Як спосіб їжі вплине на розвиток мовлення нашої дитини? Цілком принципово. Основною функцією мови та всієї системи щелепи та м’язів обличчя є отримання потреби. У перші місяці грудного вигодовування, пізніше жування, кусання та ковтання твердої дієти розвиває координацію цього м’яза, що є обов’язковою умовою того, що дитина прийме правильну артикуляцію.
Грудне вигодовування дуже важливо для розвитку м’язів ротової порожнини та язика, їх взаємної координації та сили. Малюк змушений щільно обхопити губи сосками, схопити їх мовою, натиснути вгору, щоб натиснути на клімат і висмоктати молоко. У ньому також беруть участь м’язи язика, губ і жувальні м’язи. Це одночасно впливає на розвиток клімату та щелеп та практикується змикання губ для належної артикуляції.
Під час годування груддю дитина повинна докласти відносно велику силу, щоб висмоктати молоко з молочної залози, вона повинна регулювати інтенсивність потоку молока, синхронізувати його з ковтанням, щоб молоко не надходило і не вдихало. Дитина зазвичай справляється з цим природним чином, якщо вона не страждає від проблем зі здоров’ям, які роблять це неможливим (наприклад, помилки в розвитку). Таким чином, техніка отримання молока з грудей матері опосередковано забезпечує основу для координації м'язів, які знадобляться дитині під час артикуляції.
Годування з пляшки
Якщо мама з якихось причин не може годувати дитину груддю, потрібно дуже ретельно вибирати соску для дитячої пляшечки, адже не її форма має значення. За формою та розміром вона повинна нагадувати груди матері. Наприклад, невеликий діаметр соски не дозволить немовляті імітувати рухи, як при смоктанні з грудей, оскільки дитина буде затискати її між губами, закриття губ слабке. У роті немає належних маніпуляцій, немає руху язика на кліматі, не практикується належне ковтання. Годування з пляшечки недостатньо стимулює м’язи ротової порожнини та язика, не змушує дитину часто та інтенсивно «тренувати» ці м’язи і тим самим готувати ідеальні умови для розвитку артикуляції.
Соска для пляшок
Дитина часто не може впливати на інтенсивність потоку молока, тому у нього важкі умови для координації всієї історії. Коли отвір у соску занадто великий, він часто скрипить або годування супроводжується плачем, коли немовля не може отримати рідину з соски за занадто маленький отвір. Для одних дітей силікон більше підходить, ніж матеріал, для інших звичайна гума. Це потрібно спробувати. Іншою проблемою може бути пошук відповідного положення для подачі, щоб рідина не текла там, де вона не тече. (Годуючи з грудей, в основному не має значення, в якому положенні ми годуємо дитину, це залежить від комфорту, яким насолоджуються мати та дитина під час годування груддю).
Ми повинні полегшити пляшечку для годівлі дитини, щоб вона не штовхала рот дитини і не могла йому смоктати.
Грудне вигодовування
Сприятливий вплив грудного вигодовування на розвиток дитини багато в чому незаперечний. Грудне вигодовування - це природне спілкування матері та дитини, воно є основою спілкування як такого, воно зміцнює стосунки матері та дитини, настільки важливе для розвитку мовлення.
Якщо майбутній матері не вистачає інформації, я рекомендую публікацію, опубліковану «Града: Грудне вигодовування, подарунок на все життя» (1998), де вона знайде все. Якщо мама не може годувати дитину грудьми, вона не повинна панікувати, найкраще проконсультуватися з педіатром і вибрати правильну форму пустушки для пляшечок.
Годування
Поступово, коли дитина росте, ми починаємо годувати. Ми вчимо його жувати тверду їжу, їсти ложкою і пити з кухля. Пережовуючи достатньо тверду дієту, тренуються ротово-лицеві м’язи. Майте на увазі, що занадто м’яка дієта недостатньо стимулює ці м’язи, і тоді вони послаблюються. Якщо ми занадто часто додаємо в меню дитини солодку їжу (наприклад, кашу), йому буде дуже важко звикнути до інших смаків. Відповідний склад їжі та використання конкретних продуктів харчування у маленьких дітей різного віку детально і ґрунтовно обговорюється у його публікаціях Петром Форгом, напр. Щоб дітям це сподобалось, Ikar 2008.
Розташування
Під час годування дитину слід тримати вертикально, чайну ложку (маленьку) з їжею притискати до язика всередині рота і таким чином провокувати рух язика вгору до клімату. Найкраще приміряти підходящу ложку на собі. Деякі пластикові ложки дуже міцні, і дитина може мати проблеми з харчуванням. Так само деякі металеві ложки можуть мати занадто гострі краї і травмувати дитину.
Також читайте:
Пити
Спочатку для пиття бажано використовувати лише дитячу кружку. Вода та дитячий чай не належать до дитячої пляшечки! Як "подорожі" служать практичні тиглі з продовженням, в яких є отвори, а не соска (!). Якщо ми надамо дитині пластикову кружку, ми звернемо увагу на безпеку матеріалу для здоров’я. Пити зі склянки не рекомендується. Коли ми навчаємо дитину пити зі склянки, може трапитися так, що вона прослизне між пальцями або дитина ненавмисно вкусить шматок скла і пораниться. Для маленької дитини більше підходить кружка з досить великою ручкою (або з двома вушками).
У міру того, як ми годуємо дитину і вчимося їсти її в ранньому віці, у неї буде розвиватися координація ротово-лицьових (щелепних та лицьових) м’язів. Тому не будемо недооцінювати спосіб харчування, чи то щодо правильного ковтання, правильної артикуляції, чи щодо загального здорового розвитку дитини.