Лектор задає питання двічі, ви відповідаєте. У класі є максимум 8 учнів. За одну годину ви слухаєте та говорите в 4 рази більше, ніж на уроці традиційної мови. За 50 хвилин на уроці прозвучить близько 12600 слів. На уроці методу Каллана вчитель розмовляє з самого початку на максимальній швидкості, тобто швидше швидкості розмови. Адже англомовні люди нас не шкодують. На уроці ми створюємо природне середовище, в якому англійська вільно та швидко розмовляємо без тривалих пауз.
Метод викладання англійської мови Каллана революційний у своїй ефективності та обробці навчальних матеріалів. Це однаково революційно в тому, як проходять самі курси.
Можливо, комусь із вас у школі казали «вчитися, вчитися, вчитися». На наш погляд, запорукою успіху вивчення іноземної мови є просто повторення, повторення та повторення ще раз. Найголовніше - усвідомити, що для запам’ятовування мови необхідно регулярне повторення. Рефлекс мови походить від голосових органів, а не від мозку. Тому студент повинен навчитися говорити без зайвих роздумів, що гальмує його. Тому іноземну мову слід повторювати і вправляти до тих пір, поки рефлекс на її активацію не буде виконаний автоматично.
"Оригінальний метод Каллана базується на константі
повторення та розповідь без зайвих роздумів "
Приходьте і спробуйте тиждень методу Каллана, використовуючи так званий "Зелена карта" у нас безкоштовно!
Як клієнт приватної школи, ти - король нас. Але, будучи студентами, вам слід враховувати, що запропонує ваш учитель. Якщо вчитель виявить, що потрібно повернутися з групою та зробити повне резюме та повторення навчальної програми, або запропонувати директору школи перевести студента на інший курс, вам слід (за погодженням з директором школи або керівником) прийняти його/її пропозицію. Індивідуальний підхід до студента настільки ж важливий, як і сама методологія навчання.
Метод Каллана має 12 рівнів, т. Зв етапи. Перевагою цього підрозділу є особливо можливість точно визначити рівень для конкретного студента, щоб при вступі на курс не повторювати без потреби те, що він вже знає, або навпаки, щоб не перестрибнути на занадто високий рівень, де він не зможе зорієнтуватися. Нижчі рівні переймають швидше. Пізніше складність зростає, і вищі рівні вчаться довше.
Ефективність методу Каллана базується на методології та кількості викладених годин. Якщо ви хочете спілкуватися англійською мовою на базовому рівні, вам потрібно 6 рівнів, тобто приблизно 1500 слів лексики. Ви пройдете ці 6 рівнів у нас протягом приблизно 80 - 110 годин. Тільки для порівняння, використовуючи традиційний метод викладання англійської мови, це близько 170-200 годин.
або: Як правильно викладати метод Каллана?
Вихователь ставить кожне запитання двічі, навіть якщо студент зрозумів його вперше.
Лектор задає кожне питання якомога швидше, завжди і з кожною групою.
Автоматично і без паузи вчитель приєднує перші два-три слова відповіді до кожного питання. Наприклад: «Стол за мною? Стіл за мною? Ні, стіл. "
Лектор не чекає ні секунди відповіді студента, відразу ж відриває від нього і одночасно штовхає його відповідати, систематично і безкомпромісно.
Вихователь завжди вимовляє разом зі студентом кожне слово з речення (або кожне інше), навіть якщо йому/їй не потрібна його допомога. На вищих етапах вчитель відповідає тихіше, створюючи т. Зв "Мазок" на додаток до відповіді студента, щоб зберегти плавність відповіді та не вводити студента в оману, але завжди відповідає з ним, а не за нього.
Якщо студент відповість правильно і самостійно, викладач залишить його до моменту коливання студента. У цей момент викладач відразу починає вимовляти ще два-три слова, які студент повинен повторити, щоб наздогнати і продовжити речення.
Лектор постійно розмовляє. Це робиться для того, щоб викладач постійно утримував увагу учня і в той же час, щоб учень постійно був оточений англійською мовою.
