Протягом людського життя читання було важливим засобом отримання інформації. Читання дозволяє отримувати знання, думати і розуміти зміст. Нові знання набуваються насамперед за допомогою тексту. Дитина, яка вміє читати з розумінням, має відкритий шлях у світ. Інформація, яку дитина отримує з тексту, спонукає її до роздумів, впливає на її установки чи змінює погляд на розуміння світу. Якщо дитина розуміє зміст тексту, вона може витягти важливу інформацію, простіше зрозуміти завдання, природничі науки, батьківщину та проблеми зі словами з математики. Для досягнення цієї мети вчитель повинен вибрати методи навчання читання, щоб учень шукав контекст, що випливає з тексту.

дитячим

Література звертається до внутрішньої частини учня, сприяє розвитку його емоційного світу, впливає на його моральні та естетичні почуття. Тема читання та драми орієнтована на розвиток читацької грамотності через елементи драми. Перш за все, використовується драматична імпровізація, яка базується на здатності людини діяти в імпровізованих ситуаціях так, ніби вони справжні. У драматичних виставах діти переживають ситуації, з якими вони дійсно можуть зіткнутися в житті. Вони можуть зіграти когось іншого і подивитися його очима, і таким чином зрозуміти багато людських почуттів, думок і думок. Вони вчаться орієнтуватися в міжособистісних стосунках і приймати відповідальні рішення. Предмет читання та драматургії допомагає сформувати внутрішньо багату особистість, яка усвідомлює свої цінності та вміє співпрацювати з іншими.