки підйому голови в положенні лежачи?

Для кращої підтримки голови дитини, т. Зв носіння на тигре, кенгуру або в кульці. У цих положеннях дитина тренує постуральні м’язи, також тренує поставу і усвідомлює своє тіло. Звичайно, важливо робити все це симетрично.

Я - дитячий фізіотерапевт і надаю пріоритет дітям від 0 до 7 років. Я вивчав фізіотерапію в Словацькому медичному університеті - вже під час навчання в університеті я з’ясував, що саме робота з дітьми мені найбільше подобається та наповнюється. Перший досвід роботи з дітьми я здобув відразу після закінчення школи, коли працював в університетській лікарні в Антольській в Братиславі. П’ять років я працював у відділенні патологічних та фізіологічних новонароджених, у відділенні вузькоспеціалізованої допомоги недоношеному новонародженому та в дитячій реабілітаційній клініці. Я продовжую розширювати свою освіту, ретельно продовжуючи навчання.

Крім того, я маю сертифікат з методики Войти, знаю кінезіологічну діагностику в ранньому дитинстві, алгоритм та управління терапією стоп у дітей від 2 до 17 років. Я також зосереджуюсь на фізіотерапії та фізіотерапії під час вагітності, після пологів та терапії тазового дна, купання або масажу метеликами для недоношених дітей.

В даний час я працюю в приватній клініці Fyzioklinik, де я відповідаю за обстеження та терапію дітей віком від 0 до 7 років та консультування. Крім того, я працюю зовнішнім консультантом у AQUA BABY CLUB MOBIK Ружинов.