До вторгнення нормандів до Англії в 1066 р. Англійська була схожа на німецьку. Через 300 років після цієї дати в той час було важко користуватися і писати англійською мовою. Англійська аристократія розмовляла французькою мовою, тоді як мовою церков була латинська. Англійська мова використовувалась лише у звичайному переказі, як діалект. Коли англійська мова стала офіційною мовою, вона поглинула багато слів з французької та латинської мов і, таким чином, набула одного з найбільших словникових запасів - майже півмільйона слів. Хоча це мова, найкраще її вивчати, якщо ми вивчаємо її як діалект, що означає: слухання.
Англійська мова - це мова з найбільшим винятком із граматичних правил. Тому вивчення правил не заходить далеко. Метод Каллана, винайдений Робіном Калланом під час перебування в Італії в якості викладача англійської мови, базується на питаннях і відповідях, які допоможуть вам вивчити мову найбільш ефективно.
Рівні методу Каллана - 12 оленів
тих, хто ніколи не вивчав англійської мови, а також тих, хто має лише основи і не може складати простих речень із вивченої лексики; 250 слів активної лексики
(Елементарно/рівень А1) (11 годин)
вони мають основи, вони можуть утворювати прості речення з двох чи трьох слів, але вони не орієнтуються в основному теперішньому часі і їм не вистачає чогось із основної лексики; 500 слів активної лексики
(Новачки/рівень А1) (16 годин)
вони знають обидва теперішні часи, вони знайомі з числами, днями тижня, місяцями, і вони знають, як утворити простий минулий час від регулярних дієслів, вони розуміють легші речення, вони починають формувати власні речення і швидше реагувати на запитання; 750 слів активної лексики
(Pre-Intermediate/рівень A2) (18 годин)
на додаток до вищезазначеного, вони також знають і активно використовують минулий час неправильних дієслів, майбутній час, теперішній час та два основні методи обумовлення; 1000 слів активної лексики
(Pre-Intermediate/рівень A2 - B1) (25 годин)
цей етап є одним із найскладніших у методі Каллана, оскільки він містить найбільше граматики, і студент може деякий час бути невпевненим, чи зможе він його засвоїти, але вивчена граматика не закінчується на етапі 5, вона триває на всіх наступних етапах і тому студент поступово звикає до цього без проблем. 5 етап включає o.i.: Активну та пацієнтську стать, минулий/майбутній безперервний час, зворотні плутанини, пряму та непряму мову, формування коротких відповідей, заключні запитання тощо; 1250 слів активної лексики
(Середній/рівень B1) (25 годин)
навіть на цьому етапі є ще досить багато граматики, наприклад до минулого часу, до теперішнього/до минулого/минулого часу, продовження обумовленості та непрямої мови та інші; 1500 слів активної лексики. Після завершення етапу 6 ви готові зареєструватися на міжнародно визнаний ПЕТ (попередній тест з англійської мови).
(Середній/рівень B1 - B2) (25 годин)
починаючи з 7 етапу в методі Каллана ми починаємо мати справу не тільки з граматикою, а й із словосполученнями, усталеними словосполученнями та винятками у вимові, утворюємо складносурядні речення, прикметники та додатки, значна частина цього етапу зосереджена на т.зв. «спеціальні дієслова»; 1750 слів активної лексики
(Вищий середній/рівень B2) (29 годин)
подібно до етапу 7, але крім цього учень вчиться писати особистий та службовий лист, вчиться утворювати нові слова з інших типів слів і за допомогою сполучників, прийменників, префіксів та суфіксів, приймає відносні займенники у реченнях, вживання визначеного та невизначеного артикля; 2000 слів активної лексики
(Вищий середній/рівень B2) (29 годин)
ці два останні етапи загальної англійської мови в основному присвячені словниковому запасу, а саме словам і словосполученням, які рідше зустрічаються в активному щоденному вживанні, але допомагають студенту точніше висловитись і, зокрема, використовувати синоніми; це останні етапи отримання загального огляду англійської мови; 2500-3000 слів активної лексики
(Розширений/рівень C1) (34 - 36 годин)
це останні етапи методу Каллана і призначені для підготовки студента, який зацікавлений у складенні іспиту та отриманні міжнародно визнаного сертифіката FCE
(Розширений/рівень C2) (35-36 годин)