У нас діти люблять німецьку мову.

німецьку

Німецька Інакше в новому

Середовище, в якому навчаються ваші діти, для нас так само важливо, як і саме навчання.

Тому ми реконструювали наші приміщення для вас та ваших дітей, щоб вони були світлими, просторими, сучасними та зручними.

Коротше кажучи, щоб ви/ми почувались у них добре, і спільне навчання було радістю.

Ми з нетерпінням чекаємо вас!

Чому німецька мова у нас? Тому що наші курси насправді різні.

Ви відчуваєте, що ваша дитина не любить німецьку?

Що він вважає це нудним і невихованим?

Що він змішує кілька мов?

Ви шукаєте якісний мовний курс для своєї дитини?

Тож доручіть нам свою дитину. Наші курси веселі, інтерактивні, наповнені винятковим досвідом, але перш за все ЕФЕКТИВНО.

Вони готуються під наглядом експертів, які по-справжньому розуміють процес, що відбувається в процесі вивчення іноземної мови в дитинстві. У нас діти дуже люблять німецьку мову.

Коли дитина повинна вивчати іноземну мову?

Коли і особливо чому дитина повинна вивчати іноземну мову?

Це справді також необхідно?

Пізніше він цього не зможе зробити?

В умовах державної системи освіти в Словаччині діти з іноземною мовою починають навчання на першому етапі початкової школи. Більшість шкіл пропонують англійську як першу іноземну мову з першого курсу, хоча вона є обов’язковою лише з 3 курсу. Починається з другої іноземної мови на другому рівні.

Загальновідомий факт, що дитина в ранньому віці здатна дуже ефективно засвоїти основи іноземної мови.

Чому це так?

Важливим є порядок іноземних мов?

Дійсно так важливо, яку іноземну мову дитина починає вивчати першою?

Порядок іноземних мов може вплинути на успіх у кожній мові?

Досвід показує, що коли дитина вивчає німецьку як першу іноземну мову, англійська тоді виконує настільки ж добре, і дитина досягає порівнянних результатів з нею, як однокласники, які володіють лише англійською. Однак, якщо порядок мов змінився, діти, звичайно, говорять англійською мовою на дуже хорошому рівні, але вони досягають лише середніх або навіть нижче середнього результатів з німецької. І експерти вже згодні з цією думкою.

Чому це так?

Ми не вивчаємо німецьку, ми переживаємо це разом

Для нас надзвичайно важливо, щоб діти стикалися з німецькою мовою у найширшому колу ситуацій, близьких їм. Ось чому ми запровадили на наших курсах день народження (невеликий подарунок входить у вартість курсу). Якщо влітку у дитини трапляється день народження, нічого не буде втрачено. Разом ми знайдемо альтернативну дату та відсвяткуємо її разом. Подібне торжество на уроці є ідеальною можливістю для дітей вивчити та безпосередньо спробувати ряд корисних фраз (привітати когось, допомогти ювіляру знайти та розгорнути подарунок тощо), які в іншому випадку були б лише темою в підручнику . Хоча вони вивчали б для цього слова та фрази, не було б реального досвіду, який безпосередньо «штовхає» набуті знання в пам’ять.

Вони сказали про нас

Лінда Добровічова (мати Нінкі, 5 років): "На уроках видно, що вчителі знають, що вони роблять. Це в основному відображається на результатах. Дочка справді чомусь навчилася, Габіка має гарне ставлення".

Катаріна Хренова, мати Вероніки (6 років): "У Вероніки німецька мова в дитячому садку. Раніше вона взагалі виявляла до нього інтерес, тепер вона знову виявила інтерес до німецьких книг і хоче, щоб я її прочитала".

Катаріна Веселовська, мати Ханки (7 років): "Якщо трапляється, що моя дочка відсутня, я завжди повинен придумати інформацію про те, що вони робили в класі, щоб вона нічого не втратила".

Юрай Брукнер (батько Томаша, 11 років): Томі дуже радий. Я цитую його: "Тату, це не можна порівняти з класичним годинником. Я з нетерпінням чекаю на середу, мені цікаво, що ми будемо робити." Це його слова ".